<p> 2020年4月8日，先锋小学全体数学老师在学校科研室组织下参与了五华区科研中心的精心准备的网络教研培训——《基于深度学习的小学数学单元整体设计实际研究》。</p> <p> 云南省教科院的管老师提出“只有深度教学，才能达到孩子的深度学习”。在课堂教学中做到教师、学生和学科这三者之间的统一，才能在一定程度上促进深度学习。</p> <p> </p> <p> 线上共教研，不负“宅”时光，疫情期间也阻止不了先锋老师们学习的步伐，老师们一边听一边记。</p> <p> 此次教研活动让老师们收获颇丰，教研活动结束立马在群里进行分享交流，写下一篇篇心得体会。</p> <p> 路漫漫其修远兮，教学在路上，研究也一直在路上。 先锋小学的老师们定能学以致用，在今后的教学中努力做到“人课合一”。</p>