【北小·语文·教研时空】学习促提升且行且芬芳——语文组第四期线上教研活动纪实

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草长莺飞，杨柳拂堤，北村明德小学语文组第四期线上教研活动如期而至。在校领导的引领和重视中，在教研组的用心组织中，在全体语文教师的协作团结中，线上教研活动有条不紊地进行着。本期活动我们主要聆听了吴忠豪教授关于《统编小学语文教材与教学研究》的讲座。 专家简介篇理论学习篇          首先，吴忠豪教授结合统编语文教材编写总主编温儒敏和执行主编陈先云对统编语文教材的看法，强调了统编语文教材的亮点。          接着，吴教授对统编语文教材的特点进行了详细深入的讲解。他重点强调到:①正确把握古诗文教学。吴教授指出，古诗文量的增加不能增加教学难度。怎么正确把握好古诗文教学的度，建议老师们认真研读《新课程标准》，参考好教学的标准。②正确理解统编语文教材减少课文篇目的意图。吴教授指出:课文的减少是为了增加学生的实践，学生能力与教科书篇目多少是无关的。我们要正确理解统编语文教材编者的意图，知道了课文篇目减少真正的目的是要增加学生的实践，我们要用教材无非是个例子的理念来看待阅读教学，要用教材架起课内外阅读的桥梁。③正确落实语文要素的学习。吴教授在报告中指出:语文要素要在保证基础性目标完成的基础上再来落实。单元中要落实的语文要素就是要完成的发展性目标，平常我们在教学的时候老师们把目光更多的集中在了单元的语文要素上，认为这是要充分落实的甚至是唯一落实的目标，千万不要因此一目而障了整座语文学习的森林。因此，在进行语文教学习中不可只围绕着单元的语文要素把语文课上成语言知识讲解课。④提高整本书阅读的地位。吴教授指出:整本书阅读地位明显提高，每个年级都有书目的推荐，有些课文后面直接推荐阅读书目，把整本书的阅读纳入语文教材里，这是统编语文教材非常大的一个亮点。         然后，吴教授围绕“统编本教学研究”这个核心问题进行了深入的讲解。他强调:①要正确把握各年级目标序列。如何把握?语文课要遵循儿童母语发展规律，不要把语文课上成语文知识课，语文课是一门学习语言文字应用的综合性、实践性课程，语文课不可把全部的教学目光瞄准在语文要素上进行教学设计。语文课首先要保底，要扎实(基础性目标:生字词语要牢牢掌握，课文要读熟、熟读)，在此基础上处理好基础性目标与发展性目标的占位。他指出，语文课是不可能一课一得的。一课一得指得是发展性(语文要素)内容，一得就是一点。②要正确认识每个单元语文要素在知识体系中的位置。吴教授强调:要有总体意识。要明确所教单元语文要素在本册中的位置是什么，在所教年级中位置是什么，在整个小学阶段知识体系中又处在什么位置。③丰富学生语言的积累。多读多背培养规范语言习惯;主动积累有新鲜感的词语;寻找课文与学生语言的差异。         最后，吴教授指出了“培养读书习惯是头等大事"。①一个人没有读书习惯，基础教育难辞其咎，是语文课没有把读书当成语文课程的头等大事。②小学阶段分析课文，着意培养学生的阅读分析能力，超越了小学生这一年龄段的阅读水平、认知水平。这一年龄段应着意培养学生熟练的阅读技能。建议老师正确把握阅读课的教学时间，把更多时间留给学生自主阅读、实践。③课外阅读课程化。 教师研学篇         "问渠哪得清如许? 为有源头活水来"，为了更好的开展线上教学活动，更新教育理念，提升教师的专业素质和教研能力，全体语文老师积极上线参与教研活动。她们珍惜每一次成长的机会，努力在学习中汲取更多，不断在学习中锤炼，一路行进一路提升一路芬芳。          吴忠豪教授精彩的讲座，句句精辟，老师们被深深吸引。大家悉心聆听，认真记录。此时此刻，你们专注的样子真好看😊😊          两位校长高度重视全程参与，率先垂范。她们就像一座灯塔，时刻指引着老师们前进的方向。           学习结束后，教研组长魏爱芳进行了总结发言。         她讲到: 听了吴忠豪教授两节课的讲座，我们感受颇深。首先他谈到统编教材的七个创新点，让我们更加明确了人教版与统编版语文教材本质上的不同，统编教材更注重学生语文综合素养的培养。其次吴教授为我们讲解了统编本小学语文教材的特点，让我们知道了语文要素是什么，语文应该教什么，该怎么教。最后吴教授讲到统编本教材教学研究，详细阐述了“丰富学生语言积累”的重要性，同时教给了老师们教学语文的方法。报告最后吴教授提到，儿童语言的学习应当以实践为先，实践为重。大道至易、至简，小道至密、至烦，邪道至玄、至晦。          有人说,成长是一件痛苦的事,因为需要经历蜕变的煎熬;我要说,成长是一件快乐的事,因为我喜欢听到自己成长拔节的声音.今天听了吴忠豪教授的讲座,带给我的不仅仅是理念上的冲击，更多的是对自己原有语文教学观念的打破。我享受这种拨云见日、豁然开朗的快乐。相信我们学校所有的老师也有同样的感受，让我们一起努力，见证北村明德小学语文课的蜕变！！！ 心得体会篇 　　在整个活动中，全体语文组的老师们专心学习，认真记笔记，并且利用网络资源进行交流，做到研有所思，研有所获。        此次活动，虽然时间短暂但受益匪浅。通过学习，不仅更新了教师的教学理念，拓宽了教师的教育视野，更提升了我校语文老师的业务水平。同时，我们应该始终怀着一颗求知的心，多学习，多反思，多积累。把学到的教育理念真正落实到自己的教育教学实践中去，致力构建一个语文味十足的课堂、一个充满知识和方法课堂、一个让师生都感到温馨快乐的课堂！