<p><span style="color: rgb(25, 25, 25);">嗨！亲爱的锦城学童们，</span></p><p><span style="color: rgb(25, 25, 25);">在这个特别的学期里，</span></p><p><span style="color: rgb(25, 25, 25);">读书写字画画，</span></p><p><span style="color: rgb(25, 25, 25);">洗衣拖地浇花，</span></p><p><span style="color: rgb(25, 25, 25);">观影听歌玩耍，</span></p><p><span style="color: rgb(25, 25, 25);">在这个抗击“疫”情的重要时期里就只能这样度过吗？</span></p><p><span style="color: rgb(25, 25, 25);">NO,NO,NO!</span></p><p><span style="color: rgb(25, 25, 25);">发挥我们锦宝们的头脑风暴，</span></p><p><span style="color: rgb(25, 25, 25);">有创意的校园吉！祥！物！设计起来</span></p><p><span style="color: rgb(25, 25, 25);">是不是很好玩，很有挑战又充满意义呢？</span></p> <p>你们知道吗，我们的祖先创造了许多用以祈求万事顺利的象征物，而这些向往和追求幸福美好的事物，我们便称他为吉祥物。追古溯今回顾历史，我们不难发现，历朝历代都对吉祥之物多加青睐。我们的祖先创造了龙、凤、麒麟等吉禽瑞兽，而且赋予这些东西一种象征的内容及意义，去满足人们内心祈福的心理需求。</p><p><br></p> <p>时至今日，吉祥物不仅是祈福的象征物，更是一种传承与创新的产物。说到吉祥物,大家一定会想起北京奥运会的福娃和上海世博会的海宝,吉祥物代表一种向上的精神文化,可以是吉祥的人、动物、植物或者物品。</p> <p>而我们的校园吉祥物，承载着老师,父母和小朋友们对校园文化最温情，最亲切的期盼与祝愿。</p><p>为了更好的塑造广埠屯小学清江锦城分校的校园文化，体现我校“成长无界，人人出彩”的核心理念与价值观，进一步把锦城学童塑造为附有“生命力、学习力、创造力”的样态。给每个学子打下心中有向往，眼前有目标，脚下有力量的人生印记。现面向我校全体师生发布集祥令。</p><p>不拼颜值，</p><p>不论年龄，</p><p>只要你热爱学校，</p><p>只要你有绘画天分,</p><p>只要你开得了脑洞，</p><p>全凭你想象，</p><p>画出你心中的校园吉祥物!</p><p>是不是有点小“激动"!</p><p>让我们展胸中万象，执手中画笔，共同设计广埠屯小学清江锦城分校的吉祥萌宝贝吧！</p> <p><span style="color: rgb(21, 100, 250);">一、征集对象：</span></p><p>学校全体师生及家长</p><p><span style="color: rgb(21, 100, 250);">二、作品征集时间：</span></p><p>参赛作品创作时间:4月10日一4月20日</p><p>作品学校初选时间:4月21日一4月24日</p><p>作品投票决选时间:4月25日—4月27日</p><p><br></p><p><span style="color: rgb(21, 100, 250);">三、吉祥物的设计要求：</span></p><p>1.锦宝们在设计吉祥物时，要紧紧围绕我校的“成长无界，人人出彩”的办学理念。熟知我们学校的样子是：儒雅谦和、温和坚定、创意无限、制度谨严、个性自由的。作为一名锦城学童你应该是健康、善良的；活泼、智慧的；并且有着丰富而高贵的灵魂。</p><p>2.吉祥物可以是一个或多个，可以是动植物或卡通人物，运用拟人手法，充分表达了吉祥物的活泼、热情、阳光、时尚、聪明、可爱、灵气的形象。