<h3> 停课不停学，科学无止境。为普及科学知识，增强科学意识，发展科学素养，培养小学生爱科学、学科学的兴趣，居家学习期间我校开展了多种形式的课内外科普教育活动。</h3> <h3> 我校在4月7-8日间，对全校3-6年级的同学发出了活动问卷小调查。通过调查结果显示，同学们最爱看的科普书籍是《十万个为什么》和《昆虫记》；同学们看得最多的科学家故事是《爱迪生的故事》、《牛顿的故事》、《钱学森的故事》；同学们看了形式多样的记录片，其中最爱看的是有关生命科学和宇宙科学的纪录片。同学们完成了科学学习任务情况如下：</h3> <h3>大家在做科技小实验时，用的最多的材料竟然是鸡蛋，好令人意外哦！</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>广读科普，开阔眼界</b></font></h1><h3><font color="#010101"> 科普书，通俗易懂，广泛普及科学知识和生活常识，能够帮助人们形成正确的科学观。因此，不仅深受孩子们欢迎，家长也喜欢，共同阅读，还增进了亲子关系。</font></h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>眼观手动，趣玩科学</b></font></h1><h3> 科技小制作可以是安全的小实验，或者是科学观察，也可以是科学种植等。只要孩子们用心，都可以成为“小小科学家”。科技制作，可以培养孩子们观察、思考和动手实践能力，让孩子们体会制作过程的乐趣。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">走进科学，了解事实</font></b></h1><h3> 科学知识纪录片从多个角度，多个侧面带领我们了解科学知识。生动有趣的动画，吸引了孩子们的注意力，从而跟上纪录片的步伐，一起打开科学大门，发现科学的美。</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>认识科学巨人，感受科技魅力</b></font></h1><h3><font color="#010101"> 通过书籍、视频等了解科学家的故事，孩子们可以学习他们的聪明才智，不怕失败，在求知的道路上不懈追求、勇于探索的精神。在生活和学习中，也要争当“小小科学家”。</font></h3> <h3> 科学不是遥不可及的，它就在我们的身边。只要你善于观察、胆大心细，保持好奇心，勇于探索，尝试动手操作，你也可以成长为小小科学家。</h3> <h3>编辑:洪锦花</h3><h3>审核:陈丽珊，潘启睿</h3>