【大洞小学】——给居家不学习同学的一封信！

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同学们： 你们好！ 当地时间3月11日晚，世卫组织总干事谭德塞在日内瓦召开的新闻发布会上宣布了一个重要的消息，如图： 可见，2020年病毒已影响到了世界范围内很多人的生活。而在中国，几乎影响到了每个人的生活。对中国的学校来讲，更是已经影响到了每个学生的学习。 正常的寒假结束后，全体同学居家学习已经一个多月的时间了。 我曾在一篇文章中说过，病毒的爆发是天灾人祸，也是人性的大看台，真善美和假恶丑每天都在上演，而疫情中的学习，更是考验学生的试金石。 有道是真金不怕火炼，而老师们担心，居家不学习的孩子，会把自己炼成一块废铁。 为了能正常学习，有的同学想尽办法排除万难，不畏严寒困苦，在雪山顶、郊野外、房顶上、窝棚中、方舱内，全神贯注，甘之若饴，让人钦佩。 有的同学格外自律，按时作息，正常学习，安之若素，与在校时无异。有的同学虽自主能力有限，但是能服从老师的指导和家长的管理，一直规规矩矩，也没有掉队。 有的同学，则三天打鱼两天晒网，随性而至，差强人意。 还有的同学，已如脱缰之马，放纵自我，失于管控，几乎把学习抛到了九霄云外，仿佛生活在另一个时空。  在这期间，有家长打电话哭诉，说孩子晚上游戏，白天睡觉，网课不听，作业不做，家长一说学习的事，要么暴跳如雷，要么一言不发，父母心急如焚又无计可施，真是度日如年，只盼开学。 有老师也频频抱怨，个别学生抄袭他人的作业应付检查，有的利用居家使用电脑、手机的便利，直接从网上搜索答案，不加选择和思考地复制粘贴，视学习如儿戏，作业形同虚设；还有的从不打卡露面，失联一般，看不到管不得，管他是拉仇恨，不管又不忍心，让人又气又急又无可奈何。 居家，但不学习的同学，大致有三种类型： 一种是真的不学习，一种是假装在学习，一种是假装不学习。 真心实意不愿意学习的有，假装学习的也有，比如抄袭作业的同学，和不做作业的同学本质上一样，貌似听话，实则撒谎，不仅荒废了学业，还输掉了人品，掩耳盗铃，得不偿失。 这两种最让人担心。而假装不学习的同学的心思，——你品，你细细地去品就可以了。 今天，在离校已经整整10周，居家学习已经进行49天的今天，老师想问问居家不学习的同学： 整天学习可能让你不快乐，可整天不学习真的能让你很快乐吗？ 病毒消除后，你确信自己就一定能好起来吗？ 你是谁？你从哪里来？你要到哪里去？ 首先，你必须接受，居家学习这种形式。 不返校，不是就可以不学习；居家，也不是没法学习，它只是另一种形式的学习罢了。居家学习和在校学习一样，归根结底都是你自己的学习。 如果你居家不学习，说明你一直没学会学习。 病毒不过是像只放大镜，让你的不足更明显了而已。如果说你居家学习的效果不好，这不是疫情的错，不是社会的错，也不是老师和家长的错。 最终为这段荒唐岁月买单的，还是你自己，是以后的你。而父母和老师的焦急，才真是无足轻重。 你是学生，是一个未成年人，是家庭和社会的未来。是学生，就得学习，这是无法逃避的现实。 也许平时我们的学习很辛苦，早出晚归，睡眠不足，缺少自由，很少娱乐，可是长时间完全不学习，彻底放飞自己难道真的就是最好的生活吗？ 很多老师和家长都疑惑：居家不学习的学生到底整天在想什么？也许你恰恰是什么都没想。不想未来不想过往，毫无自制力，没有清晰的方向，任凭时间白白流逝无动于衷，坐看他人奋斗自己原地不动。每天如行尸走肉般，没有灵魂，没有作为，没有目标，更没有希望。如果你现在正是这个模样，那你真的需要被唤醒了。 你从家庭走向学校，还将从学校走向社会。居家是生活的一部分，但生活不是只居家就行。家是休息的港湾，但不是堕落的温床。被禁足是短暂的，你不可能在家里蜷缩一辈子。如果你觉得在家里有吃有喝有地方睡觉有游戏可玩，就是人生的全部，那你就大错特错了。 这样的你，长大后，不是家庭的支柱，而是父母身上的吸血鬼；不是社会的栋梁，而是社会的肿瘤。 君子慎独，不欺暗室；卑以自牧，不欺于心。 身为学生，居家不学习，表面上是自律性不强，是学习习惯的问题，实质上是道德修养的问题，是一个人不懂感恩，缺乏责任心的表现。老师不希望你成为这样的人。 春种一粒粟，秋收万颗子。青少年时期是一个人一生的春天，这个时期的生活学习和思维习惯，真的会跟随你一生，影响你一辈子。病毒是暂时的，学习是永恒的，不管是在校还是居家，不管是少年还是成年。 别抱怨读书苦，那真是你看世界的路。 我们不希望灾难重现，可是病毒过后，假期还会有，居家学习的情况还会有。 居家学习中落伍的你，返校后还有赶超的资本吗？ 在家不尊重学习的你，返校后就能重生敬畏之心吗？ 糊弄过这段日子后，你还能hold得住心似平原纵马的自己吗？ 请三思。 深爱你的老师2020年4月