<p>主题二 小小精灵在歌唱</p><p>活动4 我的好朋友（绘画）</p><p>活动目标</p><p>1.尝试用图形组合画出不同的脸，表现生活中的好朋友。</p><p>2.愿与朋友互相协助，体会与朋友在一起的快乐。</p><p>【活动准备】白纸，勾边笔，油画棒</p><p>【活动过程】</p><p>一、我的好朋友——回忆身边朋友互帮互助的情景，架起友情之桥</p><p>1、我们每个人都有好朋友，你结交了新的好朋友了吗？是谁呢？</p><p>2、在幼儿园里，我们都需要朋友的帮忙，有没有你协助他、他协助你的事情呢？（幼儿自由表述）</p><p>3、小结：好朋友应该互相协助，真正的好朋友是会在有困难的时候协助你的朋友。</p><p>二、脸儿变变——引导幼儿注重朋友不同的脸型，尝试使用图形组合的方式表现</p><p>1、我们的好朋友长得都一样吗？（不一样）哪里不一样呢？（引导幼儿注重脸型的不同、单双眼皮、眼睛、鼻子、嘴巴大小的不同）</p><p>2、我们的好朋友长的都不一样，今天啊我们就要来画画我们的朋友们。</p><p>这是圆——添加五官、头发，成了圆圆的脸。</p><p>圆拉拉宽变椭圆啦（横）——添加五官、头发，成了胖胖的脸。</p><p>圆再拉拉长（竖）——也是椭圆，添加五官、头发，成了瘦瘦的脸。</p><p>3、你的朋友，他的脸是什么形状的？（引导幼儿说出的不同图形的脸型如方脸、倒三角脸并尝试画一画）</p><p>4、除了脸长得不一样，你还能把其他不一样的地方画出来吗？（幼儿自由尝试）</p><p>活动小结：家长可以把幼儿的画拍下来，发朋友圈，配文：“大家好，我是红果果幼儿园大班的小朋友，这是我画的我的好朋友，你能把自己的好朋友画出吗？”</p>