<p> 纸块是用纸折成的正方形块，一面是光的；一面是四个三个角形交织成的平面。 纸板是用废纸折的，有大有小，有厚有薄。纸的大小厚薄决定着纸板的大小和厚薄。打纸板一般要两个人，就是用一个人的纸板去打另一个人的纸板，如果把纸板打翻了，那么这个纸板就收归己有。另一个人则只能用一个新的纸板去打，两人交替进行。最终看谁赢🏅🏅的纸板多。</p> <ul><li><b style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);"> </b></li><li><b style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);">👉👉👉纸块制作步骤分解图</b></li></ul><p><br></p> <ul><li><b> </b></li></ul><p><br></p> <p> 折纸能锻炼幼儿的综合协调能力，包括手、眼和大脑。</p><p> 比如学习折纸需要用眼睛👀看折叠的过程，并在看的同时思考🙇，记住过程;在折的时候，幼儿要亲自动手，其间遇到问题，还要仔细去想刚才别人是怎么叠的。这样就可以使幼儿开动脑筋、活跃思维，从而达到手、眼、脑三位一体的综合协调。</p> <p>看👁！中二班的小朋友们动手劳作的成果展示👇👇👇</p> <p> 👧👦幼儿通过📈折纸活动不仅能获得折纸知识技能，更重要的是让幼儿在自主活动学习中去探索去尝试。🌈</p>