<p>【能力目标】</p><p> 通过欣赏学习埃及壁画的风格特点,了解画面中的疏密关系以及构图形式,尝试半临摹半创作埃及壁画,能大胆运用壁画中的元素完善画面。</p> <p> 期望通过本次课的学习,能惊叹于古老民族祖先的智慧也领略了异域文化的特色!</p> <p> 说到埃及,不知道各位同学都知道有关埃及的哪些元素象征呢?</p> <p> </p> <p> 总会想起埃及金字塔、狮身人面像、木乃伊、法老、埃及艳后……</p> <p>【神秘的埃及】</p> <p> 视频里片段《埃及王子》,是梦工厂1998年出品的一部动画片 。该片讲述了法老下令要淹死所有的希伯来男婴,幸运的摩西带领所有的以色列人越过红海,到海的另一方去过自由生活的故事。</p> <p> 是不是被电影里极具埃及风情的异国特色所吸引。</p> <p> 埃及是一个有着悠久历史的国度,是四大文明古国之一,它们有着独特的文化和艺术特色,埃及的壁画也有着鲜明的民族特色。</p> <p> 今天我们一起“穿越时空”回到了古老文明国度——“埃及”。领略古老的埃及绘画艺术!</p> <p> 我们头脑中对于古埃及壁画的印象都有哪些呢?</p><p> 华丽的服饰、妖娆的眼妆、时尚的发型、健康的小麦色皮肤、莫名其妙的山羊胡……啊!还有他们奇怪的姿势:古埃及的画家们,宁肯把人物画得扭曲变形,也不惜去追求的到底是什么呢?</p> <p>【古埃及壁画的由来】</p><p> 爱因斯坦曾经说过:“我们能够感受到的最美的东西就是那些神秘的东西,他们是一切艺术和科学的源泉。”</p><p> 古埃及正是这样一个充满神秘色彩的国家,他们有着丰富的神灵崇拜,具有独具匠心的建筑,艺术的表现形式多样。在进入奴隶社会之后,国王就是奴隶社会主阶级至高无上的首领,同时也是太阳神和尼罗河神的化身。古埃及墓室壁画的产生与埃及人的生活环境,宗教崇拜和神灵崇拜等有着很大的关系。</p> <p> 埃及人相信人死后的灵魂可以再生,通过宗教仪式可以让灵魂回归肉体复活,这是“木乃伊”的重大成因之一。</p><p> 埃及人为了妥善保存好尸体所以十分重视棺材制作和陵墓建造,后由于担心尸体腐败不能复活,有通过壁画的形式记录下国王和王妃的形象,法老希望死后能继续享受人间的欢乐,于是把人间的事画在墓壁上,作为一种权威的象征,几乎所有的墓室壁画都是围绕着统治阶级来进行的,这样便发展了埃及的壁画艺术。</p> <p>【埃及法老】</p><p> 埃及法老简称法老,是古埃及国王专有的称呼,这个词的原意是“大房子”,即宫殿。埃及法老即是历史人物,也是神话角色。埃及法老自称“太阳神之子”,以此表明自己的神性。在古埃及人的传统观念中,法老是神在人间的代理,人与神交流的中介,法老传统是神定程序的一部分,是理想的社会状态。</p> <p> 法老与艳后,尽显古埃及壁画之活色生香。 饱满的色彩,不失为视觉的盛宴。</p> <p><br></p><p>【正面律】埃及壁画人物特点</p> <p> 这幅作品是古埃及陵墓画,主人翁为古埃及的达官内巴蒙,这幅图片很能表现“正面律”的特征。</p> <p> 这是一幅很特别的图案,里面人物身体面貌全是扭曲的:眼睛是正面的,脸却是侧面;腰部以上手和肩膀是正面的,腰部以下的脚和腿却是侧面。甚至连空中的飞鸟和树木都是象剪贴画一样减下来贴上的,根本不象画家从任何视角可以看到的。</p><p> 这就是古埃及壁画的“正面律”!</p> <p>【埃及壁画的绘画特征】</p><p> 它们是用线条造型,填色,在这方面有点像中国画;构图有的是平面展开,有的是在一条横线上安排人物、景物,不受透视局限,可能这样处理能全面、明白地描绘各种对象。</p> <p> 在一条横线上构图,人物近者、地位高者要画得大,远者、没有地位的人画得小;画面饱满,疏密均匀,空白处配以象形文字,具有强烈的装饰艺术效果。</p> <p>【小结】</p> <p>【石雕壁画】</p> <p>【国外大师的油画绘画创作】</p> <p>【瓶子上的艺术】</p> <p>【象形文字】</p> <p>【工具材料】</p><p>卡纸(黑色、褐色、肉色)或素描纸自己涂底色(快递纸箱📦也可以利用哦!)、修正液、勾边笔、水彩笔、油画棒等</p> <p><br></p><p>【作品赏析】</p> <p>【作品要求】</p><ul><li>画面要求埃及人物以褐色或黄色为主。(男的肤色比女的深)</li></ul><p> 适当加入白色、绿色等提亮画面效果</p><ul><li>本课纸张色彩以暖色调为主。另,老师们也可以根据不同风格的创作形式选用牛皮纸或肉色卡纸等纸张。</li><li>(构图时考虑埃及壁画风格:人物近者、地位高者要画得大,远者、没有地位的人画得小;画面饱满,疏密均匀,空白处可配以象形文字。)</li></ul><p>可以在提供的埃及壁画中找到合适的临摹参照。</p><p><br></p> <p>【拓展延伸】</p> <p>【插画欣赏】</p>