读古典名著品百味人生

秋水伊人

观三国烽烟，识梁山好汉。 叹取经艰难，惜红楼梦断。 第二单元主题阅读 五台县东冶实验小学五（1）班 　 “最是书香能致远，腹有诗书气自华。”在这春意浓浓的三月，五台县东冶实验小学五（1）班开展了“读古典名著，品百味人生”主题阅读活动。 　　诸葛亮足智多谋，李逵鲁莽刚猛，孙悟空神通广大，林黛玉多愁善感……让我们一起漫步在中国古典名著长廊，走近这些人物，品读精彩故事。 　　一年之计在于春，春天正是读书时。孩子们，你们读书时的样子真可爱！ 　　走进名著，品读故事，我手写我心。 《西游记》读后感 师雨辰 《西游记》是我国四大名著之一，主要讲述了唐僧师徒四人去西天取经的故事。他们一路上与妖魔鬼怪和险恶环境作斗争，历经九九八十一难，最终功得圆满，修成正果。其实取经之路就是我们人生之路，一路上充满艰难险阻，但只要我们坚持不懈，勇往直前，就没有过不去的坎。　　 书中“三借芭蕉扇”的故事，让我印象最深：唐僧师徒要过熊熊的火焰山时，山上的火太大了，根本无法走过去，于是，孙悟空勇敢地去问铁扇公主借芭蕉扇，虽然每一次都被无情地扇走，但是他不放弃，连续三次锲而不舍，终于借到了芭蕉扇，才让师徒四人平安地过了火焰山。在现实生活中，我也有过这样的经历。 记得有一回，我与父母一同去登山，我兴奋极了，信誓旦旦说一定要爬上山顶，一览众山小。好不容易爬了一小时，长时间的运动让我汗流浃背，气喘吁吁，衣服黏黏的粘在身上很不舒服。抬头仰望，可望不可及的山顶，我干脆坐在了地上打起了退堂鼓，死活都不愿再走了。一阵凉风吹来，我突然想起了《西游记》中的情景，这就像是火焰山，我仿佛看到了悟空一次又一次来到山上向铁扇公主借芭蕉扇。我一鼓作气，咬着牙爬到了山顶，看到了一番别有风味的景象。 《西游记》中的启示让我终身受益，我无时无刻不被师徒四人的坚持不懈的精神激励着。这也使我明白了读好书，读名著的重要性。 《西游记》读后感 范若涵 相信大家对《西游记》非常熟悉，它给我们的童年带来许多快乐，里面的情节生动有趣、一波三折。跟随着唐僧师徒四人一路斩妖除魔，历经九九八十一难，途经女儿国、琵琶洞、小雷音寺等地，历经重重险阻，终于到了西天取得真经，我的心情也随着故事的情节跌宕起伏。 《西游记》中唐僧师徒四人各有千秋。唐僧慈悲善良、意志坚强、不为财色迷惑，最终修成正果；但他是非不分，老被表象柔弱所迷惑。在三打白骨精中，唐僧被白骨精所化的“可怜”老奶奶所骗，孙悟空火眼金睛识破了白骨精的诡计，把白骨精打死，唐僧不分青红皂白把孙悟空赶走，这时我对唐僧极为不满，为悟空感到委屈。 孙悟空活泼友善、本领高强、无私无畏、有胆有识、向往自由，一路上斗智斗勇与妖怪周旋，每次都能把唐僧从妖怪手中救出，好几次为了救师傅和老百姓导致遍体鳞伤，他的七十二般变化令我折服。 沙僧忠厚老实，是取经路上的挑担人。他话少也不抱怨路上的艰辛，沙僧这种脚踏实地做事的品格最值得我们学习。在这这些人物当中我最喜欢孙悟空，他的勇敢无畏、善于探索的精神让我非常敬佩。 学习生活中，我们应该有唐僧的坚定意志，沙僧的脚踏实地，孙悟空的善于探索、勇敢无畏，这样我们才能取得“真经”。 