<h3 align="left"> 2020年春天,师生校园里的第一次相约,注定比往年来得晚些!新春佳节里本该分享的温馨与祥和,在病毒肆虐下,淡然了许多。因职责在肩,他提前上岗了。</h3> <h3>一、志愿活动,我参加<br> 猪年除夕夜,刚吃完团年饭,还未来得及给亲朋好友发送新春祝福,罗汉琼接到校长通知,区局要求,盘龙一小需成立志愿服务队,参与新冠肺炎疫情防控工作。“你不会在这严峻的疫情下,到社区去当志愿者吧?”面对家人的疑虑和担忧,他没有回应,只在教师微信群里悄悄输入“我报名”三个字。<br> 工作紧急,收到即实施!他马上在学校微信群中的宣传、发动、鼓励,统计主动报名的志愿者教师个人信息,凌晨一点多钟,他将志愿服务队信息报送蔡校长审核。这个除夕,他以工作的方式与同事们一起守岁!<br> 1月25日,大年初一。盘龙一小“冠状病毒肺炎”防控志愿服务工作部署会议召开,根据会议精神,罗汉琼与对口志愿服务的歌林花园社区书记多次电话联系,明确服务职责,组织协调志愿者教师进社区服务。每天清早,他和同校志愿者教师深入社区,发放疫情防控宣传册、测量进出居民体温、劝导行人车辆、提供咨询、代购物品、搬运物资,同社区内志愿者一起,在疫情防控一线坚守,每天傍晚,拖着疲惫的身躯回家,再来布置、落实学校的线上教学工作。每天熬夜,已是常态。至今,他已累计坚守社区二十余天。几位同事发来鼓励和提醒他注意搞好个人防护的短信,让他倍感欣慰。</h3> <h3>二、线上教学,我管理<br> 作为学校教学负责人,接到区局开展线上教学的文件通知后,罗汉琼立即与校委会进行了专项工作部署,组织教务处周密安排、统筹规划,对空中课堂开展期间全校师生的学习生活明确要求,精细管理,细化责任,适时改进,全校在线教学和辅导有效推进。<br>(一)录制授课视频<br> 盘龙一小积极承接全区六年级语文、数学、英语和其他年级体育、综合实践课程的授课视频录制工作。他迅速下达任务,带领教务处组织骨干教师团队,合作探讨,分组教研,并逐层把关,高质量完成录课视频。截止第九周,已录制、呈现优质授课视频76节。<br>1.互励互助,钻研提高。<br> 大部分教师因交通管制,隔离在乡下,无网络、无设备、无资源,录课有客观困难,内心有焦虑情绪,怎么办?他逐一打电话、发短信,了解实际情况,提出合理建议,共同解决困难,一同事回复说:“罗主任,你心态真杠杠滴!”他咧嘴笑了:“这些困难,我们最终将战胜的,不是吗?”在相互理解和体谅下,大家在他组建的录课交流群中,群策群力,分享“绝招”,个个秒变录课技术大神,他与同事们经常就录课的技术操作探讨到深夜!<br></h3> <h3>2.积极宣传,鼓足干劲。<br> 教师们要录好一节课,要熟悉教材、设计流程、技术合成,反复录制,需要很长周期,他懂得教师的辛苦和付出,激励大家呈现自己做最美主播背后的故事,和同事们一起为主播教师加油。<br></h3> <h3>(二)管理线上教学<br> 1.带领教务处及信息技术教师组织全校师生进行空中课堂播放测试。发现问题,及时改进。<br></h3> <h3> 2.根据《盘龙一小“新冠肺炎”疫情防控期间空中课堂教学工作实施方案》开展工作。对教师听课、在线辅导答疑具体安排到节、到人,做好教师考勤、工作表现等统计。为完善方案,他几天与教务团队成员探讨交流到凌晨。<br>他将教务成员分派到年级组蹲点,在线查堂,适时抽查,每天对教师线上工作如实做好记载并汇总、公示,上传总支。<br><br></h3> <h3>(三)关注重点学生<br> 他组织教务处对缺乏网络环境的学生,全面摸排,一人一策妥善解决。全面调查、反复核对、亲自汇总、合力解决。三天时间,日夜加班,学校“两不能”学生全部清零。 <br><br></h3> <h3>(四)征集优秀案例<br> 鼓励教师将自己在停课不停学期间的思考、做法、效果以案例的形式呈现,他详细地部署,诚恳地建议,合理地修改。<br><br></h3> <h3> 坚守社区防控,宅家管理教学,他也曾彷徨和困惑,但职责不掉队,勤劳不缺席,他选择坚毅前行,春意盎然的校园中,大家定会愉悦重逢!</h3>