特殊时期特殊做 强化知识助成长

向日葵🌻

<p>  疫情防控期间,为切实做好延迟开学期间教师专业素养提升工作,强化教师业务素质提升,促进教师专业化成长,提高教师专业素养。根据《兰山区教师读写素养提升行动实施方案》,临沂响河小学以“世界读书日”(4月23日)为契机,重点加强对教师阅读品质的关注,再次强化教师读书要求,继续开展教师读书活动。</p> <p>  阅读是教师成长的必由之路,是提升教育智慧的最佳路径。在这特殊的日子里,教师根据自身情况每天进行学习。在书中与名师谈话,向名师讨教之余,拿起笔抄抄笔记,写写心得体会,并力争做到发现与圈点、思考与批注,要读写同步,读思同步,有的教师从中学习到了新的教育方法,有的教师通获取了一些能够指导教学实践的知识。教师每天学习后以图片的形式发到教师群 ,充分发挥网络优势,做到读后有分享,读后有交流。</p> <p>  疫情阻挡了出行的脚步,却阻断不了阅读的热情。寻一本好书,让我们的精神家园自然而快乐;觅一帮挚友,让你我的日常生活丰富而深刻。在特殊的假期里,去寻觅让我们简单人生变得丰富的朋友,在喧嚣的世界里返璞归真。停课不停学,阅读不放假!</p>

教师

素养

阅读

读后

特殊

提升

读书

读写

强化

名师