<p> 2020年的四月却因疫情的持续，静谧沉寂。疫情的降临禁锢的是人们行动的脚步，却束缚不了园丁们探索钻研的心灵。疫情以来，从我们接到线上教学任务开始就一直以高度负责的态度，认真研讨、履行线上教学的任务，结合疫情状况有的放矢的实施教学。六年级组无论是在教研、教学还是在批改作业上都做到了关注每一位学生，使孩子们受到同样的教育。疫情当下，我们六年级全体教师在别样的战场上，却有着一样的热情！“一切为了学生，为了学生一切”！ </p> <p> 4月6日，曹县第三实验小学六年级语、数组开展疫情期间线上研讨活动又一次对教学碰撞出热情的火花。</p><p> 语文组针对本次的教研主题——“线上单元作文教学指导”进行了深入的研讨。大家集思广益，纷纷发表意见，明确了线上作文教学思路和教法，在一定程度上提升了自己的教学专业水平，更好的促进今后的作文教学。</p> <p> 春归万花争艳，教研节节升高。疫情当前，阻挡了外出的脚步，可没挡住学习的步伐——线上教学火热开展老师更是忙着提高学习效率。我们六年级数学组的老师。小到单个习题，大到每节内容。都时时开展着线上视频。讨论教学的内容与方法，争取以最有效的学习方法把内容展示给学生。</p><p> 教研步骤如下：数学科长高老师先安排每个人的备课内容。我们先每个人备课，然后视频交流，说说自己设计的教学流程。然后其他的人说自己的意见。主备人在整合别人的意见，修改好自己的教学流程，最终定下授课流程。我们始终坚信思想的碰撞能够产生更高效的课堂，所以我们时时教研，节节教研。</p> <p> 六年级语文组老师根据校领导下发的指示，认真对待每次的研讨，无论是集体备课还是作业布置都进行精心化的完成，使学生们明确每天的任务，并逐一完成作业。老师们一一进行点评，并适当指导。对于特殊情况的孩子，我们采用微信，电话时时与家长沟通，在家长们的大力配合下个别学生有着明显的进步。</p> <p> 我们六年级全体语数老师虽不能与学生在昔日宽敞明亮的教室里一起畅游在知识的海洋，但我们对待教学工作确依然热情不减。每次的教学研讨大家积极发言，把对教学中最好的想法和意见分享出来，制定出最好的线上教学方法。</p> <p> “昔我往矣，杨柳依依”在春暖花开的四月，阳光，微风，细雨……这是大自然对我们最美好的诠释。而我们六年级全体老师的工作热情就像此时四月的☀️温暖舒适照耀在每个孩子的内心。</p> <p> 书山路漫漫，以勤奋为首。本次的研讨活动在大家热情洋溢的教学热情中结束。愿我们的孩子们在这特殊的假期里，借助“线上教学”越过一道又一道高槛，在这里我们学到的不仅是知识，还有顽强的意志和感恩的情怀！</p>