清明意趣

duckweed

<p>  清明前后,气温回升,春意越来越浓。</p> 家中小景 <p>  清晨,一阵鸟鸣惊扰了我的好梦。楼下的老大爷,养了两只鹦鹉,鸟笼子挂在树杈上。早晨清静,鸟叫声格外清脆。兴许是鹦鹉的叫声招来了其他的鸟儿。叽叽喳喳,叽叽喳喳…想睡也睡不着了。</p> <p>  窗外,园艺师傅修剪过的花草,焕发出新颜,不再那么光秃秃的。起来,给家里的植物浇浇水。吊兰老叶子中夹杂着新叶,浅绿,翠绿,墨绿糅合在一起。水分充足,晒晒太阳,快要长疯了。垂下的枝条老长老长,叶子披散开来,放在家里有些碍事。剪下几支插入瓶中水养,既整齐了许多,又给家里增加了一分春意。绿萝也不甘落后,抽发新芽,青翠欲滴。阳台上的铜钱草,在经历了两次寒潮之后,重新焕发生机,一个个撑起了小伞,满满一盆。那棵伶仃的多肉可怜些,经过一个寒冬,叶子快掉光了。幸运的是,天气回暖,掉下的叶子又孕育出新的生命。</p> <p>  昨日吃了菠萝,心血来潮将菠萝头切下水养,希望能生根。闲坐家中一侧,斜看彩云乱追。这样的日子平淡而幸福。</p> 公园闲游 <p>  信步来到公园。草树翠绿,花朵鲜艳。各种花赶趟似的开,令人目不暇接。早些有梅花、连翘、迎春花、桃花、海棠、杏花、梨花、山茶,再晚些有樱花、紫藤萝。这些都是叫得出名字的,叫不出名字的还有许多。“林花谢了春红,太匆匆。”还没等我认全,这些花就随风飘零,化作了春泥。</p> <p>  公园西区更加热闹些。白天很多人在草地上放风筝,不光是孩子还有成人,难得有大把时光亲近自然。林间的鸟儿好像比往年多些,我竟发现一只分外美丽的。头部有冠羽,有点儿像鹦鹉,毛是彩色的,尾巴很长。发现它时,它在树丛中徜徉,等人靠近了才猛的飞走。羽翼高展,俶尔远逝。到了夜晚,出来的人更多。打羽毛球的,踢毽子的,轮滑的……占据了路面,疫情还未结束不能扎堆,选了条僻静的路走。</p> <p>  日常我更偏爱东区,一来离家近,二来相对僻静。尤其是东南隅的小荷塘。这个季节水葫芦和睡莲还未亭亭,满池枯荷。岸边的草还是浅浅的,未成掩映之势,两岸显得格外开阔。杨柳拂堤,娉娉袅袅。一条小路,蜿蜿蜒蜒,穿过绿地来到湖边。春和景明,波澜不惊。天光云影,水面荡漾。几只水鸭子,游了过来,打破了水面的寂静。</p> <p>  夜晚漫步,忽的被一阵清幽的香气吸引。花味芬芳,像是桂花。终究是敌不过好奇心,还是探个究竟。“姐,你看。是桂花!”妹妹说。竟真的有春天开的桂花。我又想起从前背的诗“人闲桂花落,夜静春山空”。那时心里疑问“春天桂花怎么会开呢?”“王维看到的是桂花吗?”然而终是没有勇气问老师寻个答案,半知半解背了下来。现在恍然,意境太美妙。诗人闲雅的漫步,感知到桂花的飘落。那么细小的声音竟被他捕捉去了!也许那桂花就落在他的肩头,轻轻掸落,衣衫上也染上了几缕桂香。春夜幽寂,香气在空气中酝酿,人心澄明无杂念。人与自然达到了一种奇妙的平衡。</p> 乡村日月 <p>  清明回乡祭扫,一大早就出发了。大路两边,各个路口都有戴袖章的执勤人员,广播里响着“文明扫墓,不要烧纸,不要燃放鞭炮……”越往前走,越僻静,乡道上没见到多少行人。妈说,这里的绿和城里的绿不一样。小弟满眼新奇,开心的说“好像绿色的墨水瓶倒翻了,到处是绿的……”我也很新奇,记忆中没扫过几次墓。他们一直不在家,又说不兴女孩子单独去的。又想起了一些往事。那个夏天,接连失去了两位亲人。</p> <p>  先看的外婆。我对妈说,外婆下葬时我在坟前埋了一棵桃核,不知道发芽没。妈说,你找找看,不知道砍杂草野树时有没顺带被砍掉。然而,我最终也没找到那棵桃树。回来时路过读过三年的小学,房子早已经颓圮。教室门前悬挂的那口钟,不知道如何了。“当~当~当~”,中午放学了。外婆早早的把饭准备好等着我们回来。匆忙吃完饭,我们飞也似的跑出家门,外婆在后面喊什么没听见。田野里,小溪边都是我们的乐园。不敢跑太远,怕误了下午上课,会被罚的。