<p>居家学数学，重视思维，“探”出原理，“究”出学问。本周开发区小学组织开展了数学居家学习实践活动，各年级根据教学内容确定了不同的实践主题，组织全体数学教师及学生积极参与。</p><p>一年级：趣味拼摆；</p><p>二年级：身体的“秘密”；</p><p>三年级：制作日历；</p><p>四年级：奇妙的三角形和图形的密铺；</p><p>五年级：包装盒中的数学；</p><p>六年级：立体的截面</p><p>各年级主题特色鲜明，易操作，体现居家探究学习的优势。</p><p>本篇为高年级篇——六年级：立体的截面。♥</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p> </p> <p>首先我们精心选题，根据六年级学生的年龄特点，结合本学期的学习内容，我们精选了《立体的截面》这一实践活动主题。</p> <p>教研组的全体老师们群策群力，集众之长，认真的研究制定实践活动方案。</p> <p>你认真探究，动手操作样子真好看。</p> <p>各种食材都成了你的研究对象，原来生活中处处皆数学。</p> <p>来看看你的研究成果吧。</p> <p>玩出新花样，探索新奥秘。同学们在数学领域中实践着、思考着、收获着，这些将成为这一特殊时期最美好的回忆。春天已如约而至，让我们共同期盼疫情早日结束，春花烂漫时，我们相约美丽校园，继续探寻数学的无穷魅力！</p>