文锦英语教研一让学生为祖国开花结果，让教师为教育奉献青春

云朵

今天是文锦学校初中部英语教研组的第五次教研会了，大家早早来到学校，准备好早已提前安排好的教研主题，期盼着发表自己精心准备的独到见解，同时也希望汲取到他人分享的精辟智慧，以便加快改进自己的教学教法方法，促进自己的专业化的成长。 本次会议由江云舟老师主持。在会议的前一天，主持人就对主题做好安排。 一、请参加上周区教研会的老师交流会议内容及感悟。 二、作为英语教师，我们不仅要关注学生英语知识和文化的学习，还要关注学生的情感教育，培养学生热爱祖国的感情。针对疫情防控，中国的疫情基本已取得胜利，但欧美西方国家却一片狼藉，请针对中国疫情防控措施和国外疫情防控措施的对比，分析当今国际形势。作为英语老师，如何引导学生进行爱国主义教育，如何将英语服务于祖国建设。 三、根据湖北发生的疫情，预测今年期末和中考作文。 　　首先，由杨丽丽老师细致全面的分析了茅箭教育的在新时代的发展变化；2020年中考时间的改变和复习节奏的调整；复习备考的建议等。 针对疫情之下的茅箭变化，会议要求：一是强化课标的学习研究，积极开展线下教研，完成“五个一”的课标。二是强调要恢复《茅箭教育》平台，开展丰富实用的栏目，加强茅箭教育的拓宽发展，利用课标解读，学科教学，课题展台，让教师共促成长，通过名著阅读，心语随笔，校园动态，德育风采展现教育的张力，亮出学生风采；三是会议指出充分利用信息化手段开拓茅箭教学的新模式，通过区级集体备课模式来提高茅箭教学的整体提升，利用课堂检测提高教学效果，通过教学评价完善教学评价系统。四是会议传达了后期教学工作指示，确定了7月20日为今年中考的时间，要求教师们在疫情形势下认真研判中考形势，做好两种预案；坚持线上教学小班制，线下查漏补缺，结合复习内容，适当调节复习的定位及节奏，通过五月份调研考试的大数据，研判今年考试方向。 同时，杨老师针对《十堰市2020初中英语水平考试说明》的命题形式和原则进行说明，她指出：一是今年的命题原则仍然遵循科学性、连续性、基础性、全面性，并保持试题难度和试题结构基本稳定，难度控制在0.55至0.60之间；二是命题的重要依据仍是对课程标准的语音、语法功能和话题等语言知识项目，以及听、说、读、写语言基本能力的五级教学要求，特别要重视语境设置，以便增强测试的语境化。三是注重能力培养，对知识的分析，试题的题型强调通过探究性、综合性，教育性和时代性来考察学生的基础能力，综合能力，应用能力和创新能力。 会议强调：一是听力会有新变化：在听力中增加一定量具有虚无的语境意义和应用性试题来增加试题的开放性，探究性。二是试题设置的答案不是唯一的，允许学生答案的多样性。但所选的材料仍然贴近学生，贴近时代，贴近生活。针对完形填空和任务性阅读指出了训练方法，通过强化训练和系统归纳，建议每天阅读一篇文章，每周写一篇作文，每天一次题组训练，充分利用网上资源，理清语法关系，归类好词汇，总结好重难点。 　　接着，大家就第二话题发表见解：作为英语教师，不仅要关注学生英语知识和文化的学习，还要关注学生的情感教育，培养学生热爱祖国的感情。 认真细心的杨丽丽老师认为要培养学生的爱国主义情感，通过最近学习的北京四中的项目式学习让学生深刻了解病毒的危险，怎样做好传染病的防护；借助媒体报道的医护人员和志愿者的感人故事，学习疫情下全国人民共战病毒的牺牲精神；通过对外国人对中国疫情下污蔑的：“****”和“****”来引导学生认识西方媒体歪曲事实的教育。 