躬耕云端课堂，书写别样芳华——中山实验学校小学部最美教师系列报道之晚霞情教师

滦州市中山实验学校小学部

致敬晚霞情教师

　　本学年，小学部又迎来七位晚霞情教师。俗话说“家有一老，如有一宝。”单位亦是如此。这些“老同志”无论在工作中还是生活中，总是踏踏实实，埋头苦干，执著得近乎较真儿。也正是这种“老认真”的态度，感动，感染着身边的人。他们鬓染霜花却风华正茂，他们年逾半百却朝气蓬勃，所以，有他们就有力量，看到他们就能唤起希望。线上教学期间，信息技术，平台使用等，新事物新技术向她们提出了艰难的挑战，然而，年龄不是克服一切困难的障碍，关键在于想不想向上攀登。他们自己钻研，与人研讨，不断学习，勇于实践，很多方面甚至超越了年轻人，真是的“老当益壮。”今天我们就一起走近她们，走近她们平凡且真实的每一天。

　　网络授课对于一个接近六十岁的老教师来说确实困难重重，面对高强度的工作压力，面对上级“停课不停学，让学生在家快乐学”的通知精神，她通过自己的努力担起了这份责任。开始授课时，确实有些吃不消，因为繁重的网络教学工作使她的眼病复发，眼睛视力急剧下降，只能手扶镜框调整角度。但她想到班里50多名孩子的学习一点不能耽搁，想起作为一名教师沉甸甸的责任，仍然精神饱满的投入工作，劲头儿十足，没有说过一句怨言。她就是老年志愿服务团的赵秀凤老教师。

为了上好网课，对网络一窍不通的她下决心学习使用各种软件，她给闺女发视频一点点的学习，给本组年轻老师打电话仔细询问，还把楼上的邻居请到家里帮忙解决……直至现在能熟练使用各种教学软件。可以说，天天手机电脑不离手，随时判作业，学生有问必答。她用行动诠释师者仁心，静守教育的精神家园！

　　万事开头难。依稀记得网课的第一天，本以为做足了准备，信心满满要打好第一仗，可是一上课，不曾预料的问题接踵而至，让刘老师措手不及，一会儿给学生发视频课件，一会儿告诉家长怎样打开进入，一会儿告诉学生怎样选课、听课，一会儿这个学生说黑屏了，一会儿那个学生又说听不清了，顿时方寸大乱，平复之后，她开始逐一解答，耐心引导。第一天网课下来，累得她精疲力尽，头发晕，手发木。

“只要功夫深，铁杵磨成针。”刘老师开始不断地在实践中摸索、尝试，此时的她像一个好学的孩子，虚心求教，耐心钻研。学校全面推开直播课时，她向赵翠敏老师学习如何发起会议直播，并利用周六日拿着手机对照赵老师发的视频一次次试播，一次次演练。最终她攻克了技术难关，学会了直播授课。网络教学期间，她没有上下班的时间概念，真正做到全天在线，随时关注教学。小小的网线拉起师生情，美妙的云课堂架起知识桥。现在，每天和孩子们隔空间面，共同学习，成了刘老师最幸福、最快乐的时光。

　　线上教学，最长情的是陪伴。对于班里一些特殊的孩子，许老师细致入微，关爱有加。记得刚开始上网课的时候，班里一个女孩，父母是重组家庭，这次疫情和奶奶住在一起，年纪人不会操作手机，爸爸上班，又无暇顾及。孩子只能等爸爸去看望时，隔三差五看视频，传作业。这样下去不是办法。许老师及时联系孩子的爸爸，共同商量监管的措施，并达成共识，给孩子再准备一部手机，与老师加好友，每天进行单独沟通。此后的日子，许老师除了上好全班学生的直播课，还会在课下给这个孩子“开小灶”，从指导手机操作到二次讲课，从督促作业到谈心鼓励。一段时间下来，孩子有了可喜的变化，愿意和老师聊天，也能主动提交作业了。爱孩子就要陪伴，就要让孩子感觉到，这样也就换来孩子对自己的爱。三十多年的教学中，许老师爱了太多的孩子，也饱尝着幸福的味道。

