<p> 当前疫情防控形势持续向好，回想年初疫情来势汹汹，危害着人们的生命安全，我们应该如何引导孩子认识生命、理解生命，从而珍惜生命呢？又是一年清明时节，我们可能不得不面对一个问题，那就是如何给未经世事，可能还从未经历过生离死别的孩子解说死亡呢？我们选择在这个特殊的节日，以绘本《獾的礼物》为大家展开关于生命主题教育的系列亲子活动，希望能够与孩子一起面对这场“生命保卫战”，助力幼儿成长！</p> 我和动物做朋友 <p> 敬畏生命，善待一切动物，新型冠状病毒的出现，专家找到了根源，病毒通过野生动物传到人。野生动物是大自然的生灵，我们对其应怀有一份敬畏之心，让孩子要尊重自然规律。我们要与大自然和谐相处，爱护动物，绝不任意杀戮和食用野生动物。</p> <p style="text-align: center;">小一班 彭靖琪</p> <p style="text-align: center;">小一班 叶定清</p> <p style="text-align: center;">大一班 振奋</p><p style="text-align: center;">和他的小狗朋友合照</p><p><br></p> <p> 动物是人类的朋友，也是大自然重要的一部分。野生动物身上携带有大量的细菌、病毒，一旦食用，对人类的身体健康和生命安全构成极大威胁。大家一定要树立科学健康文明的饮食观，摒弃陋习，拒食“野味”，保护野生动物，从我做起！</p> <p> 保护动物人人有责，动物是人类的好朋友。</p><p style="text-align: right;">中三班 胡美灵</p> <p> 我爱小动物，我们不要吃野生动物。</p><p style="text-align: right;">中三班 卓礼萱</p> <p> 左边的那个人说“我要把这只熊🐻 猫给宰了”右边的那个人说“不行！这是我们要保护的野生动物！”</p><p style="text-align: right;">大一班 王锦琛</p> <p> 我很喜欢小鸡，因为小鸡太可爱了，我担心小鸡会被大灰狼吃掉，所以我画了蓝天和太阳，白天大灰狼就不敢来，我还给小鸡画房子，保护它。</p><p style="text-align: right;">大二班 王菲</p><p><br></p> <p> 我画的是蘑菇房子，因为我喜欢小兔子，画蘑菇房子给小兔子住。</p><p style="text-align: right;">大二班 郑隆慧</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">大三班 卓研欣</p> 我的故事你来听 <p>想对锦琛宝贝说：</p><p> 锦琛宝贝，听你妈妈说宝贝最近在家很积极哦，也爱画画做手工，而且还给自己安排了每天的画画任务，通过你这次分享的画让大家都感受到了你们家的快乐时光，假期虽长，而宝贝你却没有因此而闲着，而是通过游戏、画画做手工和录视频讲解等方式学习了更多的本领，老师不得不夸你，让自己变得更多才多艺，也变得更自信了呢。</p><p style="text-align: right;">大一班 谢老师</p><p><br></p> <p>想对锦琛妈妈说：</p><p> 1.锦琛宝贝能明白疫情期间的严重性，知道出门要带口罩，还会提醒您带口罩，回来要洗手，这些知识的普及也是离开您们家长的用心和在生活中给孩子榜样的细节。</p><p> 2.同时，锦琛宝贝在家的成长也离不开家长您的用心陪伴，您能够每天都那么有耐心的陪他学习和玩游戏，这说明了妈妈您对孩子教育的重视度很高哦，同时也谢谢您对老师工作的支持和配合。</p><p> 3.最后我想说，孩子能自信、乐观地成长，那就让我们用“赏识”的眼光去看待孩子，同时也要多给予孩子鼓励和支持。</p><p style="text-align: right;">大一班 谢老师</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">大二班 王菲</p><p><br></p> <p>想对王菲妈妈说：</p><p> 1.您是一位有上进心、爱学习的妈妈，听了您的音频后，老师很感动，您愿意尝试去观察和聆听孩子的世界。</p><p> 2.随着孩子慢慢长大，与外界发生了越来越多的联系，他们开始逐渐转移关注力到外在，画自己感兴趣的事物上，王菲将自己对新型冠状病毒认知通过绘画形式画出来，您尊重孩子，给孩子足够的空间和时间让她做自己喜欢做的事情，当王菲遇到问题时，您耐心与她共同讨论问题，寻找解决问题的方法。</p><p> 3.王菲完成她的绘画作品时，您倾听孩子的心声，愿意了解她的所见所闻，所思所想，看懂她的画，这是一种有力的支持。</p><p> 4.绘画不仅发展孩子的观察能力，还能培养孩子的创造能力和想象力，尝试不同的绘画技巧和方法，表现其个性，形成创新思维，从而受益一生。在绘画过程中培养孩子的情感，将内心的情感在画纸上表现出来，从而陶冶情操。</p><p style="text-align: right;">大二班 陈老师</p><p><br></p> <p> 爸爸妈妈，把关于孩子宅家的故事说给孩子听，说给老师听，让有声的学习故事，转变为爱与情感的联结。成为孩子和老师情感的传送带，感受到彼此的思念与爱意。让我们携手陪伴，家园共育，助力幼儿健康茁壮成长！</p><p><br></p><p style="text-align: right;">文罗镇中心幼儿园 </p><p style="text-align: right;">2020年4月8日 </p>