<p>卷首语：</p><p>教育就是一朵云推动另一朵云；</p><p>教育就是一棵树摇动另一棵树；</p><p>教育就是一个灵魂唤醒另一个灵魂。</p> <p> 3月，春意正浓，草芽嫩绿初生，桃花含芳吐蕊，燕子呢喃细语。严冬的料峭已在和煦暖心的春风中逐渐散去。疫情阻挡不了春天的到来，更阻挡不了雅园语文组老师们教研的脚步。非常时期，非常教研，一切尽在云端。</p> 云教研-筹划积极 <p> 为响应“停课不停学”的号召，2月10号起，武汉市空中课堂课堂开启。为了更好地促进学生线上听课和线下学习的有效衔接，有效指导学生在疫情期间保持踏实自律的学习习惯，街小东方雅园分校语文组的老师们在学校教导处的统筹安排下，充分利用网络，积极、认真、高效地开展线上教研活动。</p><p> 3月初，组内就根据新课程标准为基本理念，疫情期间的实际情况为出发点，拟定教研计划，商榷教研主题。3月份共组织教研4次，教研主题分别为：如何科学进行答疑与作业布置；第一单元复习课的内容梳理；疫情期间如何利用网络落实手牵手一棒子帮扶；家长复工后，如何帮助学生有效性学习。</p> 云教研-形式多样 <p>1. 文字教研见深度</p><p> 每次教研前，组内老师都“不打无准备的仗”，大家会根据教研主题认真准备，深入思考。老师们利用微信发表自己的看法，往往能做到发言条理更清晰，见解更加深入，共同商议了许多切实可行的教研成果。</p><p> </p> <p>2. 视频教研互动强</p><p> 特殊时期，我们无法面对面教研，大家根据教研主题的差异，选择了不同的教研形式。三月底，家长复工在即，为了帮助学生在家长复工后保证学习的效果，组内老师通过语音形式教研，你一言我一语，积极互动，探讨自己的见解和自己班级的操作方式，汇集集体智慧，纷纷献策献计。</p> 云教研-成果丰盛 <p>1. 复习资料方向准</p> <p>2. 练习设计花样多</p> <p>三年级作业</p> <p>一年级生字书写</p> <p>二4班背诵训练</p> <p>一3班在生活中识字</p> <p>二2班朗读训练</p> <p>二1班课堂听写</p> <p>3. 班级答疑形式异</p> <p>孙玉婷老师直播形式答疑</p> <p>莫小英老师在线答疑</p> <p>雷静老师制作微课答疑</p> <p>4. 教研论文现真知</p> <p>雷静老师教研文章</p> <p style="text-align: right;">撰稿：姚佳</p>