家校合力共促成长——杞县创新学校线上教学评优活动成果展示（二）

人生难有几回醉

“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。” 春风十里，优秀如你，灿烂绽放，芬芳四溢。创新老师，爱心呵护。疫情期间，助力远航。 　　创新的老师们虽不能像白衣战士们一样冲锋陷阵，与病毒作斗争，但是我们也在行动。共同为战胜疫情出一份力，尽一份责。停课不停学，我们在行动。抗病毒战疫情，园丁们责无旁贷。 教学教研两相环，一片春色一路香；线上教学显身手，丹丹拳拳写华章。创新老师们更新教学思路，改变教学手段，完善教学方式。从线下集体备课、尝试录课、认真书写教案、批改作业，到线上直播、为学生答疑解惑。同探讨，深探求，尽心开拓线上教学的别样天地。涌现出一批批线上教学能手，变身为直播网红。表彰创新学校“线上教学能手”： 创新学校“线上教学能手”： 张丽老师、张艳霞老师、刘晶晶老师、苗传峰老师、杨俊老师、任倩倩老师、李娟老师、岳文静老师、霍静老师、王卫华老师。    和春天的相遇                                     一一班语文老师张丽 春光明媚，杨柳依依，浅白深红。但由于疫情的影响，无法与学生相聚在久违的校园。只能以网相逢，虽如此却兴趣盎然。因为屏幕阻隔不了，我用热切的眼神去拥抱孩子们。线上教学近两月以来，我想尽办法努力改进线上学习，化不利为有利，争取做到难易适当，兼顾全面。下面我从四个方面来交流我的所思所想。一、朗读如春雷，唤醒心灵。   “一年之计在于春，一日之计在于晨。”每天早上八点，钉钉群里“朗读打卡”开启了一天的学习模式。大声朗读不仅能让学生养成良好的阅读习惯，还为学生更好进入听课状态做准备。朗读的内容也是多样化的，可以是课文，古诗，也可以是童话，儿童诗。丰富的知识，让孩子们爱上阅读。二、学习如春雨，润物无声。  和孩子们一样，每天听网课，也是我必不可少的功课。由于一年级的孩子小，笔记记不全，我会把老师讲的重点归纳总结记录下来，拍照发到班级群里，供孩子们参考，让孩子们有重点的去学习。三、作业如春风，吹绿心田。     作业是孩子们对所学知识的巩固也是一种检测。作业的布置和批改是我每天的一项硬任务。让孩子既能掌握基本知识，又不吃力、不厌学，这是我布置作业的原则。作业的批改也不放松，批改的形式多样，符号的圈点勾画，批语既有针对性，又要语气亲切，让孩子形成一种期待。四、交流如春阳，温暖热情。 针对作业中出现的难题或是易错的知识点，我把它录成视频发在班级圈里，让孩子收看，及时改正错误，不留后遗症。学习中遇到不懂的问题，家长朋友们也及时做了沟通，寥寥话语中我也能感受到孩子们热切盼望上学的心情，老师也想早点见到你们！ 小花，在静静地开放；小草，在悄悄地长大。 可爱的孩子们：如若人生有四季，你便是我的春天！ 以舞抗疫，用爱相守 音乐老师杨俊 以舞抗疫，用爱相守！ 在这场没有硝烟的战争里，人人都是战士，面对疫情，我们一直在行动！困难面前，我们携手共度！同唱一首歌同跳一支舞。 2020年的新年，孩子们没有看到烟花满天，没有看到热闹喧嚣 ，小伙伴的问候只能在屏幕间传递，一场疫情让我们按下了暂停键，但是，时间不会停止，生活还在继续，小伙伴们的努力没有停止，老师们依然在为爱坚守，我们通过网络直播教给全校学生《加油，武汉》这支手语舞，以舞抗疫致敬奋战在疫情防控一线的英雄们！  让每个孩子舞起来，用舞蹈来传播防控疫情的小知识，用舞蹈来强壮孩子们的身体。用舞蹈驱散笼罩在人们心头的阴霾。伴随着“中国人很善良  每一颗心都温暖  一方有难  八方来援  心中有太阳  中国人的胸膛  面对无数的黑暗  白衣天使不负使命  勇敢往肩扛  加油武汉  一定要坚强  在你们的身后有祖国在陪伴  加油中国  你从来铿锵历经风霜终会见阳光 ……”的歌词，舞蹈化作了一种爱的语言，每一个肢体动作或温柔、或有力，传递着鼓舞人心的力量，以此致敬奋斗在最前沿的白衣战士们！ 