强化应急处置能力,方方面面毫不松懈——博济桥小学赵庙校区疫情防控演练Ⅱ

博济桥小学赵庙校区

<p>  为进一步加强学校的应急处置能力,4月7日下午,博济桥小学赵庙校区开展了第二次疫情防控演练。</p><p> 按照先前学校成立的疫情防控应急演练领导小组,结合学校疫情防控实际,详细制定了本次的演练预案,演练开始前,在刘聪刘组长的带领下,老师们详细的阅读了本次预案,明确了各自的职责和分工,刘组长对各个环节可能涉及到的各种问题做了周密的部署和安排。</p> <p>  下午2时,各教师到达其指定岗位,演练由此拉开序幕。</p><p> 值班教师按原定计划进入值班区域,各守其岗位,学生们列队进入校园,为保证安全,每人间隔2米。</p> <p>  日常处置: 进入校园时,学生按标线依次列队,进入校门时由值班老师对学生进行脚底消毒,测体温,登记,手部消毒等工作,学生进入校园后由值班教师依次带领到各班班级。</p> <p>  进入班级时,各班班主任对学生进行二次测温,严格把控各个环节。</p> <p>  模拟情景一:校门口发现体温异常者,由校医带领进入隔离室隔离,并进行二次测温。电话告知班主任,班主任及时联系学生家长并及时上报学校领导。家长在校外等候,由校医带领其离校,交付家长,并嘱咐家长及时带学生就医,就医结果报告学校。该生班主任通过电话等方式密切关注该生情况,且及时报告校领导。</p> <p>  模拟情景二: 课上有学生突然身体不适,出现发烧 ,呕吐等情况。由任课教师为其测量体温,并立刻将学生带离教室,并告知隔离室管理人员对其采取隔离措施。同时向疫情防控领导小组联络员汇报,向班主任汇报,班主任联系其家长。</p><p> 该生离开后,立即对隔离室和密切接触该生的人员进行消毒。</p> <p>  经过这次演练,我们赵庙校区切实提高了疫情防控的能力,相对前一次,这一次我们进一步规范了应急事件的处置流程,加强了各个方面的防范工作,把工作做实,做好,层层把关不懈怠,做好一切准备,静待“神兽”们归来。</p>

演练

班主任

防控

疫情

该生

学生

隔离室

赵庙

值班

进入