开学复课演练先行 ——苍南县第二实验小学新冠肺炎疫情防控应急演练

长峰摄影

文/吴笑笑 图/池长峰      为全面落实苍南县教育局新冠肺炎疫情防控工作要求，有效预防与控制新冠肺炎在学校的发生和蔓延，确保师生身体健康，学校教学秩序的正常开展，扎实做好开学前各项准备，提升学校应对突发疫情应急处置能力。苍南县第二实验小学于4月8日下午组织开展新冠肺炎疫情防控应急演练。 高清演练视频        演练前，全校教职工在阶梯教室进行短暂的会议，会议遵循人人戴口罩，间隔一个位置的原则来开展。赵校长发言，针对开学复课等重要事项进行合理安排，随后开始疫情防控演练。 场景一：校门口        学校大门是校园疫情防控的第一道防线，把好这第一道关卡非常重要。下午，由值日教师、安保人员等组成的入校检测队伍提前上岗，佩戴口罩、手套等进入工作状态。师生前后保持1米的距离陆续排队入校，接受体温检测。值日老师用测温仪逐个进行体温检测，教职员工有序出示绿码接受测温。体温正常、无其他症状的师生，先用消毒凝胶清洁双手后再进入校园内。      值日教师、安保人员等组成的入校检测队伍提前上岗，佩戴口罩、手套等进入工作状态。师生前后保持1 米的距离陆续排队入校，接受体温检测。 <div></div>        同学，请接受体温测量检查。你的体温检查为正常，请入校。老师，请您亮码测温，您是绿码，且体温检查正常，请入校。       体温正常的学生入校后用消毒凝胶清洁双手后回到教室。突然，检测中发现一位学生的体温为37.9℃。体温异常的学生经全身消毒后由保安带至复测点。由复测点老师再次对该生进行体温检测，确认异常后立即通知校医带至隔离室。校医向该生询问流行病学史，按照操作流程做好信息登记，并逐级汇报详细情况。最后，班主任通知家长将学生带到指定医院发热门诊就诊并且持续跟踪了解。学校消杀人员立即对相关区域进行彻底消毒。      同学，你的体温有点高。早上起来头是有点晕晕的，会不会是昨天睡得太迟了的原因。不要紧张，请从旁边的通道通过，保安叔叔会带你到复测点重新量下体温，校医会给告诉你接下来怎么做。 安保人员对学生进行全身消毒 校门复测点老师再用水银温度计量体温。      经校门复测点老师再次检测体温为37.8℃，体温是有点高陈老师马上致电临时隔离室校医。 校医带学生到临时隔离室临时隔离室询问接触史     随后，校门复测点老师对这位学生坐过的座椅进行消毒。      经过临时隔离室校医询问确认没有接触过亲人去过国外或者湖北武汉等疫情重灾区      班主任电话家长，了解学生近期情况，是否接触过有关境外亲人，或者去过国外、湖北武汉等疫情重灾区，并请家长等进一步通知 班主任向疫情防控组的倪老师汇报 疫情防控组的倪老师向校长汇报       校长向学校所在片区责任医生报告。几分钟后，责任医生火速赶到学校，进一步了解情况。        在责任医生指导下，校医将发烧的孩子带出隔离室交予家长，由家长带去当地中心卫生院治疗。       回到隔离室后，校医将这位同学接触过的物品进行消毒。班主任将继续跟踪了解学生治疗情况，及时向疫情防控小组汇报。 场景二：教室里 地点：苍南县第二实验小学教室和学校临时隔离室       开学后一天的课堂上，四年级6 班班主任薛老师正在上课。吴涵同学突然感到身体不适，虚弱地趴在桌上。薛老师发现了学生吴涵同学的表现异常，马上走到他的身边询问情况。 薛老师：吴涵同学，你觉得哪里不舒服吗？吴涵同学：老师，我好像发烧了。感觉没力气，还有点肚子疼。       薛老师对学生进行检测发现的体温异常，高于37.3 度。 班主任把学生带到教室外等待并通知校医 班主任拨打电话向疫情防控小组报告       班主任带教室里其他学生到操场，开窗通风，消毒教室。 疫情防控小组对教室进行全面消毒 【临时隔离室】 校医带学生快速来到临时隔离室      校医开始询问他的流行病学史，确定14天内有流行病学史。 再次进行体温检测确认体温异常 逐级汇报情况       在片区责任医生指导下，120安排医疗专用车将该生就近送往苍南县人民医院发热门诊。学校疫情防控小组根据预案立即开展工作，并根据医疗机构诊断后，第一时间向上级汇报具体情况。接下来学校将按照上级部门要求进行处置。        此外，学校对于学生的课间活动也进行了演练，课间活动有序进行，学生之间保持一米的距离。下课后先洗手，有序排队，保持良好的卫生习惯。值日教师在课间也会加强巡视，指导学生有序开展课间活动。      本次应急演练全面检验了学校疫情防控工作的有效性，进一步提升了学校应对疫情的实战操作能力。相信只有将防疫工作做实、做细、做严，才是迎接开学最安全最温暖的方式。开学复课，演练先行，做好充分准备迎接开学复课，迎接每个学生的归来。