读《草船借箭》有感 孟嘉臻 今天，我们学了《草船借箭》这篇文章，故事中诸葛亮的才华和品行令我敬佩不已。 文中讲述了诸葛亮料事如神，周瑜自愧不如，心生妒忌想除掉他，于是将诸葛亮请到帐中议事，想要借造箭之机加害于他。诸葛亮胸襟宽广，明知周瑜险恶，但顾全大局还是爽快答应，神机妙算，巧用天时地利成功“借”到10万支箭。 我敬佩故事中诸葛亮的豁达胸襟和顾全大局的高尚品格，他为了天下黎民百姓，为了汉室江山，放弃了平静的生活，鞠躬尽瘁，死而后已。正所谓时事造英雄，古往今来，我中华民族涌现出了无数这样的人物，才使我国在世界立于不败之地。 当下新冠病毒肆虐，席卷了世界各地，全国人民众志成城、步调统一地听从上级命令，封城、村，宅家等自觉防疫，一线抗疫人员舍小家顾大家，用生命守护着生命，这些人中有年过古稀的钟爷爷和李奶奶，有年轻貌美的护士阿姨，还有英俊帅气的医生叔叔等，他们身上都有着伟岸的灵魂和为国鞠躬尽瘁共克时艰的民族精神，正是他们的逆行精神才遏制了这场病魔，初步迎来了抗疫的阶段性胜利，更是为世界各国积累了抗疫的宝贵经验。 同时这篇文章更给了我一个启示，那就是诸葛亮之所以成功挫败周瑜的诡计，是因为他有经纬之才，这都与他年轻时博览群书，勤学苦练是分不开的。 我一定要用知识缝制铠甲，努力学习，掌握科学文化知识。希望能在不远的将来披甲上阵，为国家和人民贡献力量。 读《草船借箭》有感 赵梓茜 今天，我读了《草船借箭》这篇文章，心中久久不能平静。 这篇文章主要讲述了周瑜由于妒忌诸葛亮的才干，要让他在十天之内造出十万支箭来，以此来陷害他。而诸葛亮却凭着自己的智慧成功向曹操“借到了箭”，而且仅仅只用了三天，挫败了周瑜的暗算，还让周瑜输得心服口服的故事。 读完这篇文章，我深深地敬佩诸葛亮的聪明才智和做事沉着冷静的品质。同时明白了一个道理：要像诸葛亮一样宽宏大度，而不是周瑜那样小心眼。在我们的成长过程中，总会遇到某方面比自己强的人，正所谓“三人行，必有我师焉”要虚心的学习他人的长处，改正自己的缺点，才能不断超越自我。 同时诸葛亮之所以能够成为三国英雄，是自己长期苦读的结果。我们在学习中要取得好成绩，同样也要脚踏实地，容不得半点弄虚作假。只有经过长期不懈的努力，才能厚积薄发，勇攀学习的高峰，将来成为国家的栋梁之才。 读《水浒传》有感 赵文源 这几天，我看了中国古典名著之一《水浒传》。这本书主要写了宋朝时期，因朝廷是非不分，纵使贪官污吏争权鱼肉残害百姓，一百零八位好汉替天行道的故事。 其中给我留下印象最深的是人称“及时雨”的宋江，他在家非常的孝顺父母，在外为人仗义，有人称他是“孝义黑三郎”，在梁山泊坐的也是第一把交椅。 《水浒传》主要讲的是“义”。就拿宋江智得秦明来说吧，梁山的挠钩手把秦明捉了起来，宋江并没有把秦明杀了。知道秦明是一位猛将，便好好地招待了他，壮大了梁山泊的实力。瞧，宋公明是多么的讲义气呀，因此我也非常的敬佩宋公明。还有鲁智深三拳打死镇关西，这种打抱不平的精神很值得我们学习，为人民伸张正义，替天行道是每一个好汉的本性。 《水浒传》中的“义”深深影响了我，生活中，我对朋友们都很讲义气。