岸堤镇中心小学举行疫情应急处置模拟演练

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岸堤小学与你众志成城共同战疫 　　为进一步提高学校疫情应急处置能力，做好新冠肺炎疫情防控工作，确保学校开学后良好的教育教学秩序，保障师生生命安全和身体健康，为春季开学做好充分的准备工作，4月8日下午2：00，岸堤镇中心小学举行2020年春季开学“一日常规”疫情应急处置模拟演练活动。学校管理人员、班主任、警卫室及校车工作人员等相关人员参加此次演练活动。 模拟演练前，学校疫情防控小组进一步完善了《岸堤小学2020年春季开学实施方案》和《岸堤小学疫情应急处置预案》，将疫情应急处置模拟演练工作职责细化分解到演练指挥组、安全维稳组、体温检测组、现场消毒组、信息排查组、隔离工作组、综合评估组、宣传报道组、模拟演练组等多个工作小组，确定了师生入校、课堂教学、课间活动、午间就餐、错时放学、晨午检登记、乘坐校车学生入校、校园消毒、演练总结七个科目的场景。 各科室筹备完毕，我们的模拟演练拉开了帷幕。 科目一：师生入校 学校工作人员入校 学校教职工、保安及服务人员入校前扫瞄二维码入校，人车走大门入校，保安测温，并为人车消毒。 学生入校 学生起床后，家中测量体温，体温正常的学生戴好口罩携带家长填写的学生每日体温测量表错时到校。 学生佩戴口罩、间隔1米，自校门口东西两侧入口经红色消毒通道步入校园。家长在校门口黄线入口处止步。 学生从两侧小门入校。体温测量员xxx在测温区逐生测量温度，测温手腕或额头。 对忘记佩戴口罩的同学，及时的发放口罩。 　　对正常温度师生进行消毒。酒精喷手心让其揉搓，对身体正面喷一次，转身喷一次，鞋子在消毒毯上搓一下。（观察周边环境严禁烟火，把灭火器放在身边，消毒毯用蓝塑料布铺地，上面铺毛毡，并将1:180的消毒液浸湿毛毡。）现场布置。 入班晨检 班主任提前进入教室，开窗通风。 班主任在教室门口对将要入班学生依次进行晨检，并做好体温记录，学生将居家体温测试表统一摆放在桌子左上角。班主任晨检后迅速上报本班晨检表和因病缺课表。同时做好两提醒：提醒学生按照七步洗手法洗手、饮水、如厕等晨检教育。 科目二：课堂教学 上课环节（紧急：突发状况） 任课教室在班级内正常授课，发现有学生面色异常，马上进行体温检测，发现体温异常，启动应急预案。任课教师进行详细登记并第一时间电话通知班主任、指挥组、隔离工作组。班主任第一时间通知家长。 隔离室人员（隔离人员穿好隔离衣、戴好口罩、护目镜。）1、负责异常学生，从班级转移到隔离室。2、在隔离室让学生使用水银温度计测体温，询问学生症状并记录。3、联系家长、医院部门、转送学生就诊等。 科目三：课间活动 上厕所路线：从教学楼北门出进入操场，右拐沿最外跑道后从左侧门进厕所；从右侧门出厕所后沿餐厅前右边黄线至洗手处，后沿有黄线回教室。（有交叉时依次交替通过） 所有课间活动由上这节课的任课教师看管学生，直至上下一节课响铃，看管教师根据班内人数，分批次安排学生上厕所、洗手、饮水等课间活动，以上每项课间活动的人数不超过5人，每3-5分钟安排一次，洗手时间隔1米，运用七步洗手法正确洗手，直至所有学生完成课间的必要事务。 科目四：错时就餐 学校实行错时就餐。一到五年级：从教学楼南门出沿右黄线去餐厅先洗手再就餐；就餐完成后出餐厅沿右黄线回教室。六年级就餐路线：从元邦楼北门出沿右侧黄线去餐厅先洗手再就餐，有交叉时依次交替通过；就餐完成后出餐厅沿右黄线回教室。学生间隔1.5米有序排队至餐厅就餐。餐厅施行分餐制，餐盘按照1.5米间距放置好。学生用七步洗手法洗手，完成后进去餐厅就餐。学生用餐时摘下的口罩并统一放置到左侧的纸巾位置。就餐结束后按要求返回。 科目五：错时放学   班主任组织两个纵队前后左右间隔不少于1.5米，安排班级从小到大的顺序依次送学生到班级接送区。 保卫科、值班教师负责督查家长是否戴口罩，到对应班级的接送区领孩子，保卫科在家长停车区组织疏散车辆，值班教师在家长停车区和接送区，查看口罩是否戴全，对不戴口罩的家长提醒戴好口罩，清理已经接到孩子的家长迅速离开不要逗留。执勤人员穿好萤光服或带好执勤袖标！！ 科目六：乘坐校车学生出入校 1、入校：校车从站点接到经测量体温消毒后的学生，在学校入校道路桥北头位置车头向西停稳后，照管员组织学生下车，下车顺序为靠近车门的先下，下车后，学生走中间快速通道，到校门口由第三名值班教师组织校门口值班人员测温、消毒、更换口罩入校，进入校园时走中间黄线，间隔1米直接进各自教室。2、出校：校车在放学前在校门口依次停好，照管员测温、消毒后进入学校在校车候车区清点人员、登记温度、消毒后，安照1米间距走出校园上车发车。 科目七：校园消毒 待学生全部离校后，消毒员对教室等区域全面消毒。消毒过程中有带班领导负责验收并签消毒记录登记，参照校园消毒方法。 　　演练结束后，学校疫情防控工作领导小组和综合评估组组织各小组就本次演练进行总结交流。并评价本次模拟演练周密、有序，同时对演练过程中发现的问题提出了改进意见，并对今后的疫情防控工作向全体老师提出明确的要求。 　　此次疫情应急处置模拟演练进一步加强了学校疫情防控工作，让学校全体教职工面对疫情应对有了清晰的概念，让疫情应急处置更加流程化、规范化，无疑为春季开学、为师生健康提供了一个有力的保障。