突然想起,那时的快乐如此简单。拿手里的饭团丢水里喂鱼,在地上找蚂蚁掏蚂蚁窝,在田间小路上结草设陷阱……</p> <p>  看奶奶的路曲折些。她长眠于村庄不远处的山脚下。要先涉过一条小河,再向上爬。是一条长满草的土路,小弟蹦蹦跳跳在前,脱口而出“溪上青青草”。我欣喜,教他的诗词慢慢发了芽。突然,他停了下来,瑟缩到我们身后。有两只壮硕的黄狗向我们奔来,汪汪汪的叫。我也吓一跳。主人家走出来说,这狗不咬人,见人少,喜欢粘人。我半惊半疑,小心慢走。发现它们虽然在身后叫,但却一直摇尾巴。我试着唤两声,其中一只竟然凑了过来。这让我心花怒放,想着以后养只小犬也是极不错的。爸爸在前闯出一条道,我们紧跟在后,终于是到了。因为是在山脚下,不少植物的种子都在这里生长,坟冢显得很小。大自然无意中入侵了人的领地。废了好大劲清理出一片地方,依次在奶奶坟前磕了头。遥望四野,荒草蔓蔓。我在想,以后这里会不会无可辨认呢?又想起《寻梦环游记》里的一句话:“当这世间没有人再记得你,你就会真正的死去。”</p> <p>  事毕,又回到村庄。村庄像个垂暮的老人,静静等待着人们。红墙黑瓦,院内草木深深。正值清明,见到了许多回乡的人,彼此寒暄了几句又各自归家。人少,动物好像更欢畅。草丛里走走,冷不丁惊起一只觅食的母鸡。大公鸡昂首阔步四处巡游,咯咯咯宣告自己的存在。黄狗温驯的卧在门前,时而又追起下来啄食的鸟。青山白云,绿水人家。山静日长,让人有隔世之感。</p> <p>  下午无事,跟着爸爸去爬山。收拾妥当,说走就走。山路不好走,没有景区名山拾级而上的轻巧,但却像丛林探险更有趣味。需用工具拨开杂草树木,开辟出一条道。久无人走,行进的很吃力。时常有带刺的藤蔓挡住道路,一不留神就会划伤手。随手捡起一根树枝,自制一根拐杖,跟上队伍。天气好热,虫子叫得聒噪。我留心声音寻了过去,捕捉到一只小虫。声音像蝉的小生灵,我们称之为“惊惊虫”,不知学名是什么。花是比较多的,紫藤一簇簇的开得正盛,花型和花色要比公园里人工种植的美。映山红,我看到的是零星点缀在各处,大片大片的比较少。说是大棵的比较值钱,被人挖去了许多。回忆起年幼,到这时便会和小伙伴到山上折映山红。那时不知惜花,不是一枝一枝的折,而是一大捧一大捧的折。玩够了,就选好看的养在瓶子里,其他的扔掉。本还想捡几个松塔带回去,不知怎的一路上没见着松树。只好带回几支长着果子的枯枝,也挺好看。日暮时分,回到山下。人行在阡陌,微风吹野田。云霓山岚,万物风流。</p> 诗词共赏 <p>  布置了一篇清明的周记,大家都各自叙写了自己的有趣经历。发现同学们比较喜欢引用《清明》那首诗。本次清明,天气宜人,远没有诗中描写的那么凄冷。所以老师找了几首写清明、春日的诗词供大家积累。</p> <p style="text-align: center;">望江南•超然台作</p><p style="text-align: center;">宋 苏轼</p><p> 春未老,风细柳斜斜。试上超然台上望,半壕春水一城花。烟雨暗千家。</p><p> 寒食后,酒醒却咨嗟。休对故人思故国,且将新火试新茶。诗酒趁年华。</p> <p style="text-align: center;">定风波•暮春漫兴</p><p style="text-align: center;">宋 辛弃疾</p><p> 少日春怀似酒浓,插花走马醉千钟。老去逢春如病酒,唯有,茶瓯香篆小帘栊。</p><p> 卷尽残花风未定,休恨,花开元自要春风。试问春归谁得见?飞燕,来时相遇夕阳中。</p> <p style="text-align: center;">破阵子•春景</p><p style="text-align: center;">宋 晏殊</p><p> 燕子来时新社,梨花落后清明。池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声。