丹心化作春雨洒换来桃李满园香——荔城一小班主任工作培训

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培养老师如何做好一名优秀的班主任？这是荔城一小一直以来十分重视的工作。疫情未复学的2020年4月8日，正是春风化雨，桃李正艳之时，荔城一小就在活动中心四楼会议室召开全体教师“丹心化作春雨洒换来桃李满园香”为主题的班主任培训活动。 　　上午九点，荔城一小全体教师相聚多媒体教室，活动由莫雪艳副校长主持。莫校长对本次培训的主题、培训要求及培训内容做了详细介绍，活动在她精彩的开场白中拉开了帷幕。潘玲、梁丽青、杨燕三位优秀班主任将分享她们育人经验及教育智慧。 因细节而生动美丽 　　水能折射太阳的光辉，细节能决定事业的成败。教育无小事，简单不等于容易，只有花大力气做好小事情，我们的工作才能收到事半功倍的效果。班主任工作中一些细节上的功夫，决定着教育的质量。只有想方设法把小事做细，我们的班主任工作才能变得生动美丽起来。四（3）班的潘玲老师多年来，在班级管理上注重细节，精益求精，始终以一颗火热的心、无尽的爱投入到教育事业当中去。她细心发现学生不足特点，用爱心感染学生，耐心帮助学生，促使学生形成团结、勤奋、道德的良好品质。她所在的班级里，因她和风细雨感染，始终洋溢着一股暖流，渗透着每一个学生的心灵。让班级成为所有孩子快乐生活和学习的平台。她的工作虽然细而杂，但她说“我工作的关键词不是苦和累，而是快乐和感动！我的工作虽然平凡，但开启了孩子们不平凡的心灵，让教育成为最美丽的遇见，让我成为学生一生的贵人。”她从班级管理的细节入手，结合本班的实际从七个方面分享了班级管理经验《因细节而生动美丽》。 　一、面面俱到，在细节上要求学生。 二、无微不至从细节处关心学生。 三、赏识学生从细节发现学生闪光点。 四、在细节中维护学生自尊。 五、在细节中展示人格魅力，感染学生。 六、搞好家校联系，做到齐抓共管。 七、要有一颗平常心，要会自得其乐。 用心培养孩子们的点点滴滴。 　　 从小事入手培养孩子良好习惯 　　著名教育家叶圣陶先生曾说：“什么是教育？简单地说就是养成习惯。”教育就是习惯的培养。积千累万，不如养个好习惯。”简而概之，成功的教育往往是教会学生从每件小事做起，关注学生细微之处，小事入手培养孩子良好习惯，能使学生受用终生。一（7）班的梁丽青老师根据本班孩子特点，将各种行为习惯的养成教育细致到小点，抓住小事如坐、站、说、行进行训练，每天练每天有进步。“不以规矩，不能成方圆。”好行为让孩子们一点一滴的感受成功的喜悦，在反复的成功体验中，让孩子们逐渐向期待的目标前进，养成良好的习惯，成就一生。抓学习方面习惯时，她开始采取耐心“教”，一段时间后，采取“扶”的方法，等学生的习惯向良好方面发展时就到“放”。就这样她用爱的行为、鼓励的语言、行为的模范，培养学生的良好习惯。不管是生活还是学习方面，良好习惯让孩子极度优秀，她的班级处处熠熠发光，成为夺目的明星班级。而她成为孩子们最崇拜的老师，老师们最想学习的榜样。她从行为习惯培养入手，从五个方面分享了班级管理经验《从小事入手培养孩子良好习惯》。  一、养成好习惯的重要性。二、谈一谈生活习惯的养成。三、谈一谈学习习惯的养成。四、真诚投入，营造温馨和谐的“家庭”氛围。五、取得成绩、感恩。 好习惯收获荣誉，真棒！ 浓浓丹心化春雨，滴滴润物赢芳心 　　学校教育不与家庭、社会教育相结合，没有家长的配合，学校教育就会显得苍白无力。