一向有着深刻思想的李英老师认为：她会通过鲜活的事例来教育学生会更有说服力。一是借鉴江苏一位老师的抗疫海报来教育学生爱国情感，同时也表达了自己对英雄的敬仰，和大多数人们一样，每天对疫情之下的伟大民族表现的英雄气概常常被感动的热泪盈眶。二是面对困难，要积极的迎接挑战，根据推特的口水战，把中国网友反击的语言写进牛津字典，这不失一种教育的思路。三是通过正确的途径来表达爱祖国，比如中国一位留学生通过柱状图分析英国疫情得到了英语人的尊敬，而另一位中国人通过有图有真相的文字描绘了疫情下的中国也是一种宣扬和回击。 聪明的王莉莉老师通过通过互联网让学生关注热点话题，应用网上抗疫视频和的抗议演讲来激发学生爱国情感，也通过抗疫诗歌朗读和举办多种活动来引导学生爱国，并通过一些事例如小孩举报爷爷奶奶去打麻将等事例来让学生的明白规则的重要性。 　　善于用心又接地气的童瑾老师充分利用当下疫情素材当校本教材来教育学生，她还通过中国的抗疫精神进行德育教育，渗透英语的学科素养；通过利用互联网大数据，活用网络阵地来关注教育学生怎样做好防护，出门戴口罩等知识。 　　温柔善良的徐莹老师就能却有着不一样的独到见解，她认为要让学生如何明辨中伤中国的言论是不对的，让学生有正确的是非观；还可以通过伟大人物事迹和牺牲精神来引导学生，另外也告诉学生学好英语也是为祖国做贡献的一种形式，让他们选择职业可以是英语教师，也可以是外贸职员来为祖国制造业的进出口做贡献。 　　江云舟老师通过深刻分析对比中国疫情和欧美疫情的认知与防控，胜利与失败的经验，揭示了欧美西方国家防疫一片狼藉的必然结果。她从三方面阐述了中国胜利的必然。一是中国制度的优势和中国共产党为广大人民真正谋幸福的宗旨，也有领导人的英明果断抉择，还有14亿中国人民明事理、懂规则、知感恩、爱祖国的传统美德。二是历史决定了中华民族优秀品质。从历史上看，我国从秦始皇大统一到汉武大帝的辉煌，再到唐朝的贞观之治，还到康乾盛世，中国的疆土曾经延伸到欧洲，5000年的中华文明不仅成就了中国在世界的辉煌，还成就了中国人民的优良品质：勤劳善良、聪明智慧；八国联军的侵略和抗日战争的抵抗，成就了中华民族的勇敢坚毅，面对困难不屈不挠的精神，这些优良的品质深深的在渗入到每位华夏儿女的血液里，烙印每位中国人民的心中，所以我们的防疫措施和防疫方法欧美人不懂，也不会懂，更不会信，而我们的理念是体现在遵守规则、尊重科学、理解自由、善待生命，而西方国家不遵守规则、不尊重科学、误解自由、亵渎生命，政府的无力管控，民众的自由散漫、傲慢无知的意识，且多国在债台高累下为民众提供的高福利，养成国民的懒惰、散漫的特性，导致了政府为资本家谋利益的工具，群体免疫等措施赤裸裸的反应了对生命的轻视。通过对比分析，让学生一方面要明辨是非，树立正确的是非观，不要被不法分子所利用，也不要被外媒所引诱，另一方面要从实际行动来爱护我们的祖国，通过培养学生树立正确的人生观和价值观，号召学生为祖国建设服务，树立报效祖国的理想信念，我想这次疫情给每位老师的教育任务，也是每位教师为教育奉献青春的誓言。 　　最后，针对疫情如何预测今年期末和中考作文，大家各抒己见：大致分为四个方面：一类是生命健康环保类；二类为感恩、担当、奉献价值观类；三类是爱护野生动物类；四类我崇拜英雄等人物介绍类。 　　通过今天的教研会，大家共同感慨，每个人不仅学到了专业知识和方法，也打开了认识社会和了解的国际视野，加深了对祖国和人民的热爱，树立了高尚的道德情操。大家共同认为，英语教研会是交流经验的会、加深情感的会、还是共同成长的会。