春寒汹涌而至，疫情突然袭来。我们虽不能进入学堂，但这阻挡不了我们向着更真、更善与更美的方向去成长。黑夜过后，是破晓的微光；春暖之时，是花开的芬芳；寒冷散尽，是温和的暖阳。我们坚信：暖流终将融化冰雪，鲜花必将浪漫山巅。待到阴霾消散、繁花似锦的时候，我们共同迎接崭新美好的生活。      爱从这里萌芽，舞从这里开始，2020我们一起加油！     遵教育使命，做灵魂塑者                          七一班英语老师岳文静 年末岁初，随着新冠疫情的爆发，一切活动好像被按下了暂停键，为了与病毒做抗争，打赢这场疫情防控阻击战，全国各级各类学校延迟了开学时间，虽然师生不能欢聚一堂，但作为一名英语老师，我能为在家学习的孩子们做些什么呢？第一、组织英语组开展教研活动，分工合作 由于我们的英语教材具有地方性的特点，不能与省直播课保持同步，同时也了解到学生观看省直播课后效果不太好，于是作为七年级英语教研组长，我同各位成员进行了一次线上教学研讨，经过商讨，最终决定在钉钉群用“一人主讲，全校联播课程”的方式来讲解教材，组织学生统一签到、听课，并且利用生动形象的图文来激发学生的学习兴趣，同时和学生互动，能及时了解学生反馈的问题，从而在线上对学生进行解疑答惑。第二、寻求线上督学形式的多样化，相辅相成 联播课虽然具有同步性和时效性，但是一节课所讲的内容非常有限，为了弥补联播课时间短、呈现内容有限的不足，我又录制了一些微课堂对重难点知识进行了补充讲解。例如，针对Unit5重要的语法点--一般现在时和现在进行时，我制作了两个微视频对其进行讲解，并把中招考试中常考的知识点进行归类总结和练习，使学生对这个知识点有了更清晰的认识。以直播课程为主，微课堂为辅，形式多样，相辅相成，使学生们成为直播课中的最大受益者。第三、注重学生知识学习的反馈，使线上线下督学活动一体化    凡事预则立，不预则废。重视学生学习前的预习工作，每天提前安排预习内容；同时在直播课程结束后，又布置了相应的习题练习，从而能更好地强化课后复习情况。为了使学生对知识有更好地掌握，我们制定了一日一练习，一周一总结，一单元一测试的线下学习方案，从而为线上教学做了最强有力的后盾。     这次疫情给教育带来了新的挑战，要求教育工作者要与时俱进，紧跟社会发展的步伐，同时线上教学也已经成为教师必备的教学技能，在这条道路上，我会继续前行。  创新老师真是棒；线上教学、班级管理齐开放！工作中他们如春雨润物无声，耐心陪伴每一个孩子的点滴成长；生活中他们如暖阳传递温暖，用爱心点亮孩子心里的光。疫情期间线上教学务实高效，班级管理井井有条，形成了自信自律、求实创新、和谐融洽的良好班风。赢得了学生、家长的尊重信任和如潮好评。表彰创新学校“最美班级”: 创新学校“最美班级”： 一年级:一一班、一四班、一六班。 二年级:二二班、二四班。 三年级:三二班、三三班。 四年级:四一班、四三班。 五年级:五一班、五三班。 六年级:六二班。 七年级:创A班、创B班、七五班。 线上开学季  家校共联谊 三三班 班主任李雪银 春暖花开季，我们没有迎来开学季。但是，我们三三班的家校平台却呈现了一派别开生面的上学季。 作为班主任的我，把学校每一项工作都切合班级实况安排，保证每一个学生都不落下。每天的体温打卡是健康第一课，有一个学生不打卡，我都会心急如焚，苦心联系家长，知道了学生是健康的才放心。像这样的提醒信息，有微信联系的、有电话询问的、有钉钉留言的，各种渠道，能用的都用，不确定信息，心里就不落忍。有了我每天无微不至的关怀，我们三三班这个集体平台中的孩子和家长都能感受到老师的不遗余力。 线上教学中，我们的语文老师、数学老师、英语老师、音乐老师、美术老师都各尽其职。每天把相应的作业，在微信群里发一遍，在钉钉群里发一遍，老师还把手机号码发给家长，方便家长沟通、联系。语文老师在微信平台除发作业以外，还常用鼓励性的语言激发孩子们的学习兴趣，安抚个别家长焦躁的心。