相约春天，倾听花开的声音——林口镇明德小学复学后疫情防控模拟演练纪实

木水

万里春风催桃花，百舸争流奋者先。为扎实做好复学复课后疫情防控工作，以坚决阻断疫情进校园，保障复学复课后教育教学工作顺利进行，为复学后师生的生命保驾护航为目标。4月7日下午1时许，林口镇明德小学全体教师举行了第二次“2020年春季复课后的疫情防控模拟演练”活动。 　　学校疫情防控领导小组共同研究制定了复课后疫情防控应急演练方案，细化演练细节和流程。演练之前组织所有参练人员在操场召开了疫情防控应急演练会议。校长王桂杰说明了本次演练活动的意义及重要性，并对本次演练进行了培训，强调了模拟演练的分工及流程。模拟演练分七个演练场景进行，模拟了开学复课后师生从入校至离校这一天的各个环节以及突发应急事件时的处置流程。为复学复课后妥善处置可能出现的突发情况积累了宝贵的应变经验。 场景一：师生错时错峰入校 学校大门口张贴了龙江健康码，在南校门和东校门门口处分别设置了四个体温检测点。教师提前半小时入校。进校的教师间隔1米远扫码后按教师通道标识有秩序地进入校门，在校门口接受校医的体温检查。全体教师测温入校之后，班主任回到班级开窗通风、擦拭桌椅、窗台、地面、门把手等处。学校领导按分工分别在两个大门处等待学生的到来。之后学生在引导员的的引导下保持着1米的距离排队接受测温，学生有秩序地从学生通道进入校园。校医穿防护服站在校门里侧。 模拟演练场景二：学生进入教学楼 教学楼门前放置两快消毒脚垫。消毒教师每5分钟给脚垫喷洒一次消毒液。学生间隔1米排成纵队依次踩在消毒脚垫上消毒后进入班级。班主任站在班级门口疏导学生进班级，每人一桌坐好。 模拟演练场景三：课堂上对发热学生的处置 学生进入班级坐好后，接受班主任的晨（午）检，老师询问有无乏力、呕吐、腹泻、四肢酸痛等症状并记录在册。一切正常之后，老师讲课。此时，一名学生趴在课桌上，班主任老师马上过去询问，并用额温枪测量体温。该生体温37.4度。班主任走到班级门口外迅速向校医报告。校医来到班级后将该生带到隔离室，用水银温度计复测体温，体温还是异常。于是校医立即向校长报告并联系家长，然后询问该生14天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或与确诊、疑似病例接触史并进行详细的记录。 　　学校疫情防控紧急救护领导小组立即启动防控处置应急预案。周世威书记拨打120，张莹校长拨打县医院发热门诊电话进行上报，王桂杰校长打电话上报教体局和县防疫部门。不久，发热学生家长急匆匆赶到校。 　　与此同时，班主任简单安抚班级学生情绪后快速而有序地组织学生来到操场空旷区域进行测温。 120车辆到达后，由家长和校医陪同发热学生到县医院发热门诊就诊。学校消毒组成员迅速对发热学生班级和隔离室以及学生途经路线进行全面的消毒。 模拟演练情景四：课间如厕 下课铃响后，学生间隔1米有序下楼向厕所方向走去，在男女生厕所入口和出口，各有一名负责老师组织学生进出。出来一名学生则才能再进去一名学生。进口和出口单向流动。学生如厕结束出来后，门口负责消毒的教师对学生手部进行消毒。 模拟演练场景五：课间洗手和活动 下课了，有一部分学生用免洗洗手液洗手，另一部分学生到水房按“七步洗手法”洗手，然后用自己随身携带的小毛巾擦干双手。有一部分学生来到班级指定活动区域，在老师的看护下进行活动。上课铃声响起，由本节课的教师组织学生按一路纵队间隔1米回到班级准备上课。 模拟演练场景六：错时放学 放学时，每个楼层的班级学生在班主任老师的组织下一路纵队间隔1米，按照固定路线走出教学楼门。只有前一个班级的学生全部走出班级后，下一个班级学生才能依次走出教室。此时，家长在距离校门口50米外的道路边等候。 模拟演练场景七：静校后学校全面消毒 学生放学、教师下班之后，疫情防控消毒组成员在后勤主任张彦龙的组织带领下，分组对各个班级、各个办公室、各功能教室、隔离室、走廊、楼梯、窗台、水房、厕所等场所进行全面彻底的消毒。 　　演练结束后校长王桂杰对本次演练活动进行了总结：疫情就是命令，防控就是责任，责任重于泰山。全体参练教师思想上重视，动作上规范，严格落实了防控要求，达到了预期效果，圆满地完成了任务，为以后顺利复学复课做了充分的准备。教体局刘铁忠局长、程彦文副局长、李继太股长、邓金连股长以及林口镇中心校的全体领导到校就演练过程进行了有力地指导，提出了整改意见。 　　最后，教体局领导来到材料室，又对疫情防控材料进行了细致而全面的检查指导。我们有理由相信，在上级教育主管部门的正确领导下，在全体教师的共同努力下，明德小学定会举全校之力，必能共克时艰。 　　春风渐暖，吹拂着孩子们那盼望返校似箭的心。长夜终去，黎明将至。让我们期待在最美人间四月天，相逢在明小美丽的校园，倾听花开的声音，见证校园的沸腾！