六五班即兴发言口语交际

张小丽

即兴发言口语交际目标：1.掌握即兴发言的基本技巧。2.学会运用即兴发言的技巧，提高口语表达能力。3.培养良好的语言、语文素养，增强对汉语的兴趣和认同感。 　　武汉，如约而至。然而，停课不停学依旧延期。我们宅家学习只能依赖电子设备。那又该如何使用电子设备呢？请同学即兴发言——— 新冠病毒来势汹汹，给原本喜庆的日子蒙上了厚厚的阴霾。举国上下众志成城，全力以赴抗击疫情，目前已经进入了“防疫”攻坚战的最后时刻。对普通民众而言，宅在家里就是最好的“抗疫”之道。然而，这也是对家长和孩子的极大考验。在珍惜亲子时光的同时，不少家长们产生了新的不安和忧虑。孩子们天性好动，活动空间受限，又不能和小伙伴一起玩，时间一长，就难以抵挡电视、手机、电脑等各类电子产品的诱惑。他们刷起手机，玩起游戏来，可能没完没了。此时家长若强行禁止，免不了陷入一次不欢而散的权力之争。其实电子产品并非洪水猛兽，善用之则能转化为孩子成长的“利器”。在此，我呼吁：大家正确使用电子产品，不要再沉迷于那些无利于健康的电子游戏。 ——李可妍 　　疫情期间，学生们无时无刻不要接触到电子产品，这也是特别容易让学生们分心的地方。我认为，学习期间要严格要求自己，禁止使用除学习无关的网页和内容，课间休息的时候也要严格控制手机的使用时间，这一点如果不能控制住，一切大家学习都是空谈。我建议学生们使用电子产品之后，一定要对眼部有适当的保护，要经常看看绿色的东西，经常向远处看看，定时做眼保健操。我相信，学生只要管理好自己在家用电子产品一定会对学习更有利。 ——刘畅 我发现在停课不停学期间，一些同学过度使用电子产品。我认为多功能的电子设备极大的满足了青少年对娱乐的需求，不仅可以沟通聊天，便利交流，还可以用各种娱乐方式适当放松心情，开发智力。但事物发展总有它的两面性。长时间使用电子产品、频繁按键会影响手指的灵活性，还可能导致酸痛、麻木等不适症状，另外还会对身体产生辐射。我建议大家勤加锻炼，多到户外活动，少玩或不玩电子产品。我相信只要我们互相提醒、督促就能做到自律! ——姜安欣 　　2020年是不平凡的一年，由于疫情，我们只能在家学习，但是学习无止境，我们不停学。由于停课不停学，我们要经常用电子产品，所以，我提出能少用电子产品就少用，如果必须用的话，我提出几点建议：每次持续近距离观看电子屏幕不宜超过20分钟，每天累计不超过1小时，眼睛与电子产品荧光屏的距离一般为平面对角线的5-7倍，屏面略低于眼高，如果有条件可在用眼20分钟后，开窗眺望远方（6 米外）至少 20 秒以上，或者闭眼休息5到10分钟。在吃饭、卧床的时候不要看书或使用电子产品。 我的建议就这些，希望同学们可以保护你们的眼睛！ ——付笠成 　　这次疫情全国同学都要在家里上课，都在用电子产品，所以提倡大家如何科学用眼：1.每次学习不超一个小时2.不在灯光昏暗下学习3.要有正确坐姿4.多吃保护眼睛的蔬菜5.学习完后要做眼保健操 ——张瑀烁 关于如何使用电子设备这个问题，我有着自己的看法。现如今，因为新冠肺炎疫情尚未结束，所以我们都在家里借助电子设备进行“停课不停学”。虽然利用电子设备可以最大程度的扩大学习效果，但是在云端上课同样会有弊端。比如老师无法查看学生是否在线学习；学生会不认真听课，会养成懒散的习惯；作业质量大大降低。在这种情况下，老师和家长都无法管控学生使用电子设备，只能够靠学生自己自控。我希望我们在“停课不停学”期间可以合理地运用电子设备，不要过度依赖。 ——孙语轩 同学们，老师，大家好，今天我来讨论如何使用电子产品。我发现有些同学使用电子设备是用来上网看书、学习、查阅资料，而有些同学使用电子产品是用来打游戏，聊天交友。我认为使用电子产品可以用来玩游戏，但是需要有节制，比如一天可以玩半小时、40分钟等，但不能太长时间。我还认为使用电子产品更适合用于学习。我建议大家使用电子产品时首先要保持距离，其次是确保光线明亮时间长短和屏幕亮度，我相信同学们是可以做到这些的！——荣洪歌 学生听课不停学期间，如何使用电子设备，我的观点是：2020年的新型冠状病毒使同学们延长了开学时间，开始使用电子设备在网上上课，虽然这样扩大了学习范围，但是也有好多同学会对电子设备产生依赖，在这里建议同学们要合理的安排学习时间，使用电子设备不宜超过二十分钟，用完电子设备要做眼保健操保护好我们的眼睛，我相信同学们可以做到的！ —— 王俏俏