<p> 2020年2月9日我们收到省教育厅的通知：经研究，现将我省各级各类学校延期开学事宜进一步通知如下：各级各类学校2月24日之前一律不得开学。</p><p> </p> <p> 为了做好学校校本教研工作，加强教师的业务学习，做到“停课不停研”，为正式开学做好准备，《依据琼海市小学近期开展校本教研工作的建议》，经中心校领导研究讨论的决定，制定我中心学校近段时间（直至开学前）语文学科的校本教研工作安排。</p> <p> 三年级语文组全体成员接到通知后纷纷进入状态，有序开展“停课不停研”网上教学活动经验、做法梳理，在组长的主持下，与同组的各位科任交流，汲取这种特殊模式下的教学精髓。</p> <p style="text-align: center;"> <b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">三（1）班何贤明老师</b></p><p> 疫情期间，学校不能按时开学，但是按时给学生布置作业以及学习任务却是非常必要的。对于很多学生来说，可能并没有主动学习的习惯，这种情况下就需要我们去给予其一定的学习任务才能更好的做到停课不停学。我们班主要利用微信平台，每位科任建立一个微信学科群，并在群里布置每天的学习任务。我们班语文的学习任务有如下几项：</p><p> 1.复习上册内容（读课文、抄写生字词）</p><p> 2.预习下册内容（初步读课文、理解新词、初步自学生字、完成老师布置的一些简单预习习题）</p><p> 3.朗读古诗</p><p> 4.读绘本故事，完成答题</p><p> 5、读课外书，完成读书笔记</p><p>乌云遮不住升起的太阳，疫情挡不住我们学习的热情，我们坚定必胜信念，在疫情期间我们停课不停学，不断充实自己，期待孩子们学有所获，更期待我们早日在校园重逢！加油！</p> <p> 何贤明老师认真布置作业，收到学生的反馈👍</p> <p style="text-align: center;"> <b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">三（2）班李丽伟老师</b></p><p> 由于疫情影响导致不能正常开学，于是有了所谓的“停课不停学”，网上教学便成了“主流”，网上教学五花八门：三人行、知行云课堂、钉钉等，各种学习软件、各样学习平台都跳出来，我尝试用局里推荐的三人行软件布置作业给孩子们，作业没收到，倒是收到一些信息：</p><p> 1.“老师作业在哪里啊？我没看到。”</p><p> 2.“老师，我还没下载三人行app。”</p><p> 3.“老师，我没有电脑。”等等问题收效甚微。</p><p> 后来，我在微信群里发送任务，由于绝大多数的人群熟悉微信操作，效果可想而知。往后我每天在群里发送作业，批改作业，针对不同的孩子选择合适他的教育方式，时间长了，我发现了一个有趣的现象：学习好的孩子，父母对他的学习相对较严格，老师叫修改的地方父母也十分配合，监督孩子要求他修改，这点我很认同，家校共育，教育的一致性对孩子的成长很重要。相反父母管教松散的孩子，学习拖拉，做作业“讲条件”，一点作业可以做到大半夜。</p><p> 通过这次的网上教学，拉近了“教学”。微信群不再只是发通知和与家长简单聊天的群聊。孩子们在群里不仅能看到自己的作业，同时还能看到其他同学的作业，莫名的起到相互激励的作用。有人得到老师的表扬，也激起了渴望得到表扬的孩子们，学习更发奋了，读书视频，作业笔记，作业质量更高了。书读百遍，其义自见。不知不觉养成了一个好习惯。</p> <p> 每天给孩子们安排作业，不落一日❤️</p> <p> 部分孩子的作业反馈，可棒了👍（截屏原因不能发全部孩子的作业）但没截屏到的孩子同样很优秀❤️</p> <p> 学生自己弄的作品，满满的都是感动❤️</p> <p> 孩子们的其他作业，完成得也很棒～</p> <p style="text-align: center;"> <b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">三（3）班周霞老师</b></p><p> 由于是疫情特殊时期，同学们不能返校学习，但我们“停课不停学”，利用微信平台，建立家长微信群，在群里安排每天的学习任务，同学们认真完成后，把作业拍照片发过来老师检查，读书、背诵课文的拍视频发过来。我们班每天的作业有读书，写字，日积月累等，孩子们只要认真对待，也会有很大的收获的。</p> <p> 周霞老师的学习单，详细多样👍</p> <p> 认真背书的孩子💪</p> <p style="text-align: center;"> <b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">三（4）班蔡春月老师</b></p><p> 在这疫情的特殊时期，孩子们不能像以往那样正常地在学校里学习，但我们“停课不停学”。咱们班利用微信平台，创建班群，以便老师每天把适量的学习任务安排在班群里。你们每天的学习内容有：背诵课文、写生字、背园地、默写古诗和日积月累。在完成任务的同时你们都已习惯拍下视频，便于老师对每位同学及时评价并对有错的进行纠正反馈。孩子们在家长的配合下，完成了学习任务，并且达到了一定的成效。希望孩子们再接再厉，认真勤奋，争取收获更多，达到更佳的效果！</p> <p> 蔡春月老师给孩子们布置的作业有针对性👍孩子的反馈同样很精彩。</p> <p> 在老师的带领下，孩子也用心起来了❤️</p> <p> 吴宁老师检查作业环节很用心👍</p><p>待点评</p><p>已点评</p><p>未完成</p><p>一目了然，为网上教学带来便捷</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> </span><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">三（6）班李娟娟老师</b></p><p> 疫情挡住了我们上学的路，却挡不住我们学习的心，老师通过网络给学生上课、布置作业、修改作业，除了课本上的学习，还布置了关于“疫情防控”手抄报，在家里为家人做家务的德育作业，孩子们很认真完成，只要付出就有一定的收获。疫情期间，学习的知识不仅仅是课本的，更多是课外的，也更多的是心理健康知识，疫情防控知识。停课不停学，只要用心，生活处处是学习！</p> <p> 李娟娟老师带孩子们预习《忆江南》，已有不少孩子能做到默写，可见李老师的网上教学下了不少功夫。</p> <p> 2020年4月6日，我们等来了琼海市教育局的一封信......</p> <p> “ 没有一个冬天不会过去，没有一个春天不会到来”。我们坚信全面战胜疫情的时刻已不再遥远。让我们守得云开、守得春暖，全面开学复课的时间即将到来；让我们携起手来，一起加油，确保平稳有序开学，确保孩子的健康成长；让我们一起带着欢笑、带着自信、带着希望，走进美丽的校园。</p>