　　在这场突如其来的新型冠状病毒抗战中，一位多年站在三尺讲台，手握粉笔与学生面面相对教书几十年的教师，如今的停课不停学，又让她步入新的教学方式，网上授课无疑是考验，开始新的教学方式，她得到了同班搭档，语文老师张建春的帮助，求教过本校初中年级刘金秋老师，多次向年轻教师樊雅倩学习手机的使用，逐渐学会了微信录制，小视频讲解难题，又渐渐用语音通话的方法辅导学困生。

一个月之后，她又向邰伟主任学习使用钉钉电话会议讲课，既能看见学生听讲、写作业的状态，效果也好于之前的微信上课，在邰伟主任推荐直播授课后又向组长张雪芹学着直播，效果一次好于一次，讲课中使用了连麦，调动了学生的积极性，课上直播把枯燥抽象的数学内容故事化、形象化、游戏化。这种教学方式，学生爱学，也得到了家长的认可。教学路上阔步向前，是她永远的追求。

　　在这个特殊时期，网上教学是常态，可对于韩老师而言，堪称“再就业”。突然改变了手握教科书、心中有教案，面前有学生的讲课方式，怎么与学生互动？眼睛是否吃得消电子文档……诸多挑战，摆在眼前。怎么办？一个字，“学！”最初的云端授课，她总是每天上课前，把网站上的视频课听一遍，然后用微信语音点拨的方式，引导孩子们学习新知，讲解疑难。后来发现，这种方式对于学生学习的监控很不到位。怎么办？“改！”从零起步的她开始学习直播，如何发起、签到、连麦、共享，如何设置、统计、批阅平台作业等，为了熟练运用新技术，她先和本组老师发起视频会议，多少次的探索和尝试之后，她才胸有成竹地给孩子们上课。

平台批改作业对于早已眼花的她也是一道“鸿沟”，戴上花镜，找个光线充足的地方，一坐就是小半天。小小的手机屏幕，密密麻麻的数字，时间不长，眼前就是朦胧一片。闭眼休息一会儿，继续。

两个多月的线上教学，她就是这样一步一个脚印走过来的。为了孩子们，为了教育这份“良心活”，她乐此不疲！

　　线上教学，为了让学生更好地学习，她总是在上课前提前准备，让枯燥的网课变得更加有趣。她经常录制小视频，录制攻克课本难点的小视频，调动了学生学习的积极性，深受家长认可。对待后进生她更是关爱有加，总能想办法和他们沟通，让孩子们喜欢她的直播课，对有问题的学生她不厌其烦，及时视频单独讲解，引导孩子们大胆回答问题，并且经常鼓励孩子们，时刻给家长和孩子提个醒，让他们重视网课学习。

　　最美不过夕阳红，温馨又从容。她就是那抹最灿烂的夕阳！“抓学习，退休不褪色，人老志不移，努力争朝夕。”这就是她的人生坐标。在平凡的教育、教学工作中，她犹如灿烂的阳光，关爱、温暖着每一个学生；犹如潺潺清泉，滋润着每一棵幼苗🌱。她经常在课余时间找学生谈心，王梓旭、王宇鹤等其他老师头疼的学生，在她面前都成了乖乖仔，是她以一颗火热的心温暖了学生，照亮了学生前进的路。她常说：“教育、教学对我是最大的心理安慰，在我这一生中，不求功，不求利，只要对得起教师这个称号就心满意足了！”她老骥伏枥，志在千里，黑发攒银霜，无悔写春秋。活到老，学到老。网课期间，她克服心脏病、高血压、腰椎病等种种慢性病的困扰和痛楚，不断学习网络知识。从微视频录制到网课直播，从钉钉视频会议到滦州智慧云平台运用，她都做到了得心应手。做为56岁的老教师，可以说是“园丁皓首情难老，网络空间育人才。”最美不过夕阳红，她的多少情爱化作了一片夕阳红。

　　鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。她们是当之无愧的最美教师。从曾经的意气风发到现在的华发早生，她们把青春无怨无悔地奉献给了神圣的教育事业，三十多年诚心守护，不忘初心，三十多年爱心付出，润物无声。寒来暑往，春去秋来，她们在教书育人的生命历程中不断追寻、不断进取，不断超越，并且始终坚守那份历久弥新的教育情怀！线上教学的路上，她们还会继续谱写生命之歌！