<h3>延迟开学以来,我校根据上级要求,制定符合我校实际的工作指导方案,成立“线上教学”工作服务小组。</h3> <h3>我校数学组在刘敏主任的带领下,每天积极认真的完成“线上教学”工作。</h3> <h3>老师们经常展开讨论,总结自己的经验做法,希望为他人提供帮助。</h3> <h3>疫情期间,高殿胜老师每天根据空中课堂的课程给学生布置适当的练习,并当天给学生批改并反馈,对于出错较多的题型给学生录视频讲解。</h3> <h3>刘敏老师说:“作为教师,干好自己的本职工作也是报效祖国。自3月10日以来的课前准备及网上直播教学工作,使我的心情犹如乘坐过山车似的,忽而紧张至极,忽而彻底放松,忽而欣喜若狂。</h3> <h3>我每天把市局安排课程与学生实际相结合,布置学习任务、录学习视频、批改作业、解决疑惑等,一天一天就这样忙碌而充实着,紧张并快乐着!”</h3> <h3>任婕老师说:“线上教学新挑战,大家一起渡难关。教学不能似往日,班小二让你我就像面对面。批改作业虽说累,孩子进步暖心间。期待春暖花开时,师生重逢在校园。”</h3> <h3>史冰倩老师每天早晨第一件事,是把云课堂当天的学习任务发到班级群,督促学生按时观看课程,9点左右把作业发到班小二,提醒学生按时完成作业,及时关注班小二,回答学生的问题,随时关注班级群和学校工作群,了解学校最新动态。在疫情期间,做好自己应该做的事,尽到应尽的职责。</h3> <h3>“近期以来的线上教学工作,真的是非常的充实,我作为3.1和3.3两个班的数学老师,时刻都背负着一个责任,那就是教育好学生,做好自己的教学工作。”宋文静老师笑着说。</h3> <h3>在师生共同努力下,我们的数学教学课程有条不紊的进行着,每天都在教师合理布置线上作业,同学们认真积极去完成中充实愉快的度过!”</h3> <h3>经历过这次线上教学之后,我也对自己更加的充满信心,今后会更加的努力,以更好更高的标准去要求自己,争取做的更好!加油!”</h3> <h3>“齐心聚力抗疫情,线上学习有收获”,</h3> <h3>孙贵娟老师说:“为提高学习效果,我坚持直播教学,每天8点前布置好作业,提前一天备课,制作课件,写讲课稿。从开始的“怦然心动”到现在的收放自如,钉钉直播隔空架起了我和同学们互动学习的桥梁。现在,钉钉上不见不散,成了每天我和学生们心照不宣的约定。”</h3> <h3>王晴老师说:“疫情的阴霾终将散去,我们线上直播授课也许只有短短几周时间,但是这次疫情也许会成为促进高等教育课堂教学方式加快转变的契机。期待着春暖花开时,课堂上能和同学们分享阅读带给我们的感动和启发,课下老师和同学们依旧可以通过网络课堂随时随地学习探讨,零距离沟通和交流。”</h3> <h3>自线上教学以来,武欣老师认真完成学校交给的任务,认真批改同学们的提交的作业,发现同学们的错误并指正!</h3> <h3>赵桂芳老师督促看网课,布置作业,批改作业,反馈作业,每天的四部曲隔空不隔爱。</h3> <h3>线上教学开展以来,郑尊建老师针对一年级小学生,如何开展好线上教学,有效地组织学生进行学习和生活,感受颇多。</h3> <h3>由老师们的反馈,总结以下四点:<br>1.对于教学,我们坚持积极认真、严谨的态度,接受新事物,迎接新的挑战。坚持寓教于乐,乐教乐学。<br>2.对于学生,坚持自律与他律相结合。针对各年级学生的特点,加强他律的影响,强化对特殊学生和学困生的帮助与辅导。</h3> <h3>3.课堂组织与管理,坚持一生一策,在倡导同步学习的基础上,针对特殊学生,注重因材施教。<br>4.注重良好习惯的养成。俗话说:“小学看习惯,中学看态度”。在有序开展线上教学中我们更注重学生良好习惯的培养。</h3> <h3>我们虽不能像白衣战士那样冲锋陷阵,但我们也在为这次战斗奉献着自己的光和热。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,只有付出辛劳与汗水,オ能绽放出成功之花!疫情不结束,我校的“线上教学”不停歇,我们依然行进在路上。</h3>