防疫演练落实处，未雨绸缪筑防线——北流市桂塘幼儿园新冠肺炎疫情防控演练

北流市桂塘幼儿园

幼儿

消毒

疫情

体温

家长

防控

演练

班级

老师

应急

　　为切实做好我园新型冠状病毒感染的肺炎疫情预防与控制工作，严防疫情输入校园，全面提高我园传染病处置的应急反应能力，熟悉应急处置过程，筑牢开学疫情安全防线，进一步做好幼儿园开学前的准备，2020年4月8日上午，北流市桂塘幼儿园开展了疫情防控应急演练活动。

认真学习演练方案

　　4月7日上午，罗翔园长召开幼儿园新冠肺炎疫情防控应急演练会议，根据幼儿园疫情防控应急预案和防控工作流程图,对演练流程作详细解读和培训，让全体各岗教职工进一步熟练掌握疫情防控应急预案各项处理流程，进一步落实新冠肺炎疫情防控应急演练的工作。

认真落实方案，  演练防患未然

　　4月8日上午，随着总指挥罗翔园长宣布演练开始，各位教职工迅速到达各自演练岗位。北流市桂塘幼儿园2020年春季期新冠肺炎疫情防控应急演练正式开始。

情景一：教职工入园 教职工体温正常

　　1.入园前，教师在指定的人像测温点前排队（每个间隔一米）轮流测体温，并做好记录。

2.检测体温正常后，使用免洗消毒液进行手部消毒。

3.走过专门的鞋底消毒区对鞋底进行消毒后方可入园。

教职工体温异常

　　当教职工在来园时出现体温超过37.3摄氏度（或咳嗽等症状），幼儿园立即启动疫情应急处置预案。

第一时间引导该教职工到隔离室隔离→通知保安做好隔离警戒→第一时间上报本校疫情防控工作小组→保健室工作人员第一时间穿戴好防护装备、对该区域及该师生行走路径全面消毒→防控工作小组第一时间上报区教育局及属地疾控部门，同时电话联系120→办公室工作人员联系家长，落实患者个人相关信息→办公室工作人员做好登记、记录等后续工作。

情景二：幼儿错峰入园 幼儿体温正常

　　1.入园的幼儿在家先进行体温测量，体温正常者在园门口处的体温测量点由家长拉着孩子的小手进行有序排队，排队过程中注意人与人之间的间距保持1米（用横线提醒间距），测温人员有序对幼儿进行体温测量，对体温异常幼儿做好登记，并及时与家长沟通，让家长带孩子到定点医院检查。

2.检测体温正常后，幼儿自主进园，家长离园。

3.幼儿到指定地点使用免洗消毒液进行手部消毒。

4.走过专门的鞋底消毒区对鞋底进行消毒后方可入园。

5.主班教师再次在班级门口检测幼儿体温，并按照一摸、二看、三问、四查的流程仔细检查幼儿的身体状况。配班老师对幼儿体温进行登记。检测体温正常后，带领幼儿进入班级开展晨间活动。

幼儿回到班级后，放置衣物，然后在配班老师的指导下，用流动水按七步洗手法洗手。

幼儿体温异常

　　如果有一名幼儿测体温时发现体温超过37.3摄氏度，幼儿园立即启动疫情应急处置预案。

第一时间引导该幼儿到隔离室隔离（主班老师）→通知保安做好隔离警戒→第一时间上报本校疫情防控工作小组→来到隔离室，保健医生再次对幼儿测温，详细记录幼儿身体情况，保健医生与班级老师将幼儿交到家长手中，并告知家长幼儿身体情况，由家长带回就医，班级老师及时关注孩子的情况。→生活老师第一时间穿戴好防护装备、对该区域及该幼儿行走路径全面消毒→防控工作小组第一时间上报区教育局及属地疾控部门，同时电话联系120→办公室工作人员联系家长，落实患者个人相关信息→办公室工作人员做好登记、记录等后续工作→保健医生在幼儿离开后即刻对隔离室进行喷液消毒→保健医生及班级老师跟踪随访幼儿就医情况。

情景三：幼儿错峰离园

　　1.主班教师对幼儿进行体温测查后做好登记，并和配班老师组织幼儿到指定区域等待离园（晴天）＆雨天幼儿穿戴雨衣跟随老师到指定区域等待离园——有序排队等待家长接领——家长出示接送卡，老师确认家长后，幼儿走向家长——与家长手拉手离园。班级教师进行室内及走廊的环境、物品消毒工作，并做好记录。

2.确认班级无人后，保育员做好杯子、毛巾等幼儿用品的消毒，消毒卫生间、垃圾桶，离开时打开班级紫外线消毒灯进行室内消毒。

3.食堂人员进行厨房内环境、物品消毒。

4.值班门卫等全园师生离园后，进行室外卫生打扫和环境消毒。

情景四：发现幼儿异常情况

如果发现一名幼儿在日常教学活动中出现体温超过37.3摄氏度（或咳嗽等症状），幼儿园立即启动疫情应急处置预案。

第一时间引导该幼儿到隔离室隔离（主班老师）→通知保安做好隔离警戒→第一时间上报本校疫情防控工作小组→来到隔离室，保健医生再次对幼儿测温，详细记录幼儿身体情况，保健医生与班级老师将幼儿交到家长手中，并告知家长幼儿身体情况，由家长带回就医，班级老师及时关注孩子的情况。→生活老师第一时间穿戴好防护装备、对该区域及该幼儿行走路径全面消毒→防控工作小组第一时间上报区教育局及属地疾控部门，同时电话联系120→办公室工作人员联系家长，落实患者个人相关信息→办公室工作人员做好登记、记录等后续工作→保健医生在幼儿离开后即刻对隔离室进行喷液消毒→保健医生及班级老师跟踪随访幼儿就医情况。

情景五：幼儿错位进餐

　　1.餐前教师将餐桌分散在教室四周，注意保持安全间距，不少于1米。

2.配班老师佩戴口罩、一次性手套严格按照消毒步骤进行餐前消毒，桌面消毒，主班老师组织幼儿进行餐前洗手消毒。

3.生活老师分餐，教师组织幼儿相隔一米排队取餐。

4.幼儿每桌用十字挡隔板挡隔，4名幼儿独立就坐。

一起来看看我们的演练吧！

　　通过模拟演练幼儿的一日活动流程，全面提高了幼儿园应对疫情的应急反应能力，以及教职员工和各岗位之间协调应对疫情的能力，能有效预防、及时控制疫情突发事件及其危害，熟悉并掌握应急处置的具体流程。把复学的每一个环节做细做实，努力做到校园疫情防控万无一失！

摄影：杨小星、李思斯

编辑：苏广梅

审核：张超红

终审：罗翔