<p>活动目标</p><p>1.学习9的形成，知道8添上1是九9理解8、9两数之间多1少1的数量关系。</p><p>2.发展比较思考的能力，尝试对物品进行初步统计。</p> <p>指导建议</p><p>花园里开了好多花，维尼熊玩得开心极了，他发现花的颜色不一样，有黄的花，有红色的花，请小朋友数一数黄色的花几朵，红色的花几朵，哪一种花多？</p> <p>美丽的花朵引来了蜜蜂，小朋友们观察一下蜜蜂和花朵一样多吗？怎样才能让它们变得一样多呢？</p> <p>细心的小朋友一定发现了，蜜蜂和黄花不一样多 ，黄花有九朵，蜜峰有八只，所以9比8多1，这样只要拿掉一朵黄花，他们两个的数量就一样多了。</p> <p>美丽的花朵不止引来了蜜蜂，还引来了蝴蝶，小朋友们数一数红花有几朵？蝴蝶有几只？怎样让红花和蝴蝶一样多呢？</p> <p>小朋友们一定发现了红花有九朵，蝴蝶有八只，这样就有一朵红花没有蝴蝶朋友，所以8比9少1，只要再找一个蝴蝶朋友，红花和蝴蝶的数量就一样多了。</p> <p>在我们的日常生活中家长可以引导幼儿寻找数字8和9并进行比较巩固，进一步理解9的形成。</p><p><br></p>