<p> 随着网课的常态化，学生们出现了疲劳状态。其实不难理解，孩子们对网络教学的新鲜感已过，渐渐知道了“天高皇帝远”的事实，加上家长们大多数复工，孩子们所处的年龄段自制力差！于是不听课装听课的人越来越多！</p> <p> 于是就需要我们这些老师与这群“小鬼们”斗智斗勇！</p> <p> 我们在吴仕银主任的带领下，商量决定老师各自建一个所教班级的群，开视频会议，让孩子们打开摄像头，在老师督导下上自习，对不听话的，东张西望的孩子，及时指出。利用屏幕分享的方式，点名对孩子进行提问，上课效率有所提高！</p> <p> 对于旷会，迟到，回答问题不及时的，单独开视频会议，将这些学生集中起来，再次提问直到背过为止，学生会“有则改之，无则加勉”，可以说起到了一定的“杀一鸡儆猴”的作用。</p> <p> 单纯开PPT，静态图片，文字讲课，学生很容易走神。针对这样的问题，我们“肢解”了课本相当于把学生的课本放在了电脑上，手把手教孩子们划课本，补充知识点做笔记，并要求在下课15分钟内上传笔记！在一定程度上遏制了学生的懒惰！</p> <p> 针对学生做选择题乱猜和答案抄袭现象，吴主任带领我们把《自主学习》的选择题放在问卷星上，让学生在规定时间内进行线上答题，并当场公布成绩，让学生无暇乱抄，给学生一定的紧迫感！</p> <p> 延长开学日，成长不停歇。在这春暖花开的季节，让我们每天在家和孩子们共同学习成长！</p>