“新起点 新目标 新启航”——扎鲁特旗实验小学教学工作现在进行时

刘欢

教学

学生

备课

教师

作业

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工作

学科

常规

本学期

2020年年初的十里春风，为扎鲁特旗实验小学吹来了新的气息。李伟元同志接任校长一职后，紧锣密鼓地对各部门的各项工作进行了精准细致的指导。紧紧围绕提高教学质量这一核心，牢固确立“素质为本，质量第一”的观念，切实推进课程改革、不断优化教学过程精细化管理，高质量完成各项工作任务，为实现扎鲁特旗实验小学教育教学成绩再上新台阶而努力奋斗。

为确保疫情过后复课不受影响，李校长带领班组成员，做了大量的准备工作。以学校工作计划和未来发展规划为纲领，以旗教研室计划为指导，本着“发展教师、提高质量的宗旨，着力做好“课程、课堂、质量、队伍”等方面改革，切实履行“研究引领、指导培训、服务管理”职能，助推学校教育教学质量进一步提升，彰显办学特色。

3月25日，李伟元校长开始紧锣密鼓地筹备着疫情过后学生返校复课的工作会议。在会议中，对教育教学工作提出具体工作措施和要求。

根据李伟元校长的要求。教学分管领导康春伟校长及时召集教学处、教研室的环节干部负责人于3月27日上午8:30分在教学处召开教学、教研工作会议。在会议中，对各部门的工作职责进行了调整。同时，把本学期的人员分工及总体的工作计划，做了明确的部署。并要求各部门根据要求做好部门的工作计划。万事要把问题想在前，不打无准备的仗。

会议中中康校长对本学期的教学教研工作做了具体部署，具体情况如下：

1、加强学校常规管理，全面提高教学质量。

完善课堂教学常规的规范化要求，对“备课、上课、布置和批改作业、课后辅导和检测”进行优化，严把“备课、上课、作业批改、课后辅导检测”四关，坚持实行教学常规检查，对每位教师的学科教学进度、备课情况、上课情况、学生作业及批改等列入常规检查内容。进一步完善教学常规中的各项规章制度，强化内部管理，端正教风、学风，将教学常规变成教师自觉的行动。成立教学常规督查小组，以平时抽查和集中检查两种方式严抓教学常规日常管理。

（1） 备课

要求提前备课，备课要实用，要体现目标、过程、评价的一致性，教学设计要包括课题、学习目标、教材分析、学情分析、评价目标、教学过程、板书设计、教学反思。备课要及时吸收新的教学信息，优化教学过程，鼓励借鉴优秀教案。

（2）上课

严格执行新课程标准和课时计划。严格按照课程表上课，任课老师不得随意增减课程和课时，不得随意调整课程难度和教学进度。不私自调课，不擅离教学岗位，因公因私需外出时，执行请假制度并到教导处安排好课务。坚决做到不备课不许上课，上课不拿手机进教室。严禁体罚与变相体罚，对表现异常学生，要冷静处理。提倡“少教多学、先学后教、以学定教、学教互动”的“以自主学习为主体，以合作探究为载体”的课堂教学模式。

（3）作业

加强作业管理。认真落实“减负增效”精神。精心设计作业，作业量适当，尤其是作业布置这一环节，强调精挑细选，作业布置提倡三步式：反馈练习、巩固新知、拓展提高。拓展提高环节鼓励分层次留作业。在作业批改上，提倡“四要”即作业要精，质量要高，格式要严，批改要快，教师要及时自己批改，做到心中有数，真正使作业成为检查教学效果，指导学生学习的重要手段。

（4）辅导及检测：

每位教师要做好提优补差工作，对于后进生，我们尤其要多一点爱心、多一点耐心、多一点关心，做到“不放弃、不抛弃”。严把教学质量验收关，学校在期中和期末将对学生的学习情况进行统一的检测，并对检测的情况进行全面的总结，各学科教师要切实做好这项工作，及时分析教学中存在的优缺点，提出今后改进的措施。音体美等学科教师也要对学生进行评价，相应的学科也要做好质量分析。

