<h3>人间四月芳菲尽，研讨如花也醉人。四年级数学组阔别四个月后再次相聚进行集体备课。</h3> <h3>我们对录播室进行消毒，虽然疫情缓解但还没有过去，特别是新冠肺炎无感症状患者的出现。我们不能放松丝毫的警惕。</h3> <h3>本次集体备课主要分为两部分进行，单元备课和课时备课。</h3><h3>我们单元备课内容是人教版义务教育课程标准实验教材小学数四年级下册第五单元一一三角形。我们从单元教学内容、教材分析、教学目标、教学重难点、教法学法、知识结构、课时安排七个方面进行了讨论。对于本单元的难点，周彩萍老师认为，求多边形的内角和对学生来说比较困难。它是三角形内角和的拓展。须将多边形分拆成三角形求内角和。谈晚霞老师认为三角形三条边的关系的教学中，根据三角形任意两边和大于第三边。判断三条边是否能构成三角形时。可以只将两个最短边相加是否大于第三边就可以判断，不需要将所有的两条边相加进行判断。</h3> <h3>我们课时集体备课题目是《三角形的内角和》。先由胡智老师从说教材、说教学目标，教学重难点，教学准备、说教法学法、说教学程序设计七个方面进行说课。然后对教案进行研讨。</h3> <h3>在集体研讨中，我们都会说说自己的看法和想法，互相启发，思想在交流中得以碰撞，情感得以激发，一些好的教学点子往往在激烈的讨论中产生。让我们对教材有更深入了解。对教学重难点有更加准确的把握。为高效教学，提高教育教学质量打好基础。.</h3>