<p> 达芬奇曾经说过：“劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。”的确，只有亲自参加劳动的人，才能尊重别人，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。为响应国家号召，提高劳动技能，培养学生热爱劳动的高尚品质，我校特此开展了“劳动教育活动周”的班级主题教育活动。</p> <p> 在开展活动之前，由我制定了本班班的“劳动教育活动周”的活动计划。</p> <p> 4月7日下午，在我的主持下，在班级群内召开了关于“劳动教育”的主题班会，班会上同学们积极发言，师生共同探讨劳动的意义和如何做爸爸妈妈的的小助手。</p> <p> 班会结束后，同学们大显身手，运用班会上同学们共同讨论出的小技巧拖地，瞧！同学们拖地的姿势有模有样，拖过的地板真的是一尘不染呢！</p> <p> 除了拖地，同学们还能做好多力所能及的家务活！一个个家务小能手让我刮目相看！</p> <p> 同学们将这次劳动教育的心得体会写在了纸上，正如同学们所说劳动可以让孩子们体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈，减轻父母的负担，增强劳动观念；还有利于孩子们开发思维、启迪智慧，能让他们健康全面地发展，养成有条有理的生活习惯。</p> <p> 期待本次劳动教育主题活动能在孩子们心中刻上深深的印记，让孩子们把劳动的观念和思想带到今后的学习和工作当中，增强学生的劳动观念，增强他们的劳动意识和团结协作精神，让孩子们懂得珍惜别人的劳动成果，尊重别人的劳动。</p>