春风化雨育桃李，润物无声撒春晖——永城市第三初级中学英语教研组第六次网上教研活动纪实

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学生

老师

课堂

教师

教研

评课

本节

环节

刘谕霖

授课

四月清和雨乍晴，日月南湖清又明。

偶有柳絮随风起，更有葵花向日倾。

花开能向日，花落委苍苔。

自不同凡卉，不改向阳心。

阴霾终将散去，阳光依旧温暖。
我们不忘初心、牢记使命，砥砺前行。 一周一次的听评课活动与4月8日下午3:20如期举行，为了提高教师的网络授课水平，促进教师专业化成长，学校为教师们搭建学习交流的平台，三中全体英语教师使用钉钉直播会议，开辟”面对面”线上教研新途径，第六次网络教研活动开展的如火如荼. 本次教研会由我们英语教研组组长聂章平老师主持召开，聂老师提前通知会议主题，参会时间，会议流程，安排授课老师，并在会议开始时再次强调本次教研会议的重要性，使得教研会能够有序顺利进行。 活动一：签到 活动二：观摩

环节一：观课

在聂组长的带领下我们全体教师开始了第一项活动。

本节课是由八年级优秀美女教师刘谕霖讲授的一节网络直播公开课。大家认真聆听，并认真记录，为议课环节做好充分准备。

这是精彩的视频导入。 翻译短语环节非常实用，及时提问学生，有效提高课堂效果。 这是课堂实录，刘老师课堂上与学生连麦，互动。 这是本节课的知识点讲解，习题讲解，与学生互动，及时了解学生听课状态。刘老师及时表扬学生，声音甜美，温柔，如春风化雨，课堂把控能力强，授课思路清晰值得学习。在最后点名部分同学，让他们在课后上传不同的任务，有助于验收听课质量，以抽查的方式了解部分学生对本节课知识的掌握和笔记的记录情况。 刘谕霖老师对本节课知识梳理到位，选择一个伴随动感歌曲的动画导入新课，非常贴切本节课餐桌礼仪的话题，课堂环节设置合理，先领读单词，然后和学生互动纠正发音，环节设置非常细致实用。重难点在环节中呈现完整，突破难点时任务环环相扣，循序渐进。与学生互动到位，充分体现了以学生为主体，引导学生不断完成任务，学生参与度高，积极性高，扎实的基本功和授课艺术使得网课达到很好的效果，给老师们带来新的灵感和授课思路。 环节二：授课教师回顾 在观摩了精彩纷呈的公开课后，首先由刘谕霖老师回顾本节课，从教学目的与期待，设计与理念，直播课的得与失等方面说一说自己的感受。 刘谕霖老师对本节课的课堂环节设置做简要陈述。 环节三：议课 课堂教学为教研提供了鲜活的舞台，给教师提供了成功的经验个探索的空间，教师们积极参与评课活动，不断切磋交流，改进教学，激发教育学的活力和创造性。 彭艳杰老师进行评课，她对刘老师连连称赞，电子教鞭使用非常灵活，值得学习。对出示问题和听对话的顺序引发大家的讨论。 李珍老师参与评课，在称赞的同时更是提出宝贵意见，表示要注意提高整体学生的积极性，尽量让所有同学都参与进来。 夏慧慧老师评课：提出学生参与度很高，课堂提问到的学生基本上都能回答出来问题，对学生非常有耐心，课堂与学生互动比较到位，值得学习。 刘秀琴老师评课：刘老师声音动听，导入新颖，用视频导入，很有趣，结合图片学习单词，词不离句，学习单词方法值得学习，师生互动到位，学生表现很好，及时鼓励学生，及时给予评价，可以看出学生状态佳，师生关系和谐。课堂课后指定学生完成任务，方法值得借鉴，对习题讲解到位。 石霞老师评课：教学目标设计全面具体，能力目标，情感目标设置得当。能准确把握重难点，突破难点，抓住关键句型及时练。根据本节课的需要，合理调整顺序，整节课完整而紧凑，循序渐进，有讲有练，教学方法多样化，课件制作实用。表示由于受网络课的条件限制，学生读的少一些。 七年级教研组组长，顾玲老师对近期七年级的工作进行安排部署。对教学进度做进一步强调和统一，七年级教师教学情况稳步进行。 活动三：分享 教师们通过微信交流，分享自己的听课记录。 活动四：总结 聂组长再次提出刘谕霖老师提前进入课堂暖场，指令语简单明了，单词学习到位，词不离句，句不离篇，有助于学生对单词的理解与掌握，符合新课程标准的核心理念。关于提问，聂老师分享自己的小妙招，在课堂上随时点名，可以更好的了解学生是否在。

　　最后聂组长指出作业批改问题，可以在班级建立小组，让小组长参与进来，协助作业检查。再次强调听说课要多读的问题，并总结本节课的五个亮点，教师们各抒己见，整个活动热闹而有序，老师们聚焦课堂，真评真议，集思广益，为接下来的网络教学献计献策，充分发挥集体的力量，分享自己的好方法。

三月“疫”去不复返，四月的花开正好，让我们相聚在三中可好。一线教师也在抗疫一线为教育事业贡献着自己的力量，默默无闻地奉献着，进步着。在刘校长的带领下，让我们携手共进，共筑三中梦。