班主任工作没有科任老师的努力和帮助，班主任工作的效果就是海市蜃楼。五（5）班的杨燕老师是一个多才多艺的老师，她琴棋书画样样出色，老师和家长都称赞她为艺术家。更让人敬佩的是，她有一颗对工作热心，对学生有爱心，对同事有真心的好老师。她就是用自己这样“三心”赢得所有人的爱戴。用自己特有的魅力与家长，科任老师关系处理的恰到好处，学校教育得到家长和科任老师的支持和帮助，管理班级事务如鱼得水，让自己的班级成为最有凝聚力的班级。她以班主任与家长及科任老师沟通、协作入题，从两个方面分享了班级管理经验《浓浓丹心化细雨，滴滴润物赢芳心》。  一、与家长之间沟通的技巧。 二、与科任老师之间的良好协作。 　　孩子犹如天上的星星，因为你的陪伴，精彩的人生只如初见。因为你的温情，点亮了孩子的梦想，让他闪耀天空。班上一个留守孩子，身边只有年迈的爷爷照顾，缺少关爱的他变得厌学、孤僻。杨老师了解情况后，主动陪伴他作业，关心他的生活，一个学期孩子慢慢打开心扉，变得越来越爱学习，也获得家长由衷的赞扬。 　　饮其流者怀其源， 学其成时念吾师。 班上一位孩子患了白血病，杨老师去看望孩子时，得知她家因给她治病，已变得困苦不堪，随即拿出自己一个月的工资支助重病的孩子，并发动全班同学捐款帮助。在孩子灰心失意时，孩子鼓励她，给她讲张海迪战胜病痛的故事，让孩子振作起来。痊愈的孩子和家长时刻念叨老师的好，真是家校关系一家亲! 榜样就在身边，好方法就在眼前，一天的学习给我们一小的老师带来了丰富的食粮，经验的借鉴。在座的所有老师无不伸颈、侧目、微笑、默叹、思考、感动以为妙绝。 倾听入耳内化入心 提笔记之化为己用 活动中莫雪艳副校长指出：三位老师都深情地介绍了她们的爱岗之责、爱生之道、爱校之本。“用心至情”的教育不是“风乍起，吹皱一池春水”的一时兴起，也不是“乱花渐欲迷人眼”的流于形式。他是“随风潜入夜，润物细无声”的自然表达，更是“一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”的诗意栖居。 　　最后黎青彦校长对本次班主任培训做了特别的总结。她首先给老师看《好记者讲好故事》中的视频《一家人，一面旗》，要求老师们在看故事过程中找出三个关键词，联系自身工作或者三个优秀班主任的经验汇报发表自己的看法。看完故事老师们从中体会到使命、责任、希望的含义，随后纷纷发表自己的看法。最后黎校长总结说“这个故事叫《一家人、一面旗》传递对祖国的热爱，对自己的工作的责任。在一小，我们是一家人，如何做好一名好老师，我们三位班主任用自己的细心、用心、和爱心诠释了优秀班主任的理念和做法，全面而有效。 “国无德不兴，人无德不立。”希望我们一小的老师捧出一颗爱家、爱国的诚心，表达对一小和祖国的热爱。”活动结束后，所有老师都深切体会到黎校长的良苦用心和殷切的期望。 国家之使命，要负！ 班级之责任，要担！ 孩子之希望，要托！ 　　倾听他人的良言好法，就如同读一本好书，实乃受益匪浅。培训会后，老师们感想颇多，收获满满。 　　春江浩荡奔流远，又踏层峰望眼开。本次班主任培训活动，不仅为班主任创设了交流学习的平台，更是一次具有实效的校本培训，坚定了老师们做好班主任的信心，拓宽了教师们的工作思路，提高了荔城一小整体教师水平，为今后的教育教学工作打了一剂“强心针”。在未来的日子里，我们必将执着杏坛。乐于奉献,求索路上，背负承诺：捧起一颗丹心，化为丝丝春雨,播撒甘甜雨露，换来桃李满园香！ 文字：莫雪艳周学美图片：黄茵茵陈立芸编辑：陈立芸审核：黎青彦