</p><p>3.给自己设计的吉祥物取个琅琅上口的名字，附上设计说明，说明作品设计的创意基础和理念。用A4纸进行创作，A4纸的上半部分是自己设计的吉祥物形象，并配有相应的吉祥物名字。下半部分是对吉祥物的设计说明。（例如：你的吉祥物为什么用这种色彩？你的吉祥物外形有哪些寓意。）除了设计说明也可以提交一个关于吉祥物的故事，写在背面（可以虚构故事情节），用以说明和介绍吉祥物的经历、性格特点（如积极、乐观、进取、勇敢）等。</p><p>4.设计方式不限。可以以绘画的表现为主，水彩笔、油画棒、彩色铅笔均可；可以以彩纸粘贴的方法表现；可以以绘画和彩纸粘贴相结合的方法表现；还可以用电脑绘图。（注意：无论是那种形式都必须是彩色的。）在作品右下角写上作者姓名、年级等信息。</p><p>5.此次活动的参与方式：</p><p>作品设计可以自己独立完成，或在老师、家长的指导下完成。</p><p>6.作品上交方式：</p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">（一张完整作品的照片；一张创作过程的照片；一张作者手拿作品的合影）</span>拍摄收集以上三类照片一并交给班级的<span style="color: rgb(57, 181, 74);">美术老师</span>。</p><p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">（注意：应征作品均须为原创及未公开发表过的作品。一经被采用，作品著作权归学校所有。作品概不退稿，请作者自留底稿。）</span></p><p><span style="color: rgb(21, 100, 250);">三、作品评选方式</span></p><p>1. 特等奖1名（学校将以该设计定制学校立体形象大使，在学校的大型活动中展出）</p><p>2. 一等奖 3 名（发放学校奖证及奖品）</p><p>3. 二等奖 6 名（发放学校奖证及奖品）</p><p>4. 入围奖 30 名（每人奖励乐学章10枚）</p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(21, 100, 250);">四、校园吉祥物的欣赏</span></p><p>快看！我们给大家带来了一些其他学校的吉祥宝贝们，咱们一起来了解一下“校园吉祥物”的魅力吧！我们现在看到的这组吉祥物宝宝是位于麒麟之乡惠州的东江广雅学校的吉祥物“麒麒”和“麟麟”，麒麟自古就被誉为才子，取麒麟拟人化的头像来打造吉祥物，表示广雅学子，皆为天子之才。</p> <p>还有这一组宁波学士小学的吉祥物，代表着“学而上行”的校训，意味学士小学每位学生的学习是没有限制、不断生发的，如羽翼日益丰满，如幼苗向上向外不断突破。瞧！吉祥物的作者就是这所小学的一名学生呢！看着自己创作的吉祥物形象，变身为现实中的俏皮玩偶，他心中该有多么高兴和自豪呀！</p> <p><span style="color: rgb(21, 100, 250);">五、“集想”小妙招</span></p><p>锦城学童们，咱们美丽的广埠屯小学清江锦城分校又有哪些特别的景物可以借鉴创作呢？比如咱们学校的植物世界里，我们发现了有艳丽温情的海棠花，和冰清玉洁的梅花，还有美丽烂漫的樱花......以及学校里各色主题的畅学空间：魔法森林、可爱乡村、神秘海洋、3d生态球......还有哪些动物形象是符合我们学校的样态气质，是儒雅谦和的麋鹿？还是个性自由、高贵纯洁的白鹭？你还可以想到哪些富有美好寓意的动物呢？其实，不论是植物、动物还是卡通形象，我们的校园吉祥物始终要围绕着学校精神文化来设计创作！大家也可以组合学校的多种特点来创作哦！</p> <p>锦宝们，不要小看这些吉祥物哦，只要当选为我校的吉祥物，如无特殊情况，将永久使用，意义深远哪！这个疫情让大家有更多宅家的时间，有更多思考的时间，你的创意或将成为广埠屯小学清江锦城分校的一张名片！你还在等待什么？快来投稿吧，我们期待着你的创意吉祥物！</p>