昌图北山小学疫情防控每日流程

美友74602712

学生

班级

校车

演练

消毒

发热

进行

班主任

检测

防控

　　

为贯彻落实昌图县教育局文件要求，进一步做好校园“1+4”包保、派驻、对接疫情防控工作，完善应急预案流程，确保开学之后师生生命安全和身体健康，2020年4月8日，昌图县北山小学开展春季开学疫情防控工作日常流程演练，为学生开学做了充分准备！

上午10：00，演练正式开始。演练人员迅速到达指定岗位，模拟学生入学的一日常规，分为入校排队、指定地点测量体温、特殊情况处理、入班晨检、午检，通风、消毒、就餐、午休、课间活动、排队放学等各个重要环节。整个演练过程规范操作，严谨细致，反应迅速，处置高效。

疫情防控工作专项培训会

涂长鑫副校长做培训讲解

疫情防控流程培训

保安在等候区组织学生，学生保持前后1米以上的距离，戴好口罩，不要说话，不随意走动。

　　

检测区分八组同时检测

隔离区

入校体温检测

班主任进行晨检

学生进入教室前必须开窗通风，课间全程通风，课堂上每十五分钟通风一次。班主任对学生进行晨检，并填写晨检记录。

班主任向学生讲解佩戴口罩注意事项及日常防护要求

调查班级因病缺课情况

课间活动

课间活动

学生活动后到班级洗手池进行洗手

教师到水房进行洗手

课间活动以年级为单位划分6个区域进行分区域活动，避免交叉。学生活动结束回班后，采取自备消毒湿巾、自备洗手液、到班级洗手池等三种方式进行洗手消毒，分散公共区域学生密集压力。

突发事件应急演练——午检

通过午检，发现一名学生发热，班主任稳定发热学生情绪，并立即向疫情防控领导小组组长报告，疫情防控领导小组组长向上级汇报，学校立刻启动应急预案。 校医接到通知后立即身着防护服，到班级对发热学生进行防护处置，并将其带去隔离室。 班主任将发热学生的物品进行密封保存，同时用酒精进行消毒处理。

校医将发热学生通过专用隔离通道带到隔离室

发热学生带到观察隔离室后，校医进行再次检测体温，询问了解，详细做好记录，同时进行心理辅导。应急小组通知并交付家长、疾控中心工作人员去医院发热门诊进一步检查。

与疾控中心工作人员交接发热学生

校医对隔离室进行全面消毒

对食堂工作人员进行晨检

对食堂工作人员进行午检

学生保持距离进入食堂

学生保持就餐距离

食堂工作人员进行室内消毒

校车防控演练流程

　　校车管理人员与照管员对接进行一对一签单

校车学生有序下车后进行体温检测

校车消毒

放排演练

放学后班级消毒

放学后办公室消毒

放学后楼梯消毒

放学后走廊消毒

"1+4"包保派驻人员全程参与，提出指导性意见，进一步完善防控流程。

演练总结 最后，北山小学疫情防控应急演练领导小组对演练环节中存在的不足进行了认真梳理、总结反馈，提出相应的整改措施，对学校疫情防控工作应急预案进一步加以完善。
　　通过这次演练，全面检视了北山小学疫情防控应急预案的科学性和可操作性，提高了学校应急疫情防控指挥和组织协调能力，为今后的疫情应急处置工作积累了经验，为即将到来的学生返校复课做好充分的准备。 疫情防控工作日常流程演练： 　　一、师生入校检测演练

早晨6:45检测人员进入工作状态。在体温检测区相互进行体温检测。体温合格后开始准备为师生进行体温检测；实施错时错峰上学：
4-6年级7:00——7:25；
1-3年级7:25——7:50。
这里我们设立了
（等候区）吴国昌、曹远达、张英军：在大门外组织学生、教师依次入校（家长禁止入内）
（检测区）涂长鑫、李 军、王 莹、王晓峰、田 勇、齐 峰：
在教学楼前通道检测入校学生体温。
（隔离区）栾崇清、赵东旭、郑义：在小操场西侧做好隔离师生复检等记录

