六五班 让真情自然流露 习作系列二

张小丽

<p>本单元习作目标</p><p>1.明白真情流露在文章中的作用.</p><p>2激发学生倾吐内心情感的欲望.</p><p>3学生掌握技巧和写作方法,使文章能够达到真情流露的效果.</p><p>4.真实经历的故事,情感变化的感受。写具体,自然流露的情感。</p><p><br></p><p>图片,学生可看回放的作文指导课。</p><p><br></p><p>视频,两节作文课指导后,教师总结的知识点。</p><p><br></p><p>学生学号</p><p><br></p><p>尾号是2的同学,优秀作文展示:</p> <p style="text-align: center;">猪"妹妹”</p><p style="text-align: center;"> 2号 田宫博 </p><p> </p><p> 我的家里有一位特殊的"亲人”,一位从我刚出生不久就来到我的家里,十几年来一直陪伴在我身边的"亲人”!</p><p> 每个人,都有过布娃娃!我的特殊"亲人"就是一个可爱的“猪”娃娃!尽管她长得不是很起眼,但她是我不可缺少的“亲人”。她有一双笑眯眯的眼睛,她有一身白色和粉色布料结合而成的"皮肤”,她长着一双大耳朵,可爱而憨厚。 从”她"来到家里的第一天起,妈妈就给她起了个名字"猪妹妹"!</p><p> 我是男孩,从小不喜欢布娃娃和各种毛绒玩具,妈妈给我买了一些毛绒玩具都被我丢到一边,可唯独很喜欢”猪妹妹”!从两岁起,每天晚上,都会将她放在我的旁边,给她轻轻盖上被子,哄她睡觉,好让她做一个甜美的梦。​有一天家里搬家,到处也找不到小"猪妹”了,生活中没了小猪妹,我的心里突然变得空落落的,焦急而伤心,后来才知道是姥爷毫不在意地把她放到了阴暗潮湿的地下室,我的妈妈赶紧去地下室把猪妹妹抱了回来。猪妹的全身都很脏,还有破损的地方,脸上的表情似乎在向我诉说着她所经历的所有悲伤和委屈。我看了以后心里难过极了,眼泪在眼睛里不停地打转,我让妈妈给她洗了澡,缝补了破损的地方,猪妹才又重新恢复了往日的白胖脸庞,笑容也如阳光般回到脸上!从那时起,我就下定决心,把她当我的亲妹妹一样,不再让猪妹离开和受伤!妈妈花了七个半小时的时间,亲手为猪妹量身定做了一件漂亮的"公主裙”!衣服不仅精致,最重要的是可以保护她的“肌肤”不受到更多磨损!猪妹穿上公主裙以后,瞬间变得像真的小公主一样,在小小礼服的衬托下,可爱而美丽,她向我扬起眯眯笑的大脸庞,像一朵堆满喜悦和幸福的大花朵!我看的满心高兴,因为小猪妹的生活变得更加美好了!</p><p> 后来我上幼儿园了,放学回家的第一件事就是对猪妹妹说“我回来了!”洗完手洗完脸的第二件事就是抱抱猪妹,看着她笑,每到这时,我都觉得她也笑的更开心了。我在她孤独的时候陪陪她,抱着她。哄她睡觉,和她一起玩……</p><p> 随着岁月的流逝,我现在已经成长为一个少年,,每当我在生活中遇到烦恼和伤心时,猪妹就会用微笑的脸庞望着我,让我觉得内心充满温馨,又重新有了解决生活难题的动力和信心;每当我孤独落寞的时候,猪妹总是安静地陪伴在我身边,带给我温暖;有时,我有一些心里话和小秘密,猪妹仿佛像解语花般懂得我的心思,眼神里充满了对我的理解与安慰……</p><p> 多年来猪妹就像亲人一般,一直陪伴在我身边,是家里不可缺少的一员!我永远不会丢弃猪妹妹,因为她记录了我的成长,让我在不断长大的岁月中,更理性地面对这个纷繁而复杂的世界,更不忘这份永恒的美好童真!</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p>读者点评</p> <p>妈妈:"猪妹妹“从田宫博刚出生不久就买回到了家里,多年来纵然变得布料不再结实,颜色不如往昔,依然得到全家人不变的爱与呵护!田宫博真实地用文笔记录了一个特殊的家庭小成员,同时也希望在他长大以后面对的纷繁而复杂世界中,能永留一份美好的童真与善良在心底!</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p>姥姥:文章真情实感,让大人也能爱孩子的所爱,尊重孩子的情感!</p> <p>张老师有话说:每个人心中都有一个布娃娃,猪妹妹成为了你生活中不可缺少的一部分。从差点“失去”它的悲伤到失而复得的喜悦,字里行间流露出对“猪妹妹”的喜爱之情。文思敏捷,意愿纷呈。文能怡情,继续努力!</p>

猪妹

妹妹

妈妈

亲人

布娃娃

小猪

家里

情感

脸庞

陪伴