<p> 最近给学生布置了一篇小练笔，希望同学们能着眼于身边食物，从原始食材到环境器具再到食物吃相，认真观察，用心体会，将生活中的日常小食写得有滋有味富有情调。其实写一篇好的作文就如烹一道美食，从菜名（中心主旨）的确定到食材（素材）的选取再到调料（语言）的配制及菜具（结构）的搭配都必须严格把关，轻视任何一个环节，都会对食物口感和色相产生重大影响，食物口感不好，色相不佳，谁愿意花时间品尝它呢？</p><p> 其实这样的小练笔我在九年级已经布置过了，相对于高年级学生的作品，七年级学生的文笔明显就稚嫩一点晦涩一点，但这又何妨，我仍旧会带着欣赏的眼光品读，相信只要他们多多努力，多多积累，多多练习，假以时日，也可以烹饪出更美味的食物。</p>