2、加强学籍管理

进一步做好学籍管理工作，根据上级要求建立健全电子档案。学期初，教导处将对各项档案，严格按照要求进行归类清理，进一步健全档案，做到内容齐全、有序可查。

3、抓好教育科研工作，落实教学活动，重视各学科研究，全面提高教学质量。

(1)落实教学活动，促进教师成长。

本学期将开展年段集体各学科备课、引领课、青年教师展示课、优质课等活动。一是按年段学科进行常规听课活动，二是结合年段听课结果开展示范课展示活动。三是围绕教师专业素养，有序组织好教师写字、简笔画、说课等基本功训练，从而不断提升教师专业成长。

（2） 重视学科研究，落实学科具体要求

首先语文学科要重视学生阅读、朗读、习作、写字这四个维度的训练和培养。阅读强调学生的个性培养，尊重学生的阅读体验，激发学生课内阅读及课外阅读的兴趣，完成新课程标准规定的课外阅读量。朗读的培养既要有时间的保证更要有方法的指导，让学生在读中感悟，读中体验，为习作打下基础。作文的指导，一要讲究方法，二要重视训练，尽量让学生多练多写。写字教学要作为语文教学的重要组成部分，指导学生写字一要规范，二要整洁。 要求语文教师重视指导学生掌握基本的书写技能，抓好课堂练习及作业书写质量，养成良好的写字习惯。在作业检查及听课上可以看出效果。写字老师要充分利用写字课，对学生执笔姿势、字的间架结构、书写要求等进行专业指导。语文教师抓好“每日30字”工作。本学期将举行两次写字比赛。

其次数学学科要培养学生的计算能力和主动发现问题，探究问题的能力，推进“尝试教学”法。

再次加强英语的教学研究。任课教师要善于学习，善于研究。本学期注重学生口语表达、课文背诵、单词书写等方面的训练，作业也要注意绿色评语，加强学生学习的兴趣培养。

最后音乐、美术艺术教育，要以新课标为指导，认真上好每一节课，提高课堂教学的实效性、目的性，抓好课堂教学的研究。同时，必须完成课程标准对不同年段的具体要求。

（四）组织学生活动，加强社团建设，提高学生素质

1、扎实开展国学经典诵读活动。

利用早自习时间开展经典诵读活动，使学生的文明素养得以内化，每月将定期按等次抽查班级诵读情况并及时汇总反馈。

2、成立社团，提升学生素质。

结合学校实际成立“书法”“作文”“合唱”“舞蹈”“朗诵”“奥数”“版画”“剪纸”等社团。每周定期开展社团活动，以培养学生的兴趣爱好为基础，丰富学生的课余生活，提升学生素质。

3、开展学科知识能力竞赛

积极组织好各项学科竞赛活动，加强指导，精心组织，力争取得好成绩。通过学科活动竞赛促进素质教育的不断深化。如语文方面开展“我是小小朗诵者”“写字能手”活动，数学方面开展计算、应用题竞赛等丰富多彩的校园竞赛活动，提高学生的学习兴趣。

    本应早就发放到孩子们手中的新课本，因为疫情的缘故全都静候在仓库中。为了能在开学后不再耽误了孩子们的学习时间，李校长在这次会后，首先组织安排发放教科书。3月28日开始，由王兆臣校长和刘凤阁主任以及五名爱心教师临时组成的一支“送知识回家”的队伍，开启了爱心之旅！窗外乍暖还寒，屋内热火朝天，分包，点数，校对，发送通知，全校2345名孩子的新书，直至3月30日新书发放到位。

    在发放新书的过程中，各班级的班主任老师用一己之力充当着搬运工的角色，即便很吃力，但都默默的坚持着……

      都说人间处处都有爱，那么有爱的地方就有恩。我们的家长们用实际行动诠释了这句话的真正含义。听说班主任老师一个人在学校给孩子们搬新书，三三两两，争先恐后的来到学校。和老师们一起把课本搬运到班级。气喘吁吁之余都高兴的说：新课本都到了，孩子们回归课堂的脚步更近了。

是啊！春天都到了，满园春色关不住的景象还远吗？

同志们，朋友们，孩子们，让我们一起相约在桃花盛开的地方，以香甜的文字做饵；钓一壶月色，斟满红尘的杯盏。

让我们一起加油，在这特殊的日子里，扎旗实小全体师生信念坚定，信心十足，只争朝夕，不负韶华，期待书声朗朗，春满校园～～