🌼合肥市嘉陵江路幼儿园🌼

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2020，是不平凡的一年；2020，是让人记忆深刻的一年；2020，是将被记入“历史”的一年；2020，是特别的一年…… 有幸度过这样一个特别的时期，但每一个特别时期的背后不仅藏着无数人的心血，也给人带来无数的思考。对于人与自然关系的思考、对于灾难应急求生的思考、对于友爱互助的思考…… 同样，2020也是一个了不起的“非常时期”。这一“非常时期”打开了所有幼教同仁对于幼儿园教育的新视角——幼儿园现有的课程设计该如何把握这次“疫情”的契机？如何发挥健康教育的价值？ 为此，合肥市嘉陵江路幼儿园利用网络云平台，开展多次关于“七步洗手、佩戴口罩、打喷嚏”的健康卫生习惯培养的活动。在师幼之间、家园之间展开的的云见云享云同乐。这不仅仅是为开学工作做好充足的准备，更是为了健壮所有孩子和家庭的健康生活方式而展开的讨论和探究！ 　　任何活动的开展必须有计划、有指导、有引领。我们这次开展的“健康卫生习惯”的活动，在经过层层把关和深思熟虑之后，循序渐进的进行了活动“四部曲”。 1⃣️园长给予方向指引1⃣️ 在活动开展之前，三位园长从形式上、内容上、注意事项上给老师们提出了很多建议。这些建议具体并实施性强！ 2⃣️教研组长提供计划指导2⃣️ 教研组长根据园长们的意见和指导，认真仔细的撰写活动方案，让老师们活动开展的更加得心应手！ 3⃣️班级老师前期准备工作3⃣️ 班级老师前期的详细准备工作，从分组名单的确定到录制各种健康卫生习惯的视频，都为活动的开展打下良好的基础！ 💗分组名单💗 💗七步洗手法💗 💗打喷嚏、咳嗽💗 💗戴口罩💗 4⃣️班级老师发布活动通知4⃣️ 因为是线上活动，时间的统一非常重要。也考虑到很多家长已经复工，视频时间的确定，也是征求了家长的意见，并及时调整视频见面的时间，为家园之间可以进行有效互动奠定基础。 时间沟通确定之后，老师们便在活动开展之前发布通知，提示活动时间和内容，鼓励大家积极参加！ 👆活动流程的“四部曲”我们做好了充足的准备。而针对于活动的内容，我们在之前“空中课堂·开讲啦”中也是有所涉及的。同时，这也是幼儿园每学期日常注重培养的一个健康生活习惯。我们会在日常中提示孩子之外，还会孩子的行为习惯观察并进行指导。所以，活动的内容是我们的一个加深和巩固。 我们也将这次活动的主动权交给孩子，让孩子自主表达“戴口罩”、“洗手”和“咳嗽、打喷嚏”该如何去做，并试着去做一做！我们也相信孩子一定可以做到，因为“他们的能量，永远超乎你的想象”～～～ 1⃣️口罩佩戴小技巧1⃣️ “疫情”期间，口罩不离手已经成为了一种日常。所以，正确佩戴口罩就变成了一项必须会的本领了。那它有什么小技巧呢，请戳👇的视频～～～ 👆老师的视频演示，对于戴口罩的小技巧你就可以掌握了吧！那我们就来看看嘉幼的小天使是如何戴口罩的吧！ 👆的图片是小朋友和老师视频时，一起练习的热闹场景。当然，视频展示也是必不可少～～～ 👆小朋友们可以熟练的戴口罩，是不是又惊讶到你～～～ 2⃣️七步洗手有诀窍2⃣️ 《3-6岁儿童学习与发展指南》将“健康领域”放在第一位，就预示着“健康教育”对于幼儿发展的基础性作用。“疫情”期间，更让大家明白“勤洗手”的重要性。那洗手会有什么小诀窍吗？有一首好听的儿歌可以告诉你～～～ 👆有了好听的儿歌陪伴着宝贝们，宝贝们觉得七步洗手法”真的是太有趣了！而且，有了它就不会忘了洗手指、手腕、手指缝、虎口等每一个部位，就连“病毒”都不敢来“惹麻烦”了～～～ 👆老师的指导让小朋友们掌握了洗手的诀窍～～～ 👆小朋友主动表达“七步洗手法”的步骤要求，还可以自己独立洗手，“七步洗手法”真是有用又有趣，原来洗手也可以变成一件好玩的事情～～～ 3⃣️欲打喷嚏请注意3⃣️ 你知道吗？打喷嚏的口水一般可以飞出2～3米，但最远的可达6米，并保持40分钟（查阅网上资料所述，不一定是完全科学的官方答案）。所以，为了更好的保护自己和身边的人，打喷嚏的注意事项也是要了解的。就让大一班的伍毅芃小朋友来告诉你～～～ 👆伍毅芃小朋友的介绍是不是吸引到了你。打喷嚏的注意事项演示是不是清晰明了！当然，嘉幼的小朋友都是一样的厉害。那就先来欣赏一下照片～～～ 👆照片集锦，让我懂得有纸巾和没纸巾的动作要领，那具体操作视频也不能少～～～ 👆小朋友们打喷嚏技巧的掌握可真棒！保护自己和他们，从我做起～～～ 4⃣️情感教育多感人4⃣️ 除了以上三个方面的内容，这次的云相见也是孩子与老师们期待已久的。孩子看见老师热情洋溢，激动的叫着老师们的名字，“许久未见、甚是想念”的氛围感染者彼此。孩子与老师们的想念很浓、情感很深、相见甚欢。 孩子与老师间的情感，犹如暖阳，很暖很美好。让爱包裹的孩子很幸福，被惦念的老师也很幸福。这样的情感教育，更是幸福～～～ 期待开学前每一次的云相见的美好、期待早日开学的“阔别重逢”～～～ 　　嘉幼的线上健康卫生习惯培养活动已经结束。但2020年初的疫情让孩子对“失去健康甚至生命”产生的种种情感却并未结束。同样也带来了对于健康教育的警示和开端。珍视健康态度、健康行为方式、积极践行健康行为。 幼儿园健康教育效果“持久性”，不只是洗手、打喷嚏、咳嗽、戴口罩这些常被视为“小事”的健康行为习惯，而是要为实现终身健康生活方式“奠基”，使这样的影响力持久延续！