线上教研百花竞不负时光不负春——记汉丰六校第九周线上教研活动

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冬去，风回，春光相续。寒消，意暖，花色又起。四月，芳菲，烂漫无尽。春日，教研，凝心聚力。 特殊时期特殊策略停课不停学停课不停研别样的方式别样的精彩每周相约——教研进行时 　　为了更好地提升教师的教育教学水平，促进教师专业成长，贯彻实施“停课不停学、停课不停研”的要求，2020年4月9日下午2:00，汉丰六校全体教师相约钉钉直播平台，开展了以“教学评一致性和全学科阅读”为主题的第九周线上教研活动。本次教研活动由英语学科主任蔡文英主持，分两个环节：一是教师线上教学展示；二是教师评课交流。 线上课堂展风采 　　本次活动观摩了语文组李云老师执教的《抓关键句概括大意》，数学组周琼英老师执教的《解决问题》，英语组陈艳红老师执教的《Fruits》。三位老师根据自己学科的不同特点，根据自身的教学风格，围绕“教学评一致性和全学科阅读”这一主题选择教学活动，教学目标精准、主线清晰、环节紧凑，呈现了三堂精彩纷呈且别具一格的展示课。 　　李云老师执教的《抓关键句概括大意》，围绕“如何落实单元语文要素”进行（借助关键句概括一段话的大意）。对于如何整体解读语文统编教材三下册第四单元单元教材，准确把握单元教学目标，合理分解核心目标；如何利用单元教材资源，有效利用课后思考题，瞻前顾后，相互关联，一以贯之达成单元学习目标。李云老师的这堂微课给了我们很好的回应。 　　周琼英老师执教的《解决问题》，聚焦核心素养，关注解决问题策略的多样化，注重优化思想的渗透以及学习习惯的培养。 　　陈艳红老师执教的《Fruits》，注重“兴趣为先，情感为基，学生为本”，让孩子们在用中学，学中用，学用结合，最终达到学以致用。 评课交流促成长 　　三堂展示课结束后，张倩、张薇、江安敏三位老师分别就这三堂课所呈现的教学理念、目标设定、教学方法、教学效果等方面进行了细致的评课。 最后，学校分管教学的杨校长对本次教研活动进行了总结，并对后期的线上教学教研工作做了布置和强调。 “教而不研则浅，研而不教则空。”每一次教研活动，都是一次成长，一次收获。在教研活动中，我们相互学习，相互探讨。从线下到线上，改变的是教研的方式，不变的是碰撞智慧、携手并进的教研初心。 认真学习提素养 　　最美人间四月天，最美六校教研人！认真听，细致记，用心揣摩，不断思考！观有所感，研有所得！我们不能只低头走路，还要时不时抬头看看天空！ 　　特殊时期，并没有因为它的特殊而阻挡老师们前进的步伐。汉丰六校的“线上教研”活动开展，从每次教研主题的精选和布置，到各教研组内共同部署、携手并进，再到每位教师自信地教、学、评，做到心中有主题，有目标，有方法，有对策。是因为，我们基于提高学生，提升教学，具有实现团队凝聚和协同前进的信心和力量。 静下心来钻研，沉下心来思索，敞开心扉分享，用一盏灯点亮另一盏灯，用一个灵魂唤醒另一个灵魂，一群人向前，总比一个人走得更远。 制作：汉丰六校英语组供图：全体教师审核：汉丰六校教导处