<p> 新的一周开始了，在战疫过程中，我们看到了希望的曙光，中宁十小积极做好居家防控、空中课堂、钉钉直播、云校家等各项互联网+教学措施，六年级语文组的教师以第五单元主题教材为抓手，通过教研手拉手，心连心战疫情。教研为核心，教材是根本，逐步提高本组教师的教研教学素养。</p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 六年级教研组在2020年这个不平凡的初春，以教研组为牵引方向，在八名语文教师的共同努力下，组织六年级语文组教师建立线上网络教研，打破常规时间、空间条件的限制，进行有效教研。</b></p> <p> 以教研组长王丽媛组长为核心牵头，携手七位语文教师在战疫最艰难时期，与时间赛跑，用师者仁心，以有效的教研为学生和家长指引毕业生学习航向！</p> <p> 黄晓丽级长通过钉钉视频会议与本级语文老师仔细研究第五单元教材，就如何落实本单元训练重点进行专项研究并与本级语文老师进行教研交流分享。</p> <p> 杨莉老师结合六年级毕业生年龄特征和心理特质，分析学生的学情状况！</p> <p> 万慧清老师以平时的教研、教学工作经验就学生自主学习与本级语文老师进行专题分享交流。</p> <p> 李虹老师结合疫情防控期间空中课堂教师授课特点，归纳整理第五单元知识点。</p> <p> 周洁老师与七位同级语文老师研磨第五单元语文要素：1、体会文章是怎样用具体事例说明观点的。2、展开想象，写科幻故事。</p> <p> 青年教师何萍老师认真研究第五单元人文要素：1、科学发现的机遇；2、总是等着好奇而又爱思考的人。研究如何有效达成本单元教学目标与本级语文老师交流分享。</p> <p> 结合本单元议论文特点，研究如何运用议论文教学方法突破教材的重难点。</p> <p> 六年级毕业班教师教研激情点燃教学智慧 ，教育情怀成就战疫硕果。</p>