正门检测示意图

二、课堂授课演练：

学生进入班级前班主任早已到校，对班级已经进行30分钟的通风。班主任已经将桌椅，门把手、讲台擦拭干净，这时学生陆续进入班级。班主任强调学生怎样戴口罩然后开始进行晨检，通过观察、询问、检测等方式进，晨检结束后填报晨检记录，对缺课学生详细做好记录。然后开始上课（教师和学生全部佩戴口罩）。这时因病缺课领导小组到各班统计因病缺课学生。如果没有填无，如果有进行病因追查记录。上课15分钟后，班级进行通风，填写通风记录。各小组汇总信息、涂长鑫和齐佐森需要对早晨登记和因病因事登记是否一致进行核实。形成最终的每日报告。
三、课间活动演练：

班主任强调：下课了，同学们可以去卫生间，到我们的活动区可以自由活动一下，但是不要聚集、不乱跑、右侧通行、带好口罩。

课间行走路线

（1）楼层东侧的班级走一楼北门东侧的门；
（2）楼层西侧的班级走一楼北门西侧的门；
（3）6.1、6.2、6.3、6.8综合楼东门；6.4、 6.5、6.6、6.7走综合楼北门。

课间活动区域
一年：前操场上大课间位置；
二年：2.1、2.2、2.3东背包；2.4、2.5、2.6、2.7西背包
三年：3.1、3.2、3.6、3.7综合楼东；
3.3、3.4、3.5厕所前、综合楼西（这个位置学生较多、学生注意分散开）
四年：操场中；
五年：操场西；
六年：操场东

课间活动后学生进教室，要求学生用自备湿巾、免洗洗手液、教室内洗手池三种方式进行洗手，这样能避免学生大量聚集。

四、发热学生应急演练

（这个突发事件随时可能发生，为大家演练的是午检时间）地点：一楼多功能报告厅
中午，班主任对学生进行体温检测（午检）
突发学生发热状况后（由付军主任扮演发热学生）
班主任扮演者：庄静打电话立即向疫情防控领导小组组长（年组负责人）、涂长鑫及校医（郑义）报告，联系家长到校陪同孩子。
校医（郑义）接到通知后，立即身着防护服，到班级对发热学生进行防护处置，并将其带去隔离室进行复检。复检后还是发热。
学校立刻启动应急预案
疫情防控领导小组组长（涂长鑫）向教育局卫生保健所、发热门诊、疾控中心汇报。发热学生及时就诊。
班主任（庄静）对发热学生的物品进行消毒（酒精擦拭）并封存处理，同时安抚好本班学生不要恐慌。

校医带发热学生走单独通道去隔离室，我们的隔离室在综合楼一楼西侧，有单独通道、有单独门，校医（郑义）被隔离学生在隔离室休息，进行再次检测体温，详细做好记录。同时又应急小组通知并交付家长、疾控中心工作人员去医院发热门诊进一步检查；家长、疾控中心人员都不进校，走单独通道（学校东门）。如遇紧急情况，拨打120进行急救处置。送走发热学生后，校医立即对隔离室进行消毒。如果120车没有到，学校启动应急车辆。校医进行跟踪记录发热学生诊治情况，直至发热学生健康复学（存档）。
五、食堂就餐演练

徐志玉：负责在食堂一楼对食堂工作人员进行两次体温检测。

就餐时间：一、二年级班级就餐（送餐）；三、六年级11:20就餐；四、五年级11:50就餐。
就餐准备：班主任提前组织学生洗手后班级等候（第四节室外课的班级由任课教师带回班级；下课上厕所的学生便后要洗手，以班级为组成一排在操场等候最后进食堂）下课后班级学生原桌不动带好口罩听后指令，班级负责人的安排各班级学生听到负责人指令后从座位上直接形成一排走出班级，按照指定路线进食堂，班级间距5米以上。
就餐路线：
11：20 一楼：3.1、3.3、3.5南门； 3.2、3.4、3.6、3.7、6.8正门南二楼：6.1、6.3、6.5南门； 6.2、6.4、6.6、6.7正门北
11：50 一楼：4.1、4.3、4.5南门； 4.2、4.4、4.6、4.7正门南二楼：5.1、5.3、5.5南门：5.2、5.4、5.6、5.7正门北

学生用餐要求：

入座时，不扎堆、不对面，按照固定位置就坐，口罩放到密封袋里；就餐时，专心吃、不讲话。就餐后，戴口罩，有序快速按照进来路线离开食堂，不得停留。
三年级由班主任组织到操场活动，待四、五年级进食堂后带回班级。避免交叉。六年级直接回班级。四五年级就餐后直接回班级。全校师生午休。