英语这门课有难度，英语老师在微信平台给学生示范读，抓重点和难点讲，不厌其烦。音乐老师的手语课，讲解的细致入微，让同学们在手语中感受在我中华家的幸福！美术老师的绘画作业，让学生在无声中增添爱国热情，在五颜六色中为国祈福、祝愿！ 这一切工作都在按部就班地开展，让孩子们在家也不觉得无趣。孩子们能按时收看直播课，课后及时写作业、提交作业，能及时反馈各项工作。微信平台孩子们的作业照片，表达孝心的视频，这一项项的实际操作，都归功于每一个家长的陪伴和有力监管。有家长在班级微信平台写下感言，这一次深刻体会到老师的不易，更加理解了老师工作的辛苦。 是啊，有了体验才有感同身受，特殊时期，我们每一个角色的付出，都是缺一不可的，我们的齐心协力，才有了我们特殊时期不一样的集体风采。 愿我们在默契中打造更和谐的线上开学季！ 愿我们在理解中建立三三班家校间爱的交集！     曾记否——曾记得 创新A班班主任张盈芳 曾记否，我们相约2020年不见不散； 可如今，见字如面便是最美的当下。 同学们，何其有幸，生在华夏家！在这全国人民共克时艰的日子里，正值青春年少的你们，承蒙祖国的庇佑、父母的养育、老师的教导，不必像医生、护士、军人一样冲锋在前，而可以在家安心学习。相信这非凡的寒假，铸就非凡的你！ 虽然这场没有硝烟的战争隔开了我们之间的距离，但隔不开老师对你们的关心。面对“加长版”的寒假，作为创新A班48名孩子的班主任，我用力所能及的方式，为抗击疫情贡献自己的一份心力。一、有温度地传递有效信息 作为班主任，第一时间向家长传达有效的价值信息，包含疫情防控要求、学习任务布置等。在每天发布健康打卡表的同时，我还在班级群里转发关于预防肺炎的方法、调整情绪的小技巧，是传授相关知识，更是对孩子们进行生命教育，告诉孩子们什么是责任，什么是使命。每一个孩子也在用的实际行动贡献自己的一份力量：孩子们用画笔制作手抄报，为武汉加油，为中国加油。二、在延迟开学期间，来一场学习的革命 我积极响应上级号召，宣传引导学生进行内容丰富多彩、授课形式多样的线上课堂学习，让每一位学生在家不放任、有所学、有所获，切实做到教师不停教，学生不停学，质量有保障，开启线上教学班级督导“四勤管理”模式（勤引导、勤跟踪、勤沟通、勤反馈）。在线上批改学生的作业也成了我的工作日常：看到孩子们的进步，我由衷地感到高兴；看到哪个孩子没有认真完成作业，我会及时提醒；我会把优秀作业分享到群里，鼓励每个孩子不断进步......。真正将线上教学落到实处，确保学生在家线上学习有实效。创A班的孩子们很自律，每天的早读打卡、各科作业、晚读打卡等完成率几乎高达100%。之所以能取得如此效果，离不开各科老师、家长和孩子们的辛勤付出。三、有目标地引导学生自主管理 1.引导学生提高线上学习的效率。我鼓励学生自己动手设计一张作息时间表，学习和娱乐相结合，控制好学习和生活的临界点，让他们提前准备好上课用具，让其它电子设备远离课桌，把网课当成真正的课堂。 2.不给家长们增加负担。我班利用钉钉群“每日交作业”，轻松完成作业递交，即使爷爷奶奶们也容易完成操作。 3.给学生一定自由度。刚刚步入青春期的他们需要个人小空间，我经常告知家长们只有越早懂得“放手”，才能让孩子更快学会“游泳”。 亲爱的同学们，“祸兮福之所倚；福兮祸之所伏。”疫情让我们延迟开学，却为我们提供了另一类鲜活的教材。事实上，人类的任何灾难都是珍贵的教科书。经此一疫，老师希望你们能学会心怀天下，年少也知忧国忧民。孩子们，待到疫情退散，创新学校相见。 “疫”路陪伴，温暖前行 七五班班主任宋萌萌 2020年，我们度过了一个不同寻常的寒假，很多人舍小家为大家，挺身而出，大义而行，置身于抗疫一线，一幅幅感人的画面定格在瞬间。在这场没有硝烟的战争中，我们都是参与者和见证者。疫情中的守望相助，让这个冬天充满希望。 防控疫情期间，我班根据学校领导的安排和指导，结合网上学习课程，依据班级情况制定了合理规范的课程表，并发至科任老师和班级群。