彬彬的美篇

彬彬

<p>中国🇨🇳加油!广西老年大学2020《空中教学课堂》</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;广西老年大学时装模特第一周教学要求:这个星期大家在家里继续练习行走的出胯,强调腰部线条和背部腰线的美感。</p><p>请大家模仿学习,在家练习走路,重点练习胯!现在大家需要的是练习出胯,否则整个人显得不够灵动,身姿刻板僵硬。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;第二周指导教学要求:服装表演是再创作的艺术。服装表演原本的目的是表演设计师注入在时装作品中的情感,是将静态的时装作品赋予动态的美感。因此,服装表演是通过环境效果、舞台、声光电、模特的肢体表现、化妆造型以及其他辅助的表演手段,对时装作品进行再创作。任何再创作的艺术都是在尊重原创的基础上完成的。</p><p>——《服装表演》概论</p> <p>同学们,除了看设计师的创意,也可以思考,我们如何让自己的口罩也做一些改变(跟自己的服装搭配起来),同时注意观察模特们的形体表现(提包,背包,手部的细节等)以及妆面的特点!</p> <p><br></p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;第三周教学要求:同学们好,2020《服装表演》专业-第三周视频学习内容: 强调走台时的胯部自然摆动(不是扭胯)来区分和突出女性的服装三围分布视觉感,使服装与人灵动起来,通过行走时对服装的感觉·配合表情· 音乐灯光等的配合,使服装设计焕发生机,观者获得灵感; 通过观看1-2视频,模仿学习和加强走台时的胯部训练,提升自己的灵动感,克服型体和仪态上的僵硬感;同时看-3-视频对比反观,训练后请把自己的练习体会心得发到班群,大家相互讨论分享,以便获得更大的进步!</p> <p><br></p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;第四周的作业: 除了第一张,其余4张图片的造型都与出胯,叉腰有关;大家主要练习腿步力量的支撑点,以及出胯造型支撑腿的力点,手部的配合,同时注意身体整体的线条感和美感!反复练习后在班群说出练习体会,大家一起讨论,祝大家美丽永存,快乐每一天!</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;同学们好,第五周的作业,为大家挑选了3类时装风格的音乐,请认真听音乐,熟悉节奏并练习台步,思考服饰风格与音乐结合的重点,配合前两周的行走摆跨及叉腰造型综合练习,祝大家美丽永存,快乐每一天!</p> <p>音乐,(音乐视频无法放入)1.运动休闲类,2.职场休闲类,3.休闲时装类</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;第六周学习内容:道具—各款包的运用。学习要求:1.根据视频和图片学习各款包的提、拿、挎等方式;2.根据上周所发的音乐、行走要领带入包进行练习;3.仔细研究各款包的在行走中如何与走姿协调、正确使用,达到体态优美。注意事项:1.忌拿包的手势过于紧张出现歪曲变形、出现鸡爪手;2.因为拿了道具而导致手腿不协调问题;3.手臂因有相应摆动。&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2020年 4月13日</p> <p>第七周课程内容:学习口袋的运用。学习要求:1.请根据图片及视频对比手插口袋的方式美观性;2.思考在服装表中,手插口袋为什么要露出拇指及手背;3.练习单手、双手插口袋+步态。</p> <p>第八周课程学习内容:《看视频思考和回答》 1.为什么服装表演是行走的艺术? 2. 为什么模特们在展示服装的时候,面部的表情不会很丰富? 3. 在表演中模特的主要功能是什么? 请每位同学将答案回复在班群里面。</p> <p>第九周课程学习内容:</p><p>墨鏡的搭配!</p><p>墨镜在时装表演和生活以及影视作品当中是非常常见的一种装饰搭配;</p><p>请问: 旗袍表演中可以搭配墨镜吗? 墨镜的主要功能是什么?</p> <p><br></p> <p>第十周内容:学习外套的展示。外套展示有风衣、西装、斗篷等。学习要点:请根据衣服的特点展示服装的特性。1.如西装、呢子大衣等面料阔挺质感的,展示时单手插口袋即可,见图1;2.面料轻薄的长风衣、外套等,在行走时注意动感,用行走的律动让衣服动起来,见图2;3.斗篷,一般都宽大,展示时可有叉腰、打开斗篷等动作,见图3、4;4.学习在行走中如何脱外套,见图5、6。</p> <p>第十一周;同学们好,请大家从第一周布置的作业开始复习,记住强调的重点和观察自己在学习联系当中存在的不足,着重训练自己的形体仪态美感以及定位造型,祝大家吉祥,明天一定更美好[玫瑰]</p> <p>5月28日,学习穿衣打扮的技巧:《与其跟风潮流,不如穿得恰到好处》!</p> <p>学习心得体会 ;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;首先,非常感谢沙小丹老师的精心教学,把美传播给我们。也要感谢广西老年大学为老年教育搭建起了一个好的平台,让我们老有所学、老有所乐。&nbsp;在这特殊的疫情期间,沙老师采用网上授课的形式指导我们时装班的学习,让我们在家也能不荒废了学业,这对于我们学员来说也是一种新的考验。也有一个逐渐适应的过程。下面结合老师几周来的教学指导,谈谈自己的学习体会和同学们进行交流。</p><p>一、因家中空间有限,利用穿衣镜尽量多练习转身和亮相。二、利用屋外的走廊练习基本步伐和提胯感觉。三、在训练时按照训练要求在音乐的伴奏下,思想上要先进入状态,用脑用心领会,熟记训练要点,往前出胯读音乐,提扭臀部走直线中去找体会和感觉。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;通过老师的授课,我们做为中老年时装模特在学习表演中,要通过适宜的精神气质,风格神韵把服装的特定造型和个性展现出来,才算是最有灵性的表演。因此,时装模特要善于发现服装的内在生命力,并通过自己肢体语言的变化,利用各种造型姿态,将服装的内涵表现出来。并传达展示在人们面前。人们通过服装模特的展示表演,感觉到这种生命力的存在,让我们身着时装踏着时代的节拍,走出自信,走出美韵,走出优雅。 </p> <p><br></p>

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