教师用餐要求：

就餐时间10：50，地点食堂二楼。入座时，不扎堆、不对面，保持间隔，口罩放到密封袋里；就餐后，戴口罩，有序离开食堂，不得停留。回办公室休息。教师可以自带餐具，自己清洗消毒。
六、校车应急演练：

校车情况：
我校现有校车5台，共173人，每台校园都配备照管员，同时我校每台校车有专门负责人。校车分工：（一人一车）
辽M58065刘 双 辽M5095E冯井生
辽M58000付 军 辽ME6120于小涛
辽ME5662梁晓东

校车要求：
每天早晨司机、照管员需要自测体温，合格后方可运行；校车通风30分钟后运行。同时，学生在家上车前，由照管员对上车学生进行体温检测；发现异常请家长接回并就诊，并向学校报告学生就诊情况，学校填写因病缺课记录；复学时要求有县级以上医院的诊断证明复学；车上有消毒记录、体温检测记录，各一本，照管员填写。
校车备品齐全：急救箱、灭火器、应急锤、免洗洗手液、体温枪、消毒备品等。

校车入校检测：
校车7:00开始入校，到指定位置后，所有人不允许下车。由校车管理员上车第一时间核对人数，点名，清点人数。对照管员、司机及乘车学生进行体温检测，学生在照管员、保安组织下有序进入等候区逐一进行体温检测。
冯井生主任负责填写每天的异常情况报告单。

校车放学：
每天晚上放学时，乘坐校车的学生提前五分钟下楼，第一周每天由校车管理员带领下楼上车。
校车停运后要求：
每天送完学生到校后校车车主需要对校车进行消毒处理；晚上收车后对校车再进行消毒一次；早晚各一次。做好记录。
七、每日放学防控演练

1、分楼层放学
一楼层听到放学铃后，由田勇主任指挥放排；最后一个班级出教学楼后，由田勇告知二楼的王莹主任通知二楼班级放学；依次三楼宋希伟主任、四楼贾洪波主任同上操作；没有接到指令绝不允许到教室外站排；班级接到放学指令后，学生从座位上一个跟着一个出教室，直接成两排，不要停直接走，保持距离，班与班间隔5米。
班主任必须组织学生站排，放排到指定位置，学生被家长接走后返回，如遇没有家长接孩子的，及时与家长沟通，确保孩子安全。

2、放排顺序
东侧：一楼1.6 1.7 2.3 2.2 2.1
二楼3.1 2.7 2.6 2.5 2.4
三楼4.5 4.4 4.3 4.2 4.1
四楼5.5 5.2 5.6
西侧：一楼1.5 1.4 1.3 1.2 1.1
二楼3.2 3.7 3.6 3.5 2.4
三楼4.6 4.7 3.3 5.7 5.3
四楼5.4 5.1
说明：1.5、1.4、1.3、1.2、1.1、送排到校外西侧甬路指定区域。
1.6、1.7、2.3、2.2、2.1、送排到校外东侧甬路指定区域；
从3.2、3.1开始二楼送排至过道，后面的班级依次进行；
从4.5、4.6开始三楼、四楼送排至东西甬路。
综合楼6.3、6.2、6.1、6.4、6.5、6.4、6.6、6.7、6.8送排至马路对面（6.3做好衔接，控制速度，不要与前面的班级造成拥挤，后面的班级依次跟着）

3、放排要求：
各班按要求打好前导牌，注意班与班的衔接。5.5接着4.1；5.4接着5.3；5.5、4.1、5.4、5.3这四个班级不允许直接从东西侧楼梯下，以免造成一楼厅拥挤。5.2接着5.5。5.1位置特殊，班主任可以下到三楼楼梯口（站在右侧），然后接着5.4走
除了校车的学生，其他学生无论是上学还是放学都不要走东门。（告知给家长）。

八、消毒演练：

1.每天下班前，各室负责到后勤处领取消毒用品；

2.消毒药品浓度配置：使用1：100的84消毒液；

3.84消毒液有一定刺激性与腐蚀性，必须稀释以后才能使用，且对皮肤有刺激性，使用时应戴手套；

4.消毒人员妥善保管消毒用品，且正确操作，不要使学生擅自触碰消毒液（更不能食用），否则后果不堪设想。

策划：涂长鑫 左 迪

编辑：付 军 赵东旭

审核：刘 双

摄影：计宏宇