<p> 城关小学一年级语文、数学集体备课 </p><p>“工欲善其事，必先利其器”，教师想要上好一堂课，课前的充分准备，教案的不断完善是必不可少的，然而一个人的力量总是势单力薄，只有集各人之智慧，才会结成精髓！在百花争春的日子里，城关小学的一年级语文、数学集体备课学习之花也竞相开放，姹紫嫣红。每位老师按照“134”课堂模式的教学要求，为了把“如何以学生的学为中心设计教学活动和环节”作为课堂的重点，让学生收获更高效的课堂，作为城关小学的每一位老师都在默默实践，从备课的教案到课件，无不渗透着每个老师的心血：精心备课――集体研讨——进课堂实践――课后反思。相信在新形势下的教学实践中，有领导们的指引、老师们的努力，小学各门学科的发展会越来越精彩！ </p> <p> 一年级组语文老师在研究讨论备课内容，她们准备充分，认真分析讲解自己备课时的所想，把自己的想法、做法分享给大家供大家讨论。她们各述已见，深入讨论对第一单元的教学内容、教学重难点、个别生字词的教学突破一一做了详细的讨论，最后达成共识。这样互相学习，取长补短才能共同提高，才能有效促进集体备课的质量。</p> <p> 一年级组数学老师在认真组织集体备课</p><p> 新学期新气象，为做好开学准备他们提前组织研讨一年级数学第一单元的教学内容。从单元总目标、总任务、单元重难点入手，每一位老师都发表了自己的看法和要教法。随后他们又对每一课时的教法进行了仔细的讨论，各抒己见，形成共识很好的完成了本次集体备课活动。</p> <p> 俗话说：一花独放不是春，百花齐放春满园。只有搞好集体备课才能从整体上提高教学质量。集体备课是集众人智慧采众家之长，加强集体备课可以提高教学效益，实现资源共享。 一个人走路可以很快，一群人走路可以更远，在教育教学路上，我们一直在做伴学习，绽放教学激情，共交流，集智慧，享资源，促成长！</p> <p>撰稿：高长云、吴淑玲</p><p>编辑：高长云</p><p> 2020年4月8日</p>