<p> 特殊的假期，特殊的学习方式。同学们长时间宅家是不是有些无聊呢，今天老师给大家带来一首非常美妙的音乐🎵，一起来感受一下吧🤗</p> <p> 一曲下来相信同学们感受到了音乐的魅力💁下来老师要提问了，这首曲子用了什么乐器演奏呢？弦乐四重奏是什么呢？让我们带着问题一起走进今天的课堂吧🎶</p> 课堂小知识 <p> 弦乐四重奏（String Quartet），顾名思义，就是“由四把弦乐器组合而成的室内乐形式”。它包含两把小提琴、一把中提琴以及一把大提琴，是目前最主要和最受欢迎的室内乐类型。</p> 赏析时间 <p> 今天老师给大家带来一首非常经典的弦乐四重奏《欢乐的萨丽哈》，一起来感受一下吧♥</p> <p>《快乐的萨丽哈》</p> <p> “萨丽哈”在维吾尔族语言中是“知识青年”的意思，此曲最早取材于文革歌曲《萨丽哈最听毛主席的话》，后改编为弦乐，演绎出了那个遥远的激情年代青年的心声。</p> <p> 让我们再听一遍，同学们认真听区分大提琴和小提琴的音色！那么中提琴是怎样的？它又是什么音色呢？同学们一起感受它的独特音色吧🤗🤗</p> <p> 弦乐四重奏《快乐的萨丽哈》的音乐极富新疆风情，并洗去了西方音乐的创作技法，具有鲜明的维吾尔族风格和浓郁的生活气息。纯净优美的和声，欢快的乐句洋溢着浓郁的新疆风情💃</p> 互动小游戏 <p> 为了进一步感受音乐的节奏，同学们听赏弦乐四重奏《快乐的萨丽哈》，当听到大提琴独奏时举起左手。听赏弦乐四重奏《快乐的萨丽哈》，当听到小提琴独奏时举起右手，当听到四件乐器同时演奏时举起左右手并站起来，还在等什么一起动起来吧🙌👏</p> 练一练时光 <p> 今天的赏析时光就到这里了，同学们还可以练一练节奏咬尾接龙：是指前一句旋律的结束音和下一句旋律的第一个节奏旋律要是相同的结构（ A │ B │ B │ C │ C │ D │） ，同学们可以在游戏中感受音乐带来的快乐哦🤗🤗🤗</p> <p> 同学们，今天我们一直都在哼唱着愉快的歌曲，也去到了哈萨克人民的家乡做了客，感受到了他们民族音乐的魅力，我们国家有56个民族，每个民族都有自己独特的音乐风格，同学们也继续努力，去感受更多不同的音乐吧🎵</p>