<h3><font color="#010101"> 为加强新冠肺炎疫情防控工作，全面落实学校疫情防控应急方案，提高学校应急反应能力，熟悉应急处置具体操作过程，促进学校防控工作的科学化、清晰化、规范化，坚决打赢新冠肺炎疫情防控阻击战，保障全校师生开学后身体健康和生命安全。在县教育局疫情防控指挥部统一部署下，4月8日下午，我们古龙小学举行疫情防控开学应急演练。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 在演练之前，学校召开了“疫情防控应急演练工作会议”。会上，谢瑞华校长向全体老师强调了本次疫情防控演练的重要性，提出“演练即是实战”的工作要求，并带领全体成员再次学习《古龙小学新冠肺炎疫情防控应急演练方案》，对本次演练活动做了详细的安排部署，进行责任分工，细化指导。确保应急演练的时效性，为开学防控工作提供预见性实战准备。</font></h3> 演练第一幕：对教室进行通风消毒<br> 要求班主任提前到校，通过体温检测后进入教室开窗通风，做好消毒测温准备。 演练第二幕：学生入校和外来人员入校流程<br> 错时开学，排好队伍（间距1米）检查学生佩戴口罩情况，依次等待体温检测。门卫人员要熟悉对外来人员的检测程序，正确使用健康码、测温枪、易登记。 <h3><font color="#010101">演练第三幕：入教学楼体温检测</font></h3> 演练第四幕：体温异常处理<br> 在第一、第二次体温检测发现体温异常学生，立即由楼门检测员带领进入指定“隔离室”再次进行检测，如体温异常要第一时间上报并电话联系家长。 演练第五幕：班级复测体温<br> 学生入班后班主任和副班主任，利用体温枪对学生逐一进行体温检测并做好记录，要求班主任及任课教师掌握体温异常学生处理流程。 演练第六幕：下课和体育课演练<br> 为缓解课间活动人员密集拥挤的状况，我们采取分半交替外出活动。每班学生分成两大组，轮流外出活动。外出的一组分前后面门有秩序地走到指定的活动区域分散活动，不能扎堆或跑到其他年级的区域活动，每个区域都有我们的值日老师到位监督，关注孩子的活动情况，而另一组的同学除了需要上厕所的同学快去快回，只能在教室里室内活动。 演练第七幕：错时放学后校园全面消毒<br> 错时放学，班级定位，听从广播指令按顺序放学。全体师生离校之后，进行全面消毒，清洁不留死角。<br> <h3><font color="#010101"> 通过此次演练，学校进一步明确了开学防疫流程中的规范程序，提高了领导和教师应对开学后新冠肺炎疫情的应急处置能力，为全校师生筑牢了身体健康和生命安全的防线，为顺利开学打下了坚实基础。</font></h3>