记得那一次，老师要求我们下午每一个人都要带一套学具，下午来学校的时候，我问爸爸要了五元钱，飞奔到便利店里，买下学具以后我正准备去学校，忽然看到我的朋友小刚垂头丧气地站在便利店门口，我问他:“你怎么了?一副没精打采的样子?”“唉，别提了，我来的时候，忘记带买学具的钱了，马上就要上课了，下午准会被老师批评。”朋友一副哭丧脸说。我也焦急地想着办法，忽然摸到口袋里还有六元钱，原来是中午给妈妈买菜的时候找的钱忘记还给妈妈了，我赶快掏出来给朋友说:“这钱你先拿着买学具吧，不然下午耽误课程就不好了。”朋友一副感激的神情望了望我，转身跑进了便利店，买到了学具。从此以后他和我相处得更好了。 《水浒传》这本书真不错，它告诉了我很多道理，让我受益匪浅。 读《水浒传》有感　 郭静怡　 近日，我读了中国四大古典名著之一《水浒传》。全书以北宋末年的宋江起义为题材，描写了各阶层人士在奸臣当道的背景下被逼上梁山，从聚义壮大到因受招安而失败的过程，塑造出李逵，武松，林冲，宋江等一系列各具个性特征的英雄人物形象，书中的一个个精彩故事都给我留下了深刻的印象。 作者施耐庵在小说中塑造了108位个性鲜明的英雄好汉形象，我最喜爱的就是景阳冈上的打虎英雄------武松，武松打虎的故事是家喻户晓，他那种知难而进，英勇无畏的精神更值得我们学习。武松喝了十八碗“出门倒”，店家叫他住一晚再过冈，他担心店家想谋财害命就走了，武松提着哨棒走上冈来，走了一会儿，看见山神庙的庙门上贴着一张印信榜文，他读后确信冈上有虎，想退回酒家又怕人耻笑，想了一会，说道：“怕什么！且只顾上去看怎地！”可见他倔强豪爽毫不退缩。他走了一会儿酒力发作，正打算放下哨棒歇息一下，却听得乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额大虫来……武松一一躲过老虎的扑，掀，剪三般招式，在哨棒打断后，又提起铁锤般大小拳头，尽平生之力将老虎打死才下山，武松的这种有勇有谋，不怕困难的精神值得我们学习！想成为英雄，想成就事业，我们要学习他那种精神。 从这段故事中，我懂得了，只要去勇敢面对危险，什么事都能化险为夷。在平时的学习和生活中，有些人胆小怕事，畏首畏尾，所以难成大事。有些人勇敢胆大，勇于面对困难，因此，许多事情都顺利完成了。我的胆子也很小，看了这个故事，我决定做一个像武松一样的人，敢于面对生活中的一切困难。 《水浒传》不愧为古典名著，它里面的内容真是太精彩了，它既让我了解了更多历史，也让我懂得了许多做人的道理，我喜欢读《水浒传》。 幸还是哀？ ---读《红楼梦》有感 杜俞霖 中国有四大名著《水浒传》、《三国演义》、《西游记》和《红楼梦》，部部皆是精彩绝伦，然而最吸引我的是《红楼梦》。《红楼梦》原名《石头记》，成书于1784年，一共有120回，前80回由中国清代伟大文学家曹雪芹著，后四十回无名氏续，高鹗整理。 在《红楼梦》这部书中，人物的性格非常鲜明：贾宝玉痴情;林黛玉多愁善感；薛宝钗恪守本分；王熙凤心狠手辣等等，正因为有这些人物的不同性格，才使文章的情节变得生动有趣。 宝玉是个纨绔子弟，他给不了黛玉幸福。