<p> 2020年4月8日上午9点，由于疫情的原因，本周又在线上开展了本周的数学教研活动。在这场没有硝烟的战争中，我们组的教师们积极响应教育部门“停课不停教、不停学”的要求，按照学校的部署，继续用积极的方式态度参与到这场全民健康保卫战中。这不，一大早一个个都到线上来报到了！</p> <p> 由于一年级下学期的内容只有六个单元，因此本周的教研研讨的内容被稍做了调整：</p><p>1、全册重难点讨论；</p><p>2、下个周学习单的内容讨论商定；</p><p>3、学生本周学习存在的问题讨论。</p> <p> 老师们提出学生在平时的线上学习中或者备课过程中遇到的问题，大家再积极思考，共同认真研讨，明确解决问题的方法，共同寻找教学资源，保障学生在线学习活动能有序地开展。</p> <p> 随后，老师们共同研讨了下周线上教学推送及作业的内容。每位老师畅所欲言，结合下学期的内容，立足于数学素养，对实践操作、数学游戏和解决问题的题目进行了研讨。</p><p> 为加强学生估算意识和数感，给学生布置估一估、数一数的实践操作活动；并且为了能有效突破下学期的难点内容，布置了“小小商店”活动，让学生在游戏中加深对人民币的认识，并感受其在生活中的广泛应用。</p> <p> 不同的题目类型，让学生在玩中学，既能在线上学习中学到知识的同时，又不感到枯燥，增强他们学习数学的乐趣。学无止境，让我们期待重逢校园的那天，再一同携手，永攀高峰。</p>