日长飞絮轻。</p><p> 巧笑东邻女伴,采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好,元是今朝斗草赢。笑从双脸生。</p> <p style="text-align: center;">风入松•听风听雨过清明</p><p style="text-align: center;">宋 吴文英</p><p> 听风听雨过清明。愁草瘗花铭。楼前绿暗分携路,一丝柳、一寸柔情。料峭春寒中酒,交加晓梦啼莺。</p><p> 西园日日扫林亭。依旧赏新晴。黄蜂频扑秋千索,有当时、纤手香凝。惆怅双鸳不到,幽阶一夜苔生。</p> <p style="text-align: center;">木兰花·乙卯吴兴寒食</p><p style="text-align: center;">宋 张先</p><p> 龙头舴艋吴儿竞。笋柱秋千游女并。芳洲拾翠暮忘归,秀野踏青来不定。</p><p> 行云去后遥山暝。已放笙歌池院静。中庭月色正清明,无数杨花过无影。</p> <p style="text-align: center;">郊行即事 </p><p style="text-align: center;">宋 程颢</p><p>芳原绿野恣行事,春入遥山碧四围。兴逐乱红穿柳巷,困临流水坐苔矶。莫辞盏酒十分劝,只恐风花一片飞。况是清明好天气,不妨游衍莫忘归。</p> <p style="text-align: center;">清明日对酒</p><p style="text-align: center;">宋 高翥</p><p>南北山头多墓田,清明祭扫各纷然。纸灰飞作白蝴蝶,泪血染成红杜鹃。日落狐狸眠冢上,夜归儿女笑灯前。人生有酒须当醉,一滴何曾到九泉。</p> <p style="text-align: center;">苏堤清明即事</p><p style="text-align: center;">宋 吴惟信</p><p>梨花风起正清明,游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去,万株杨柳属流莺。</p> 见字如面 <p>  同学们,看了老师笔下的春天,有没有察觉到几分诗意呢?同处一片天空,你们在上网课。老师也在忙工作,还要承担一部分家务。仔细品,“柴米油盐”也可以更有趣。尝试自己做道小菜,不管味道如何,过程是快乐的吧。把水果切好摆盘,慢慢品尝,让生活充满仪式感。将家里发芽的大蒜找出来培育,观察它的成长。千万别无所事事,适当放松玩会儿游戏可以,但不要沉迷于电子竞技带来的虚幻的满足感。刷短视频也可以,但要脱离低级趣味,不要哗众取宠。现在很多牛人,发布的视频质量很高,从中可以学得不少知识,要注意筛选,弘扬正能量!另外,看一看球赛也不错,感受驰骋赛场的酣畅淋漓,为你心爱的实力偶像打call。再或者拼一拼乐高,锻炼一下大脑,提升空间思维能力……你们和老师我确实存在一定的代沟,但是在有意义的事情上我们还是能达成共识吧。</p> <p>  也别说老师的老家比你们的更美。其实那只是,随北大山深处的一个山旮旯。真的算是“行到水穷处,坐看云起时”。虽说路修通了,但到镇上开车也需要半小时左右。想要的,好吃的,好玩的通通没有。全村现在总共四户人家,想看到其他人,要再爬一座山或再走几里地。在物质极其贫乏的年代,我在那里度过了童年。现在你们接触不到的山、水、虫、鱼、鸟、兽,在老师年幼确实是稀松平常。(不要怀疑,老师确实是九零后)那虽然比不得如今你们物质条件的充盈,但于我而言也算是一笔宝贵的精神财富。所以,老师笔下的事物,多少带着审美的态度,加了童年滤镜的!</p> <p>  总而言之,还是那句话:没有枯燥的生活,只有枯燥的心理。要主动发掘有意义的事!另外,语文作业、作业、作业该交了吧!在线等,挺急的……</p>