不知不觉，草绿了，花开了。自然界此刻如此美丽，明媚的阳光折射出五彩斑斓的世界，耳边传来悦耳的鸟叫虫鸣，令人陶醉的香气扑面而来，万物苏醒，展示着生命的可贵。从二月到四月，网课已经进行了两个月，随着疫情状况渐渐好转，开学的脚步也越来越近了，这六十多天的网课有收获、有遗憾。现将听障部老师们的收获与遗憾分享如下： <p>收获一：变身主播，掌握直播技术。</p><p> 一场突如其来的的疫情把老师们都变成了主播，空中课堂给听障部的老师们提出了新的要求——运用网络信息技术。这对于听障部五十多岁的老教师们来说，困难较大，但是没有一位老师埋怨退缩，他们戴着老花镜向年轻教师请教，向专业技术团队请教，下载直播软件、分享视频、分享课件，调整视频中打手语的最佳位置，老师们组队反复练习直至熟练掌握直播技术。六十多天的教学中，老师们边教边学，参加了西安广播电视大学、中国教师研修网、铭师教育等多家组织机构的培训。《如何制作微课》《如何制作精美PPT》等的学习提高了老师们的现代教育技术的应用水平，这些培训使听障部的老师们都变成了直播能手，能够高效率的完成教学任务。</p> 收获二：了解学情，制定目标计划。<br>听障学生以目代耳，依文学语，网络直播教学中学生既要看课件也要看老师的手语讲解，和老师的沟通也不像面对面那么便捷。老师们通过与学生沟通选择教学内容，制定教学计划。平时一周的教学内容在网上要讲两周，有的语文老师指导学生阅读，有的语文老师指导学生预习，有的数学老师复习旧知，有的数学老师讲授新知。无论是什么类型的课，老师们都能做到节节有计划、节节有重点。<br><br> 收获三: 每日统计，保障学生健康平安。<br> 开学可以延期。职责不能延后。在这个特殊时期，每一个孩子的健康平安都深深牵动着各位老师的心。疫情期间的重要通知、健康提示、孩子们的每日健康数据、健康状况及目前所在地的汇总，每个表格的背后都有老师们每天无数次地与家长的电话、信息沟通，不厌其烦地核对与上报的努力。仔细地询问、耐心地解释、信息的传送、知识的宣传，所有这些都只为了确保数据准确，有效保障孩子和家长的健康平安。<br> 收获四：五育并举，落实教育内容。<br> 教育部文件要求，网课除了文化课的学习，要强化爱国主义教育引领，注重将战“疫”先进事迹教育和防疫知识、生命教育、公共安全教育、心理健康教育等作为重要学习内容。为落实文件要求，丰富学生的网络学习生活，听障部的老师们分别对学生进行了学习雷锋精神---致敬逆行者教育，植树节环保教育，安全教育，敬畏自然教育，禁毒教育，你的样子就是中国的样子---德育教育，用音乐放松心情---心理健康教育，清明节致敬英雄的生命教育。这一系列的教育活动，感动着学生，也感动着我们自己，学生和老师更加明确自己今后努力的方向。<br> 遗憾一：资源的不均衡性<br> 目前的线上教学也存在一些资源不太均衡的状况，部分学生因为家庭条件或者身处他乡，网络或者设备条件一般或者缺失，不能够很好的进行线上学习。<br>遗憾二：不可控性高<br> 学生目前在家学习，缺少了教师的监督，部分学习自主性不太高的学生开始钻空子，开始出现迟到或者是根本就不上课的行为。现在总能看到部分老师总是在找某些同学或者通过电话微信等方式提醒某些同学按时上课或者交作业等。在当前的形势下，学生们需要提高自主学习能动性，提高学习的积极性、主动性和学习效率；同时也需要家长“补位”，担负起监督的部分职责，协助教师督促学生按时按质学习，共克时艰。<br> 疫情终将过去，线下相见的日子一定会到来，当我们欢欣的摘去口罩，自由畅快的行走于祖国大地时，这一段线上守护的日子，一定会成为最难忘的记忆。<br><div><br></div><div> 西安市盲哑学校听障部宣</div> 图片：李琼 秦颖 胡新华 陈永娥 穆莉群 李丹 郑璜 张琪 张晖 张军明 王君 吴玉琴<div>文字：李琼</div><div>编辑：李琼</div>