他连自己都保护不了，我们还指望他来保护黛玉吗？整天跟在一群女孩子的后面，对她们温柔体贴。与宝钗结婚后，在宝钗怀有身孕之时，弃她而去，做了和尚，让宝钗独守空房。他对宝钗如此，那么，他对黛玉也可以如此。再者，如果有一天贾府重整旗鼓，你能想象黛玉洗碗下厨做汤的情景吗？到了数年之后，宝玉突然发现黛玉老了，脸上的皱纹多了许多，再看看身边如花似玉的姑娘们，他怎么会不想那个珠圆玉润的宝姐姐呢？ 现实世界本来就是变化无常，也许历来许多人悲叹黛玉的身世，可谁又能确定黛玉不是世间的幸运儿呢，既然尝遍人生之酸甜苦辣，亦没有白走世间一趟，她的生命在故事最繁华之处结束，如昙花一现，对自己也算是一种幸事吧！ 我们的日常生活中，像宝玉这样的人比比皆是，所以在这个浮躁的社会中，谁又知道谁会是下一个林妹妹？ 《红楼梦》读后感 梁芷瑄 伟大诗人歌德说过：“读一本好书，就是和高尚的人谈话。”读一本好书，犹如交一个朋友，教你辨别善恶，弘扬正义；读一本好书，犹如品一杯香茗，余香缭绕，回味无穷；读一本好书，能使人心灵得到净化，灵魂得到升华。这不，在这个漫长的寒假中，在疫情防护的日子里，我彻读了四大名著。而其中，我最喜欢的是《红楼梦》。 这部集曹雪芹先生毕生心血的名著非常感人，带着凄凉、忧伤的气氛，真实描绘了封建社会名门望族的兴衰史，尤其其中对人物及人物关系的刻画更是栩栩如生、条理清晰，好多章节都把我看哭了。我对曹先生的写作能力真是佩服得五体投地，更是对著作中的诗词百读不厌。 故事讲的是一个封建家族的兴衰史中发生的故事。贾宝玉有一个表妹叫林黛玉，她很爱哭，为花谢而泣，为雪化而哀，感慨人世无常。而又生性孤傲，天生率直，和宝玉同为封建桎梏的叛逆者，对宝玉反对走封建仕途极力支持。她蔑视功名权贵，和宝玉有着共同的理想和志趣，真心相爱。但这一本该流传千古的爱情却被王熙凤等封建势力的代表残忍的扼杀了，以极尽凄惨、布满哀伤而落幕。 当然，宝玉最后也在离开黛玉的巨大悲痛中走了出来，用出家为僧表达了与封建陋习的坚决斗争。我最喜欢林黛玉了，她虽然爱哭，但是却非常有才华，琴棋书画样样精通。在生活中，我也是一个样样精通的小女孩：跳舞、画画、弹琴……我也爱哭，有时别人说说我的不是，我的珍珠就咕噜咕噜滚落一地。不过，以后我得改改这个毛病，不能像林黛玉那样爱哭，动不动就垂泪，要勇敢面对自己的不足，要勇于正视别人指出的毛病，积极改正，做一个阳光快乐的小姑娘。 读完《红楼梦》让我见识了人间的美与丑，善与恶，让我懂得了人与人之间并不只有美好的事情，也有肮脏和丑陋的灵魂。“假作真时真亦假，无为有处有还无”，假假真真，让人琢磨不透《红楼梦》中的一切，伟大文学的真谛都在这里。 制作人物名片，感受人物形象。 　　写阅读记录卡，加深对人物及文章的理解。 　　这次主题阅读，主要以“写读后感”“制作人物名片”和“写阅读记录卡”这三种形式开展，激发了学生阅读名著的兴趣，提高了学生阅读的能力，同时掌握了写读后感的方法，使他们走进名著中，品味到了古典文学的魅力。 　　古人云：“读万卷书，行万里路。”让我们行动起来，多读书，读好书，让书香浸润我们的童年，阅读点亮我们的人生吧！