<p>春天🍃已来临， 🌸花开已是满山红。疫情隔离了我们相约的空间，却阻隔不了幼儿园对孩子们真切的爱♥️。为了缓解大班家长面对孩子“幼小衔接”的焦虑不安，⏰科学合理地帮助孩子做好上小学🏫的准备，幼儿园大班年级组开展了一系列的“幼小衔接”家园互动活动</p> <p>幼小衔接工作的重点不是知识的准备问题，而是如何激发幼儿的学习兴趣，引发其对知识的好奇心，培养幼儿积极主动的学习态度，养成良好的学习习惯，树立克服困难的勇气等。因此，幼小衔接应该以幼儿发展为本，遵循幼儿的年龄和心理特点，注重兴趣、习惯、能力的培养。</p> <p>理想的幼小衔接，应该是贯穿孩子的整个学前时期。而我们的孩子从一入园起就一直在为幼小衔接准备着</p> <p>为此，安丰幼儿园大班教研组制定了幼小衔接工作方案如下：</p> <p>在黄盈老师的带领下大班年级组开展了线上“幼小衔接”会议，做到提前介入，实现幼小衔接的顺利过渡！</p> <p>如何做好幼小衔接呢？会议中黄盈老师做出来以下总结</p><p><br></p> <p>黄老师的会议给我们指明了方向，为了尽快落实幼小衔接活动，吴倩老师带领大班组的老师成立了幼小衔接教研组，开始了落到实处的研讨交流。</p> <p>吴老师针对如何开展好幼小衔接工作这一问题展开一系列的研讨活动。</p> <p>研讨中针对新冠疫情这个特殊时期，吴倩老师指出可以开展空中校园活动，观看一些小学生的生活及活动，使他们了解小学与幼儿园生活的不同之处。</p> <p>通过会议和研讨，大班组的老师开始了家园合作，引导家长带领孩子进行以下幼小衔接活动。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">一、家园合作——共同成长</span></p> <p> 通过陈静老师的《找准着眼点，科学做好幼小衔接》讲座和老师的引导，两个大班的家长们都获益匪浅，对于怎样引导孩子做一名合格的小学生有了初步的认识。</p><p> 希望家长们在专业教师的指导下能够陪伴孩子更好的成长，也相信通过老师们的宣传和家长对于幼小衔接知识的了解，能让孩子们在未来更快、更好的适应小学生活！</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">二、老师寄语——指引方向！</span></p> <p>大班组的老师们采用音频方式告诉孩子什么是幼小衔接，应该做哪些事情</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">三、空中校园——充满希望</span></p> <p>孩子通过视频了解到小学的生活，原来小学上课是要听铃声的🎼、一天中有很多老师👩🏫上课、大家都坐在一起……</p> <p>家长们对这样的活动表示认可，活动符合家长们的需求！切实的解决了家长们对幼小衔接的困惑！</p> <p>根据研讨的结果，我们开展了以下活动：</p><p><br></p> <p>活动一：幼小衔接活动之——我会整理书包🎒</p> <p>孩子们非常开心的整理这书包，充满了对小学生的期待！</p> <p>活动二：幼小衔接活动之——正确坐姿及握笔✏️</p> <p>看孩子们认真的样子👀，真像一名合格的小学生👍</p> <p>浓雾散去，春暖花开！“幼小衔接”活动在花开时节有序地开展着。老师们将继续用满满的正能量去感染家长、引领幼儿，为孩子们的健康成长保驾护航！家长们纷纷向老师表达感谢，并表示幼儿园开展的“幼小衔接”活动满满的“全是干货”，真可谓是一场“及时雨”，缓解了家长和孩子们的焦虑，为家长提供了切实可行的指导意见，也使家长们对于宅家如何做好幼小衔接有了更明确的方向。家园合作一起做好幼小衔接工作中一切“看得见”与“看不见”的准备吧。</p><p><br></p> <p>幼小衔接活动还在继续中……</p>