人间最美四月天正是读书好时节

无语

横山区实验中学八年级一班线上整本书阅读活动纪实阅读书目：《平凡的世界》指导教师：吴浩丽 一、读书计划，起点是自己，终点也是自己。 　　读书是要有合理的时间安排的，周六、周日早晨起床后读书一小时，睡前读书半小时。按照自己的计划去用心的阅读。 三毛所说：“读过的书，哪怕不记得了，却依然存在着，在谈吐中，在气质里，在胸襟的无涯，在精神的深远。 2020，虽然不太平，但相信风雨总会过去。在这段等待的日子里，不如我们从读书开始，现在就出发吧~ 二、亲子共读，和父母一起分享阅读的快乐。 让我们“细品平凡”，但却感受到“实乃非凡”，亲子阅读带给我们“禅境”-般的心境。那是从书本中得到-种静默的观照，我们也可以认为这是种生命的飞跃。因为“陪伴”、”踏实”，所以我们可以享受这片刻的温情,可以让灵魂感受到一股安稳的力量。 让家长、学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐与幸福。家长和孩子一起读书；和孩子一起交流；和孩子一起写作；和孩子一起成长。 三、阅读方法指导，用正确的方法读最好的书。 学生的阅读能力是学生的基本能力之一，利用教材指导学生阅读是培养学生阅读能力的有效途径。具体做法是：指导阅读的方法，增强阅读的效果；传授阅读的技巧，提高阅读的能力；交流阅读的体会，提升阅读的品味。 方法一：摘抄法 读书笔记，能够帮助孩子走向“精细化”，使阅读更有意义。 高尔基说得好：书是人类进步的阶梯。自人类文明文秘杂烩网史伊始，浩如烟海的书籍记载了人类艰苦求索、认识自然、保护自然、揭示自然界奥秘和人类社会发展规律的绝大多数智慧。为了使读书达到更好的效果，除了善于动脑，找到所读文章的"眼睛"，心领神会之外，还写读书笔记和读后感。 读书要做到：眼到、口到、心到、手到。这“手到”就是读书笔记。读完一篇文章或一本书后，应根据不同情况，写好读书笔记。作读书笔记不仅能提高阅读书、文的效率，而且能提高科学研究和写作能力。 方法二：思维导图法 初中语文名著教学中应用思维导图可以打开学生有效阅读的大门，调动学生学习的积极性，促使学生提高对名著的认知程度。 方法三：批注法 批注笔记法就是在阅读时将自己对文本内容的见解、质疑和心得体会等写在书中的空白处。 将阅读过程中产生的各种感想、见解、疑问等写在书的空白处。 批注笔记法的作用：一是使人的思想高度集中，能够提高阅读效果；二是能够使人从书中获得更多的感悟，使人的思想水平得以提升；三是能够提高分析、评价事物的能力；四是可以培养和提高表达自己思想的能力。 四、阅读成果展示1、“读书分享活动”掠影 《平凡的世界》以白纸黑字的事实，告诉我们这样的人生真谛：人，无论在什么位置，无论多么贫寒，只要有一颗火热的心，只要能热爱生活，只要“不抛弃，不放弃”，上帝对他就是平等的。 读了书之后一起交流能让自己不至于孤独，更能丰富自己的理解，打开自己的视野。 本次《平凡的世界》阅读分享活动，是一次陶冶情操的旅程，是一次灵魂与灵魂的对话，是一次对生命的解读。你我皆是凡人，同样可以活出自己的精彩。 2、“《平凡的世界》读后感”作品集 整本书负载着文化，在阅读的过程中你们自然就会受到文化的熏染。你们品味的语言越多，接受的文化越丰富，受到的影响也就越大。你们能拥有独特的价值观念，就能形成独特的文化人格，就不会迷失在社会中。精神的强健带来的是对世界的洞察，是对人生的了悟。这次阅读之旅才刚刚开启，希望大家可以坚持阅读，在阅读中感受生命的芬芳。 读书吧!当你走进，请你细听，那是世上最动听的旋律，那是人间最美的四月天。