教育扶贫家访‖这所学校很暖心

小小宝

<p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">“治贫先治愚,</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">扶贫先扶智。</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">教育是阻断贫困代际传递的治本之策。”</b></p><p><br></p> <p>  4月7日上午9点,兰陵一中西校区(六中)召开“教育扶贫暨教师实地家访工作培训部署会”,全体教干及部分班主任参加。</p> <p>  会上,副校长杜金虎传达了县教体局《关于开展教师家访建档立卡贫困家庭学生活动的通知》,从家访对象、家访内容到保障措施等方面对活动进行了全面细致部署。政教处主任倪敬刚汇报了17名建档立卡学生的情况,将全体教干教师进行了科学分组。</p> <p>  校长吴绍廷要求,全体教干教师要严格按照会议工作部署,加大工作力度,把教育扶贫工作做细做实做好。一要提高政治站位,认清形势,明确责任,工作要亲力亲为,规范落实学生资助、控辍保学等工作。二要有计划、有思路,在规定时间内开展家访活动,认真、详实记录家访情况,形成家访报告,结合学校实际,政教处要有针对性地做好疫情防控期间的家访工作预案。责任细化到个人,对承包的学生,要一包到底,确保教育扶贫攻坚有实效。</p> <p>  教师们根据学生家庭住址对路线进行了规划,并与家长电话协调到访时间,确保家访的顺利进行,坚决不漏掉一个学生,教育扶贫路上一个也不能少。</p> <p>  家访教师每到一户,与家长亲切交谈。首先,他们仔细了解贫困户的生活状况、家庭收入情况、身体健康状况、子女学习情况,认真核准核实建档立卡户学生信息,准确规范填写建档立卡户在校学生家访表。</p> <p>  在走访过程中,家访人员认真询问了家长是否知道教育精准扶贫政策,是否享受国家助学金,家中孩子是否有其他上学学生,是否享受到资助等一系列问题,并询问家长的意见建议。重点向家长宣传教育扶贫政策,让建档立卡家庭深入了解这一政策。家访教师如实填写《兰陵县建档立卡贫困家庭学生家访信息记录表》针对责任落实到户情况,政策到户等方面问题详细描述填写,另外给予每名建档立卡学生线上学习费用200元。</p> <p>  在交流中,家访教师不仅对学生生活情况及目前面临的主要困难作了全面了解,而且还向家长汇报了学生在校学习、生活纪律、思想品德等方面表现。特别是由爷爷奶奶照顾的留守儿通过交流,学校进一步掌握了学生的具体情况,对孩子和家庭情况有了更深一步的了解。在王栎栎家,她正好在写英语作业,李文学老师当场给孩子辅导作业,关切的话语,真诚的祝福,让家长和孩子心中暖意融融。</p> <p>  本次教育扶贫家访活动既传达了县教体局教育扶贫政策,也了解到家长寄予孩子的厚望,以及对学校教育的支持和期望,进一步建立了教师与家长之间的信任,同时也让孩子明白自己肩负的职责和重任,为孩子以后的成长之路指明了方向。</p>

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