班主任和各科任老师分工合作，做好学生在家学习期间的联系和指导，提醒家长按照课程表作息时间，科学有序、劳逸结合地安排学生的生活。作为一名班主任，我用自己力所能及的方式，为抗击疫情贡献力量。我们班的老师们在线辅导、日常关注，也忙得不亦乐乎。 “停课不停学”期间，老师们每天结合课程表和学生学习情况布置学习任务。孩子们通过视频、语音、拍照等形式打卡。对于学习中出现的难点、易错点，老师们及时辅导和批改，在班级群里以视频、语音、拍照等多种形式进行分析讲解，同时给予学生以表扬和鼓励，大大提高了学生学习的积极性。在老师和家长们的鼓励监督下，孩子们学习兴趣浓厚，学习积极性高涨，营造了一种你追我赶、争做最优的学习氛围！ 屏幕冰冷心不冷。寒假期间，孩子们会分享居家学习、生活的情况，供大家欣赏、交流和探讨。看着孩子们一个个坐姿端正，认真学习；积极体验各种居家体育项目，锻炼身体；坚持练习书法，字越来越漂亮；绘制一张张致敬“逆行英雄”的手抄报……，我能感受到孩子们在一点点成长。 春天来了，万物复苏，我们相约校园的日子还会远吗？期待与孩子们相见的那天，明媚的阳光，照亮每一寸土地，教室里也必将传来朗朗的读书声和孩子们童真无邪的笑声。 　　冰心曾说“成功的花，人们只惊慕它现时的明艳。然而当初它的芽，浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”学习虽辛苦，但心中有梦想，所有的付出都转变为内心满满的踏实感。脚踏实地，仰望星空，用努力照亮前路。追求梦想的路上，少不了不断努力和奋进，离不开自我激励和鼓舞。为鼓励那些疫情期间优秀的创新学子。表彰学校“防疫先锋”、“运动健将”、“健康卫士”、“勤学榜样”、“自律达人”: 创新学校“防疫先锋”： 一年级:尚绮彤、翟严佳、叶敖含、夏昊宇、李灏辰、阵科言。 二年级:薛童心、范家乐、马紫依、刘津甫。 三年级:程峻熙、苏玺天、时钰婷、王一航。 四年级:郭鑫、孙晨皓、雷雅斐、刘函宇。 五年级:杨子轩、李姝娅、张智桐、张天翔。 六年级:张浩博、何江涛。 七年级:张博涵、张宇航、周铂铖、聂迎晨、王思懿、宋运祥、肖然、孟栎文。 　创新学校“运动健将”： 一年级有:陈星昊、范雅诺、马敬轩、孟义涵、张佑齐、侯乐森。 二年级有:赵艺萱、雷皓然、杨森然、马一涵。 三年级有:王艺蘅、崔潇航、孟佳豪、杨昊俊。 四年级有:马子寒、杨越然、邵若馨、郭晓莹。 五年级有:时梦晗、代欣冉、耿博涵、刘婉晴。 六年级有:张浩君、杜怡燃。 七年级有:岁程翔、刘晨奥、任飞帆、张立、赵淇成、刘执政、宋思彤、袁知心。 　创新学校“健康卫士”: 一年级:韩优、马蕴萌、苏雨婷、王文杰、张笑语、李正赫。 二年级:朱思颖、李尚真、茹莞芯、范曦瑶。 三年级:张伊博、崔洪铭、李佳鑫、阵泽轩。 四年级:杜艺涵、阵姝辛、薛雨露、韩晨熙。 五年级:张迪、段恺雯、何姝潼、杜艺婷。 六年级:夏晨硕、韩晨琪。 七年级:陈卓、马露豪、刘文凯、李芊澍、于振江、魏智博、刘时金、杜祥州。 　创新学校“勤学榜样”： 一年级有:陈子昂、江鑫磊、赵邦俊、刘一辰、李祥成、陈思彤。 二年级有:朱天宇、王皓焱、张程浩、曹梦瑾。 三年级有:邱硕果、蔡菡舒、任慈、张媗。 四年级有:李旭蕊、吴雪菡、谢晓静、赵紫函。 五年级有:李思月、孟明珠、潘双静、田蕊琪。 六年级有:张奥庆、王艺梦。 七年级有:许明奥、曹梦媛、曹欣雨、赵健博、张语涵、陈茜、兰梦瑶、刘赫。 　创新学校“自律达人”: 一年级:李航纬、潘奕杉、李珂、吴欣悦、何雨潞、刘航言。 二年级:赵子恒、张舒晨、王弋蘅、谷聪。 三年级:李悦扬、刘苏萱、朱昱帆、常思琪。 四年级:赵紫如、由可晴、董子萱、刘诺。 五年级:张驰、刘博、曹梦瑶、李心果。 六年级:张明暄、张艺涵。 七年级:郭怡晨、孟小琳、张雅欣、王冠铭、程梦雨、赵佩森、孔昊阳、李优优。 　师生同心，其利断金。家校合力，共促成长。疫情散去，春暖花开，让我们师生相聚在美丽的创新学校，携手并进，共同绘画创新学子的人生绚丽画卷！