<p> 2020年的开篇非常不完美，可以说是异常艰辛，但是此次全球性的疫情，就似一本无字的教科书，给世人上了深刻的一节课，它也教给了世人很多东西，其中最重要的一点就是让很多人学会了敬畏，学会了感恩，学会了珍惜，学会了善待自己和身边的人。</p> <p>一，对孩子而言，疫情意味着什么</p><p> 作为大人，疫情对于我们来说，是关于08年非典的回忆，是传染性极强的病毒，是配合政府指令的同时做好个人卫生防护的对策，是一系列在理性和感性上都能被成年人快速接受的概念和口号。但是，疫情在孩子眼里，却呈现着和成年人大为不同的样子。有的孩子恐慌、有的孩子彷徨、有的孩子无动于衷、有的孩子忧心忡忡，有的孩子两耳不闻窗外事一心只读圣贤书，但是不论孩子呈现出什么状态，疫情之下，他们都在成长着，而这份成长，关乎孩子的一生。作为家长的我们可以以本次疫情为契机，开启关于疫情话题的家庭教育，不错失这个良好的教育机会！</p> <p>每天抽出30分钟的时间和孩子一起搜索，观看关于疫情的最新报道，并针对疫情期间出现的各种社会现象，进行家庭间的内部交流，分享彼此的观点，也正是这个交流让我们能更深入的了解自己孩子的思想和观点，也是家长塑造孩子正确人生观和社会价值观的好契机。</p><p> </p> <p>真正的学习都发生在真实的世界里。古语有云：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”而疫情，就是当下世界最真实的样子，大到国家政策、地方实情，小到隔壁邻居、楼下店铺，都是真实世界的一部分，都是学习的素材，而孩子不会意识到他们已经在学习之中，这就需要家长率先意识到、率先在疫情中提取素材、率先展开对孩子的思考教育。</p> <p>二，疫情在家，是培养孩子自学的最佳时期。</p><p> 数学家华罗庚说：“任何一个人，都要必须养成自学的好习惯，即使是今天在学校的学生，也要养成自学的好习惯，因为迟早总要离开学校的！自学，就是一种独立学习、独立思考的能力。行路，还是要靠行路人自己。”疫情期间，对于孩子来说，学习方式发生了巨大的变化，没有了老师的监督，没有了课桌椅的束缚，如何做到不放飞自我，如何合理安排学习时间和目标，不仅是孩子的课题，而且也是整个家庭的课题。疫情给家长的教育机会，不应该只是让家长代替老师授课，而是要家长更多地思考如何指导孩子去了解自我，学会自学。</p> <p>三，疫情期间，是培养良好习惯，学会生活的最好时机。</p><p> 英国著名的哲学家约翰·洛克在他的《教育漫谈》里第一句就讲：“我们真正丰富的、愉快的思想一定是来自一个强健的体魄。”特别是在疫情期间，更要培养健康的生活习惯，保持个人和居家的清洁卫生，自觉按时起床就寝、吃饭、运动。大家要积极响应学校的号召，自主分配时间，提高学习效率，每节课间起身活动10分钟，每天上下午跟体育教师的视频锻炼半小时，同时，也可以根据自己的兴趣爱好，学习尝试做一些平日里一直想做但没时间做的事情，制定一些“愿望清单”，比如，阅读、绘画、学乐器、养植物等，让宅在家中的假期成为丰富自己、提升自己的好时光。</p> <p>疫情期间，信息对冲碰撞，每个人都在面对这个真实的世界，孩子们前进的脚步并没有因此而变慢，别让他们独自成长，拉着他们的手，一起成长，因为疫情，也不失为属于家长的一次自我教育机会。</p>